2025

Фонетические разминки на уроках английского языка для младшего и среднего звена

Иностранный язык, Обобщение педагогического опыта, 2025
Автор: Юлия Валерьевна Салихова
Место работы: МБОУ СОШ №11 г. Биробиджана
Должность: учитель

Стремление к совершенству — главная профессиональная черта учителя. Нельзя учить своему, можно учить только Божьему, тогда через учителя Сам Бог будет воспитателем порученных ему детей. Воспитание — из всех дел самое святое Святитель Феофан Вышинский Когда спорят о том, нужен ли иностранный язык как учебная дисциплина, то все доводы сводятся

Подробнее

Упражнения для формирования и развития мыслительных операций и различных видов мышления

Иностранный язык, Обобщение педагогического опыта, 2025
Автор: Анастасия Андреевна Махракова
Место работы: МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №8» с. Аур
Должность: учитель иностранного языка

— Compare today’s weather and yesterday’s weather. ( Сравните сегодняшнюю погоду и погоду вчера.) — Compare your timetable and your friend’s. ( Сравните ваше расписание и вашего друга.) — Compare two dialogues. What do these dialogues differ? Чем отличаются два диалога? Если дети не нашли отличия, даю наводящий вопрос: «В

Подробнее

Развитие мыследеятельности учащихся в образовательном процессе по английскому языку

Иностранный язык, Обобщение педагогического опыта, 2025
Автор: Анастасия Андреевна Махракова
Место работы: МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №8» с. Аур
Должность: учитель иностранного языка

Уникальное общеобразовательное значение иностранного языка заключается в положительном влиянии его на меру осознанности владения родным языком, культуру речи и расширение филологического кругозора. Речь является сложной психической функцией человека, управляемой деятельностью головного мозга. Овладение иностранным языком как средством общения связано с необходимостью перестраивать механизмы родной речи. Эффективность обучения повышается, если строится

Подробнее