2019

Разработка внеклассного мероприятия профориентационной направленности «Прошлое, настоящее, будущее Российских железных дорог»

Методическая копилка, Воспитание, Профориентация, 2019
Автор: Ирина Викторовна Синегрибова
Место работы: ЧОУ "Школа-интернат № 27 СОО ОАО "РЖД" г. Облучье
Должность:

Пояснительная записка. Название работы: «Прошлое, настоящее, будущее Российских железных дорог». Форма проведения: тематический вечер. Продолжительность 40 — 45 минут. Актуальность занятия. Одно из самых важных решений, которые человек принимает в своей жизни это выбор профессии и карьерного пути, определяющего качество всей дальнейшей жизни. Обучая и воспитывая подрастающее поколение, мы должны

Подробнее

Конспект урока по дисциплине «Методика преподавания творческих дисциплин» по теме «Педагогическое мастерство и его место в деятельности преподавателя на уроках хореографии»

Искусство, Методическая копилка, Профориентация, 2019
Автор: Зинаида Ивановна Безгодова
Место работы: ОГПОБУ "Биробиджанский колледж культуры и искусств"
Должность: преподаватель специальных дисциплин

Тема: Педагогическое мастерство и его место в деятельности преподавателя на уроках хореографии Цель: Раскрыть понятие о педагогическом мастерстве и его место в деятельности преподавателя на уроках хореографии. Организация творческой деятельности студентов как фактора формирования общих и профессиональных компетенций с использованием полученного опыта на педагогической практике. Задачи: образовательная: раскрыть методы изучения

Подробнее

Практикум по учебной дисциплине «Право» для обучающихся по рабочим профессиям и специальностям социально-экономического профиля среднего профессионального образования

Методическая копилка, Право, 2019
Автор: Татьяна Леонидовна Тарасевич
Место работы: ОГПОБУ «Технологический техникум»
Должность: преподаватель права

Перед профессиональными образовательными организациями стоит задача улучшения и повышения эффективности правового обучения и воспитания студентов. В связи с этим цели, стоящие перед образовательными учреждениями в области правового обучения, можно сформулировать следующим образом: 1) необходимо расширять и углублять первоначальные правовые знания обучающихся, полученные через средства массовой информации и по другим коммуникативным

Подробнее

Сказкотерапия как метод адаптации первоклассников к обучению

Методическая копилка, Педагогика и психология, Начальная школа, 2019
Автор: Екатерина Сергеевна Котова
Место работы: МКОУ НОШ с. Ленинское

Российский психолог Т.Д. Зинкевич–Евстегнеева рассматривает сказкотерапию как воспитательную систему, органичную человеческому восприятию и проверенную многими поколениями. Сказкотерапия – это процесс поиска смысла, расшифровки знаков и символов, приобретения знаний без давления и назидания (экологично, ненапрямую). С помощью сказки возможно исследовать систему взаимоотношений в мире, запустить процесс активизации внутренних ресурсов, процесс образования связи

Подробнее

Конспект урока по дисциплине «Технология изготовления сувенирной продукции» Вариативная часть учебных циклов ППССЗ по теме: «Изготовление открыток в технике кардмейкинг»

Методическая копилка, Технология, 2019
Автор: Светлана Геннадьевна Коростелева
Место работы: ОГПОБУ "Биробиджанский колледж культуры и искусств"
Должность: преподаватель

Тип урока: комбинированный. Цель урока: дать студентам представление о технике кардмейкинг как о современном виде ручного творчества; применить полученные знания, умения и навыки на практике. Задачи урока: обучающие (дидактические): познакомить студентов с популярной техникой кардмейкинг (ее историей; назначением; основными стилями и техниками; инструментами, приспособлениями и материалами для работы); применить полученные

Подробнее

Конспект урока по обществознанию в 8 классе «Распределение доходов»

Методическая копилка, Обществознание, 2019
Автор: Юлия Сергеевна Онищенко
Место работы: МКОУ "ООШ с. Благословенное имени Героя Советского Союза Г. Д. Лопатина"
Должность: учитель истории и обществознания

ТЕМА: Экономика УРОК №23: Распределение доходов ТИП УРОКА: изучение нового материала ВИД УРОКА: по ФГОС, с использованием ИКТ. ЦЕЛЬ УРОКА: составить картину о порядке распределения государственных доходов между гражданами страны. ЗАДАЧИ УРОКА: I Образовательные: Дать представление о понятии «прожиточный минимум»; Выделить причины неравенства доходов; Определить механизм перераспределения доходов в государстве;

Подробнее

Конспект урока по обществознанию «Система права Российской Федерации»

Методическая копилка, Обществознание, 2019
Автор: Александра Венидиктовна Борзова
Место работы: ФКОУ СОШ УФСИН России по ЕАО
Должность: учитель истории

