Календарно-тематическое планирование работы по валеологическому сопровождению детей (на примере 2 младшей группы)

Месяц	НОД	Совместная деятельность педагога с детьми	Работа с родителями
сентябрь	«Умоем куклу Таню» Цель: закрепить знания детей о культурно-гигиенических навыках, о назначении предметов личной гигиены.	Р/р ЧХЛ Чуковский К. «Мойдодыр», «Федорино горе» чтение потешек рассматривание иллюстраций Ф/к комплексы закаливающих процедур С/к с/р игра, игры с водой П дидактические игры ХЭР лепка «Мыло для куклы Тани» Развлечение «В гостях у Айболита»	Родительское собрание «Посеешь привычку, пожнешь характер» День открытых дверей Показ НОД «Ах, ты, девочка чумазая…»
октябрь	«Таблетки растут на ветке, таблетки растут на грядке» Цель: познакомить детей с понятием «витамины», закрепить знания об овощах и фруктах , об их значении в питании.	Р/р Рассматривание овощей и фруктов . ЧХЛ Михалков С. «Про девочку, которая плохо кушала», «Чудесные таблетки» Ф/к подвижные игры, комплексы закаливающих процедур С/к с/р игра «Путешествие в страну «Неболейка» П дидактические игры «Найди пару», «Собери целое» ХЭР рисование и лепка овощей и фруктов	Валеологическая газета «Витамины укрепляют организм»
ноябрь	«Как лечили жирафика» Цель: воспитывать у детей бережное отношение к игрушкам, желание оказывать посильную помощь	р/р ЧХЛ Крылов А. «Как лечили петуха», Михалков С. «Про девочку, которая сама себя вылечила» Ф/к п/ игры, комплексы закаливающих процедур, пальчиковые игры С/к экскурсия в медицинский кабинет, с/р игра «Больница» П дидактические игры ХЭР лепка и рисование «Витаминки»	Конкурс по изготовлению букетов ЗОЖ
декабрь	«Как устроено тело человека» Цель: дать детям элементарные сведения о своем организме	Р/р рассматривание иллюстраций, беседы, просмотр видео Ф/к физкульт. минутки,п/игры, комплексы закаливающих процедур, пальчиковые игры С/к с/р игра «Доктор», рассматривание друг друга П дидактические игры о строении тела ХЭР картинки, раскраски	Вопрос – ответ, ответы и рекомендации специалистов (психолог, мед. работник»
январь	«Чтобы нам не болеть и не простужаться» (об одежде не по сезону) Цель: дать детям элементарные знания о том, как важно следить за своим состоянием здоровья	Р/р ЧХЛ Тувим Ю. «Письмо ко всем детям по одному очень важному делу», Михалков С. «Грипп», беседы, рассматривание иллюстраций «Одежда и здоровье» Ф/к п/игры, комплексы закаливающих процедур П дидакт. игры С/к с/р игра «больница», «Семья» ХЭР досуг «В гостях у Айболита» Раскрашивание раскрасок «Одежда»	Консультация «Одежда детей зимой»
февраль	«Поиграем с носиком. Зачем носик малышам» Цель: убедить детей в необходимости заботиться и беречь свои органы	Р/р рассматривание иллюстраций, беседы, игры Ф/к дыхательная гимнастика, п/ игры, комплексы закаливающих процедур С/к наблюдение за людьми «мы все разные» П дид. игры ( «Узнай по запаху») ХЭР развлечение «зимние забавы»	Мастер класс «Дыхательная гимнастика и здоровье ребенка»
март	«Я и мое настроение» Цель: учить детей определять не только личное состояние, но и состояние окружающих людей, проявлять свои эмоции через мимику и жесты	Р/р беседа «что такое страх; когда бывает весело, грустно; рассматривание иллюстраций Ф/к п/и, комплексы закаливающих процедур С/к игра «Покажи свое настроение, работа с пиктограммами, наблюдение ХЭР релаксация под музыку, рисование	Дискуссия и опрос родителей «Фитотерапия как способ поддержания и укрепления здоровья»
апрель	«В гостях у доктора Айболита» Цель: закрепить знания детей о понятии «здоровье», уточнить правила сохранения здоровья, интерес к собственному организму, настроению	Р/р рассматривание иллюстраций, чтение отрывков из произведений, беседа с детьми: «Что такое здоровье и как его сохранять?», игра – драматизация по сказке «Айболит» Ф/к п/ игры, релаксация, комплексы закаливающих процедур С/к с/р игра «Больница», наблюдение П дид. игры, наблюдения ХЭР пополнить с/р игру «Больница» атрибутами, сделанными своими руками (витамины, таблетки…)	Мастер класс «Развитие мелкой моторики у детей
Май	«Если хочешь быть здоров» Цель: закрепить элементарные знания детей о здоровье	Р/р игра — беседа «Солнечный удар», рассматривание иллюстраций, решение проблемных ситуаций Ф/к п/игры, игры – соревнования, игры – забавы, комплексы закаливающих процедур, пальчиковые игры с/к наблюдение за работой мед. сестры, наблюдение, с/р игра «Больница» П дид. игры ХЭР досуг «Если хочешь быть здоров» Рисование, лепка	Родительские посиделки «Как провести лето с ребенком»

Ответить Отменить ответ