Развитие физических данных у обучающихся хореографического коллектива «Визави»

Автор: Надежда Николаевна Кустова
Место работы: МКУДОД «ЦДТ с. Амурзет»
Должность: педагог дополнительного образования

В России всегда существовал повышенный интерес к хореографическому искусству. В настоящее время в учреждениях культуры и образования проводится большая и интересная работа с детьми в области хореографии. Для детей младшего школьного возраста высокая двигательная активность является естественной потребностью. Она заложена наследственной программой индивидуального развития ребенка и обуславливает необходимость постоянного подкрепления

Подробнее

«Веселые старты» для обучающихся 6 класса

Автор: Раиса Михайловна Михайличенко
Место работы: МКОУ «ООШ с. Полевое»
Должность: учитель

Цели и задачи: Формировать умение анализировать практические умения и навыки, полученные на уроках. Совершенствовать физические качества посредством эстафет. Развивать ловкость, быстроту, выносливость, меткость. Воспитывать коллективизм, чувство товарищества, ответственность. Прививать интерес к систематическим занятиям физическими упражнениями, к ведению здорового образа жизни. Оборудование: магнитофон, диск, свисток, доска, мел, 16 шт. кегли, 2

Подробнее

Поисково-познавательная деятельность в старшей группе. Растения и животные как живые организмы: дыхание, Питание, размножение, развитие и потребности

Автор: Ирина Васильевна Кочекова
Место работы: МКДОУ «Детский сад № 4 г. Облучье»
Должность: воспитатель

Может ли растение дышать? Цель: Выявить потребность растения в воздухе, дыхании. Понять, как происходит процесс дыхания у растений. Материал: Комнатное растение, трубочки для коктейля, вазелин, лупа. ‒ Как вы думаете, дышат ли растения? Как доказать, что дышат? Как дышит человек? Куда поступает воздух вначале? А потом? Значит, при дыхании растения

Подробнее

Исследовательская работа с почвой

Автор: Ирина Васильевна Кочекова
Место работы: МКДОУ «Детский сад № 4 г. Облучье»
Должность: воспитатель

Опыт 1 Цель. Показать, что в почве есть воздух. Оборудование и материалы. Образцы почвы (рыхлой), банки с водой (на каждого ребенка), большая банка с водой у воспитателя. Проведение опыта. Напомнить о том, что в Подземном царстве ‒ почве ‒ обитает много жильцов (дождевые черви, кроты, жуки и др.). Чем они

Подробнее

План развития у детей навыков и умений опытно-экспериментальной деятельности на четыре года

Автор: Ирина Васильевна Кочекова
Место работы: МКДОУ «Детский сад № 4 г. Облучье»
Должность: воспитатель

Младшая группа: различать основные цвета; пользоваться обобщающими словами; овладеть простейшими символами; использовать органы чувств для определения свойств предметов: глаза (зрение), руки (осязание), нос (обоняние), уши (слух), язык + рот (вкус), знать название органов чувств; различать и называть предметы ближайшего окружения, их цвет, форму, величину, существенные части, детали, назначение предметов и

Подробнее

НОД по экологии на тему: «Сказка о рыбаке и рыбке на новый лад»

Автор: Ирина Васильевна Кочекова
Место работы: МКДОУ «Детский сад № 4 г. Облучье»
Должность: воспитатель

Предварительная работа: 1. Уточнить представления детей об экологической опасности, которой подвергается наша планета. Способствовать экологическому воспитанию, закреплять представления о труде людей, связанном с экологией. 2. Воспитатель раздает детям по одной карточке с изображением красного восклицательного знака и предлагает разделиться на две команды. 3. Педагог задает детям вопросы. Если речь идет

Подробнее

Конспект непосредственно образовательной деятельности по экологическому воспитанию для старшей группы «Путешествие капельки»

Автор: Ирина Васильевна Кочекова
Место работы: МКДОУ «Детский сад № 4 г. Облучье»
Должность: воспитатель

Программные задачи: Познакомить детей со свойствами воды (бесцветная, прозрачная, жидкая, может течь). Дать представления о разнообразных состояниях воды (вода, лед, пар). Побуждать находить примеры в явлениях окружающей среды. Развивать умение обобщать результат работы и делать выводы. Подвести детей к пониманию того, что лед и пар – это тоже вода. Воспитывать