Цель урока: обобщение и систематизация знаний по разделу «Право», формирование навыков логического мышления; умения анализировать, давать оценку событиям или ситуациям; воспитание интереса к предмету. Задачи урока: Образовательные: повторить основные понятия по разделу «Право» — отрасли права, институты права, участники правовых отношений, дать сравнительную характеристику изученного материала. Развивающие: развитие способности учащихся

Подробнее

Самоанализ урока

Методическая копилка, Начальная школа, 2019
Автор: Анастасия Анатольевна Гогуля
Место работы: МБОУ «Гимназия № 1» г. Биробиджана
Должность: учитель начальных классов

Самоанализ урока Сегодня в условиях инновационного развития страны школа нуждается в новом учителе — не только профессиональном и компетентном, но прежде всего обладающим новым мышлением, владеющим новыми технологиями и готовом к дальнейшему освоению инновационных методов в образовательном процессе. В ходе внедрения ФГОС 2 поколения одной из задач современного учителя является

Подробнее

Разработка урока русского языка на тему «Изменение имён прилагательных по числам»

Методическая копилка, Начальная школа, 2019
Автор: Яна Владимировна Рыбкина
Место работы: МКОУ НОШ с. Ленинское
Должность: учитель начальных классов

Цель: развивать умение определять число имен прилагательных; отработать умение составлять словосочетания «имя прилагательное + имя существительное» Планируемые результаты (предметные): Овладевают умением ориентироваться в целях, задачах, средствах и условиях общения, выбирать адекватные языковые средства для успешного решения коммуникативных задач при составлении несложных монологических высказываний и письменных текстов. Личностные результаты: осознают эстетические

Подробнее

Урок русского языка в 4 классе по теме «Обобщение пройденного о предложении»

2019, Методическая копилка, Начальная школа
Автор: Яна Владимировна Рыбкина
Место работы: МКОУ НОШ с. Ленинское
Должность: учитель начальных классов

Цели: — систематизировать знания четвероклассников о предложении как единице языка; — закрепить знания о сложных предложениях и предложениях с однородными членами; — повторить ранее изученный материал по орфографии и грамматике. Оборудование для учителя: мультимедийный проектор, карточки с индивидуальными заданиями, мячик, карточки с заданиями для работы в паре. Оборудование для детей:

Подробнее

Урок русского языка. Тема: Однозначные и многозначные слова

Методическая копилка, Начальная школа, 2019
Автор: Елена Николаевна Угрина
Место работы: МБОУ «Гимназия № 1» г. Биробиджана
Должность: учитель начальных классов

Тип урока: «Открытие» новых знаний Цель: Формирование представлений детей о многозначных и однозначных словах и особенностях их лексического значения. Задачи урока: Образовательные: вывести определения однозначных и многозначных слов, выяснить причины появления многозначных слов; учить различать эти слова в речи, объяснять значение слов самостоятельно и с помощью словаря; упражнять детей в

Подробнее

Проект: «Помним всех поименно..». Посвященный 75 годовщине снятия Блокады Ленинграда в годы Великой Отечественной войны

2019, Методическая копилка, Начальная школа, Воспитание
Автор: Любовь Петровна Каминская
Место работы: МБОУ «Центр образования имени В.И. Пеллера»
Должность: учитель начальных классов

Цель: формирование гражданского самосознания, уважения к историческому прошлому нашей Родины. Задачи:  вызвать у учащихся чувство сопереживания, восхищение и гордость за народ, проявивший стойкость и мужество в схватке с врагом; развивать познавательную активность в области знаний об истории нашей страны. Ход зашиты проекта Слайды 1,2 Учитель -Подвигу советских людей в Великой Отечественной войне

Подробнее

Научно-исследовательская работа: «Правильное питание и спортивные достижения на примере баскетбола»

Методическая копилка, 2019, Проекты учащихся
Автор: Сергей Новиков
Место работы: МБОУ «Центр образования имени В.И. Пеллера»
Должность: ученик 4 класса

Введение Однажды известного древнегреческого философа Сократа спросили: «В чем причина вашего крепкого здоровья в столь зрелые годы, тогда как многие люди намного моложе вас имеют множество заболеваний?» На что, Сократ ответил: «Дело в том, что я ем для того, чтобы жить, а упомянутые вами люди живут для того, чтобы есть».

Подробнее

Урок Мира в 1б классе: « С чего начинается Родина…?»