Подробнее

Детское экспериментирование — основа поисково-исследовательской деятельности дошкольников

Автор: Ирина Васильевна Кочекова
Место работы: МКДОУ «Детский сад № 4 г. Облучье»
Должность: воспитатель

Ребёнок – исследователь по своей природе. Важнейшими чертами детского поведения являются любознательность, наблюдательность, жажда новых открытий и впечатлений, стремление к экспериментированию и поиску новых сведений об окружающем ребёнка мире. Задача взрослых – помочь детям сохранить эту исследовательскую активность как основу для таких важных процессов как самообучение, самовоспитание и саморазвитие. Исследования

Подробнее
Автор: Елена Анатольевна Котикова
Место работы: ОГОБУ «Детский дом № 3» с. Валдгейм
Должность: воспистатель

Цель – Прививать чувство патриотизма и гордости за свою Родину. Воспитывать любовь и уважение к старшему поколению. Помните! Через века, через года – помните! О тех, кто уже не придёт никогда, – помните! Мечту пронесите через года и жизнью наполните! Но о тех, кто уже не придёт никогда, – пожалуйста,

Подробнее

«РАВНЕНИЕ НА ГЕРОЕВ» Дню Героев Отечества посвящается (вечер встречи)

Автор: Елена Анатольевна Котикова
Место работы: ОГОБУ «Детский дом № 3» с. Валдгейм
Должность: воспистатель

Цель ‒ формировать у учащихся качества гражданственности, патриотизма; развивать чувство сопричастности с судьбой своей страны; способствовать становлению демократического сознания. Оформление и оборудование: компьютер, проектор, выставка книг. Ход мероприятия Ведущий. Глядишь вокруг, и на душе легко, И зреет мысль, так вольно, широко И словно песнь в честь родины поётся, И кровь

Подробнее

Букеты немеркнущей славы (занятие. Коллективная творческая деятельность)

Автор: Елена Анатольевна Котикова
Место работы: ОГОБУ «Детский дом № 3» с. Валдгейм
Должность: воспистатель

Цель – воспитание уважения к ветеранам войны, труженикам тыла – участникам Великой Победы, чувства гордости за народ-победитель. Задачи: Совершенствовать основные приемы выполнения аппликации в технике «квиллинг». Мотивировать детей к раскрытию их творческих способностей, развивать «эмоциональный интеллект». Воспитывать интерес к героическому прошлому своей страны. Материалы и оборудование: Рамки с эскизами, двусторонняя

Подробнее

Нам в 41-м выдали медали, и только в 45-м паспорта (литературно-музыкальная композиция)

Автор: Елена Анатольевна Котикова
Место работы: ОГОБУ «Детский дом № 3» с. Валдгейм
Должность: воспитатель

ЦЕЛЬ ‒ Воспитывать патриотические чувства учащихся на примерах героизма, храбрости детей и взрослых. Расширять знания учащихся о ВОВ, развивать познавательную активность учащихся. ХОД МЕРОПРИЯТИЯ 1 вед. Проходят годы, вот уже и 21 век наступил, но хотя мы все дальше от того дня, величие его нельзя уменьшить. Великую Победу одержал наш

Подробнее

ВАМ СЛАВА И ЧЕСТЬ (литературно-музыкальный вечер, посвященный Дню Защитника Отечества)

Автор: Елена Анатольевна Котикова
Место работы: ОГОБУ «Детский дом № 3» с. Валдгейм
Должность: воспитатель

Цель ‒ Осознание учащимися как нравственной ценности причастности к судьбе Отечества, его прошлому, настоящему, будущему. Оборудование: символика России; плакаты с изображением воинов; книжная выставка; компьютер, проектор, экран; гранатомет, каска, берет; свечи, цветы; фотографии воинов-земляков; слайды, музыка.   Родина ‒ мы говорим волнуясь, Даль без края видим пред собой. Это наше

Подробнее

Гражданско-патриотическое воспитание в детском доме

Автор: Елена Анатольевна Котикова
Место работы: ОГОБУ «Детский дом № 3» с. Валдгейм
Должность: воспитатель