Начальная школа, 2019, Методическая копилка
Автор: Любовь Петровна Каминская
Место работы: МБОУ «Центр образования имени В.И. Пеллера»
Должность: учитель начальных классов

Цель: воспитание положительной учебной мотивации и привитие интереса к школе. Задачи: 1. Познакомить учащихся друг с другом, с правилами поведения в школе. 2. Воспитывать любовь к школе, к малой родине, к Отчизне. 3. Прикоснуться к истории Великой Победы, к ее значимости, что народ сегодня живет под мирным небом. 4. Учить

Подробнее

Урок окружающего мира Класс: 1, УМК «Гармония» Тема урока: Земноводные и пресмыкающиеся, их разнообразие

Методическая копилка, Начальная школа, 2019
Автор: Марина Викторовна Соскова
Место работы: МБОУ «Центр образования имени В.И. Пеллера»
Должность: учитель начальных классов

Цель: познакомить обучающихся с пресмыкающимися и земноводными, показать многообразие и особенности их жизнедеятельности. Познавательная задача: узнать, чем земноводные отличаются от других животных; какой признак у них является существенным, чем отличаются от пресмыкающихся Учебная задача: учиться различать земноводных и пресмыкающихся; учиться выделять в тексте научную информацию. Личностные: Развитие эколого-этической деятельности ребенка

Подробнее

Влияние проектной деятельности на развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся

Методическая копилка, Начальная школа, 2019
Автор: Наталья Владимировна Четкаускас
Место работы: МБОУ «Гимназия № 1» г. Биробиджана
Должность: учитель начальных классов

Стандарты второго поколения ставят задачу сформировать компетенции младшего школьника: научить принимать решения, быть коммуникативным, мобильным, заниматься проектной деятельностью.. В центре внимания — ученик, содействие развитию его творческих способностей;    образовательный процесс строится не в логике учебного предмета, а в логике деятельности, имеющей личностный смысл для ученика, что повышает его мотивацию в

Подробнее

Умножение на 9

Методическая копилка, Начальная школа, 2019
Автор: Елена Викторовна Воронина
Место работы: МБОУ «Гимназия № 1» г. Биробиджана
Должность: учитель начальных классов

УМК «Школа 21 века» Класс: 2 Предмет: математика Продолжительность урока: 40 минут Тема урока: «Умножение на 9» Тип урока: урок формирования предметных знаний и УУД. Цель урока: развитие личности учащихся на основе усвоения предметных знаний УУД. Урок математики во 2 классе ОС «Школа 21 века», учитель Воронина Е.В. МБОУ «Гимназия

Подробнее

Прибавление и вычитание числа 1

Методическая копилка, Начальная школа, 2019
Автор: Анастасия Анатольевна Гогуля
Место работы: МБОУ «Гимназия № 1» г. Биробиджана
Должность: учитель начальных классов

Предметные результаты: 1. Закрепить умение называть предыдущее и следующее число. 2. Учиться складывать и вычитать числа, используя правило. 3. Продолжить работу над задачами Метапредметные результаты: Личностные УУД: самоопределение, способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности, ценностное отношение к здоровому образу жизни. Регулятивные УУД: целеполагание, контроль в форме сличения

Подробнее

Комплект уроков обучения грамоте 1 класс. ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ. СЛИЯНИЕ СОГЛАСНОГО ЗВУКА С ГЛАСНЫМ

Методическая копилка, Начальная школа, 2019
Автор: Марина Александровна Филиппова
Место работы: филиал МКОУ "ООШ с. Благословенное имени Героя С.С. Г.Д. Лопатина" в с. Нагибово
Должность: учитель начальных классов

Урок 10. ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ. СЛИЯНИЕ СОГЛАСНОГО ЗВУКА С ГЛАСНЫМ Цели: дать учащимся представление о гласных и согласных звуках; познакомить со слиянием согласного звука с гласным; развивать умение делить слова на слоги, правильно ставить ударение; развивать речь учащихся. Оборудование: учебник; картинка с изображением аиста. Ход урока I. Мобилизующая часть урока.

Подробнее

Комплект уроков обучения грамоте 1 класс. ЗВУКИ В РЕЧИ

Методическая копилка, Начальная школа, 2019
Автор: Марина Александровна Филиппова
Место работы: филиал МКОУ "ООШ с. Благословенное имени Героя С.С. Г.Д. Лопатина" в с. Нагибово
Должность: учитель начальных классов

Урок 9. ЗВУКИ В РЕЧИ Цели: развивать умение делить слова на слоги; правильно ставить ударение; осмысленно произносить звуки.  Оборудование: учебник, картинки, фонотека Ход урока I. Мобилизующая часть урока. II. Актуализация опорных знаний. На доске чертится схема: Вопрос-задание: – Подберите слова к данной схеме. Варианты ответов детей: стена, диван, тетрадь, ковёр, футбол и т. д.

Подробнее
1 2 3 4 … 8