Одним из направлений в моей работе с воспитанниками является патриотическое воспитание. За исходную позицию я взяла то, что патриотизм – понятие нравственное. Истинный гражданин – нравственный человек. Именно нравственные показатели являются составляющими понятий «гражданин», «патриот». Под нравственными показателями понимаю воспитание милосердия, справедливости, ответственности, трудолюбия, порядочности, так как выработка этих качеств

Подробнее

Конспект занятия в подготовительной группе на тему «Пурим»

Автор: София Яковлевна Кириллова
Место работы: МБДОУ «Детский сад № 28 г. Биробиджана»
Должность:

Задачи: Уточнять и расширять представления детей о содержании и традициях праздника Пурим, прививать интерес к еврейской национальной культуре. Совершенствовать умение анализировать, обобщать. Развивать творческие способности детей через театрализованную деятельность как эффективное средство социально-речевого развития детей. Образовательные области: коммуникация, социализация, музыка, художественное творчество, познание. Материал: белый лист с символами праздника, краски,

Подробнее

Конспект занятия в старшей группе на тему «Ханука»

Автор: София Яковлевна Кириллова
Место работы: МБДОУ «Детский сад № 28 г. Биробиджана»
Должность: воспитатель

Задачи: Уточнять и обогащать знания детей о празднике Ханука. Показать характерные особенности праздника. Активизировать словарь: дрэйдл, Менора, Ханукия. Использовать авторские обороты речи, сравнения, образные выражения. Обогатить впечатление с помощью игровых замыслов. Воспитывать взаимоуважение друг к другу. Образовательные области: познание, коммуникация, художественная литература, социализация, музыка. Материал: звукозапись (говорящее письмо), кувшинчик, севивоны,

Подробнее

Конспект занятия в подготовительной группе на тему «Песах»

Автор: София Яковлевна Кириллова
Место работы: МБДОУ «Детский сад № 28 г. Биробиджана»
Должность: воспитатель

Задачи: Уточнить и расширить знания детей о содержании и традициях праздника Песах. Активизировать в речи слова: седер, Агада, Песах, Нисан, харосет, марор, бейца, карпас, зроа. Воспитывать интерес к познанию традиций еврейского праздника, умение приглашать гостей. Образовательные области: коммуникация, социализация, музыка, познание. Материал: книга Агада, плакат со словами, киара с продуктами,

Подробнее

Взаимодействие детского сада и родителей по ознакомлению с культурой и традициями еврейского народа

Автор: София Яковлевна Кириллова
Место работы: МБДОУ «Детский сад № 28 г. Биробиджана»
Должность: воспитатель

Семья – это уникальный социальный институт воспитания людей как носителей социальной, культурной и этнической информации. Однако, ни один общественный, государственный, социальный институт, как бы гуманно он ни был устроен, сегодня не в состоянии решить проблемы современного человека. Семья призвана передать ребёнку культурную, историческую и национальную традиции. Наше дошкольное учреждение МБДОУ

Подробнее

Методика физического воспитания учащихся в процессе учебной и внеучебной деятельности

Автор: Александр Николаевич Четвертаков
Место работы: МКОУ "ООШ с. Благословенное имени Героя Советского Союза Г. Д. Лопатина"
Должность: учитель физической культуры

Методика физического воспитания учащихся в процессе учебной деятельности Одной из основных задач физического воспитания в процессе учебной деятельности считаю формирование у учащихся потребности в личном физическом развитии и совершенствовании. С этой целью стараюсь воспитывать у школьников устойчивый интерес к занятиям физической культурой, формировать на уроках навыки и умения, необходимые для

Подробнее

Систематизация задач по геометрии при подготовке учащихся к ЕГЭ

Автор: Ирина Анатольевна Парыгина
Место работы: МКОУ СОШ с. Биджан
Должность: учитель математики

Систематизация задач по геометрии при подготовке учащихся к ЕГЭ Как подготовится к экзамену по геометрии, и научиться решать задачи?! Казалось бы, для этого нужно решать задачи, предлагавшиеся на экзаменах в прошлые годы. Однако, если работать таким образом, то результат может оказаться вовсе не тем, который ожидается. В каждом новом году

Подробнее
1 52 53 54 55