Слово о педагоге

Ирина Николаевна Краснослободцева в 1993 году с отличием окончила Биробиджанское педагогическое училище по специальности «воспитатель в дошкольных учреждениях»; в 2017 году ‒ Приамурский государственный университет им. Шолом-Алейхема по направлению «специальное (дефектологическое) образование».

Стаж работы по специальности 29 лет, из них 23 года ‒ воспитатель логопедической группы ЧДОУ «Детский сад № 244 ОАО «РЖД» г. Облучье.

Своей главной задачей Ирина Николаевна считает обучение и воспитание детей с нарушениями речи, их всестороннее и гармоничное развитие. Для этой цели педагог стремится создать наиболее благоприятные условия, способствующие развитию личности каждого ребенка, устранению и коррекции речевых недостатков, пополнению словарного запаса, развитию связной, грамматически правильной речи у своих воспитанников. В своей работе воспитатель уделяет много внимания развитию мелкой и общей моторики, коррекции всех психических процессов в целом.

На своих занятиях И.Н. Краснослободцева реализует принципы развивающего обучения, активно использует в работе современные образовательные технологии. Вся работа педагога строится на активном взаимодействии с логопедом и родителями.

С 2021 г. педагог ведет в детском саду кружок дополнительного образования «Звуковичок», на его занятиях осуществляет постановку и коррекцию нарушенных звуков у детей-дошкольников.

Ирина Николаевна входит в состав рабочей группы по разработке основной образовательной программы дошкольного образовательного учреждения в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, участвует в разработке индивидуальных образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья, проходящих обучение в логопедической группе. Свою работу «Развитие интонационной выразительности у дошкольников с общим недоразвитием речи» педагог представила коллегам в детском саду, а также на районном методическом объединении педагогов.

И.Н. Краснослободцева стремится повышать свой профессиональный уровень: регулярно проходит курсовую подготовку с целью повышения педагогической компетенции, участвует в методических объединениях педагогов, в дистанционных вебинарах, конкурсах, фестивалях; проводит открытые занятия, активно использует в своей работе проектную деятельность, ресурсы сети Интернет.

В 2018 г. представила свой доклад «Организация работы по познавательному развитию при подготовке детей к школе» в рамках конференции «Построение образовательно-воспитательного процесса по познавательному развитию дошкольников с целью повышения качества образования» в г. Комсомольске-на-Амуре.

В 2019 г. повысила квалификацию по программе дополнительного профессионального образования «Коррекционно-образовательное сопровождение детей дошкольного возраста с нарушениями речевого развития в соответствии с ФГОС ДО» (Всерегиональный научно-образовательный центр «Современные образовательные технологии»).

В 2020 г. воспитатель участвовала во Всероссийском конкурсе им. Л.С. Выготского (Рыбаков Фонд) с работой «Развитие коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста через различные формы речевого взаимодействия».

И.Н. Краснослободцева доброжелательна и сдержанна, с коллегами находится в дружеских отношениях, обладает профессиональным самосознанием, гибкостью, понимает детей, трудолюбива. Работает с полной отдачей, с большим интересом, творчески.

В 2019 году за заслуги в сфере образования и многолетний добросовестный труд Ирина Николаевна Краснослободцева отмечена Почетной грамотой Министерства просвещения Российской Федерации.

Развитие интонационной выразительности у детей с общим недоразвитием речи

Автор: Ирина Николаевна Краснослободцева
Место работы: ЧДОУ «Детский сад № 244 ОАО «РЖД»
Должность: воспитатель

Формирование полноценной учебной деятельности у детей возможно только при достаточно высоком уровне развития речи, включающего в себя: правильное произношение и различение звуков, достаточный словарный запас, сформированность грамматического строя речи, интонации, а также умение и навыки свободно пользоваться данными средствами в целях полноценного продуктивного общения. В настоящее время увеличилось количество детей,

Подробнее

Конспект НОД по развитию связной речи в подготовительной логопедической группе

Автор: Ирина Николаевна Краснослободцева
Место работы: ЧДОУ «Детский сад № 244 ОАО «РЖД»
Должность: воспитатель

Тема: «Пересказ рассказа «Вот так покатались» с проблемным содержанием по сюжетной картинке». Цель: Продолжать формировать связную речь. Задачи: Образовательные: Продолжать учить пересказу по картине с проблемным сюжетом; учить составлять связные, грамматически верные, распространенные предложения; активизировать словарь по теме «Зимующие птицы»; Развивающие: Развивать зрительное и слуховое внимание, память, мышление, диалогическую и

Подробнее


Конспект НОД по развитию речи в подготовительной логопедической группе

Автор: Ирина Николаевна Краснослободцева
Место работы: ЧДОУ «Детский сад № 244 ОАО «РЖД»
Должность: воспитатель

Тема: Путешествие в зимний лес. Цель: Развитие связной речи. Задачи: Образовательные: развивать связную речь, умение формировать речевое высказывание с использованием средств интонации оной выразительности речи; активизация словаря по теме «Зима»; Развивающие: развитие фонематических процессов, речевого слуха, речевого дыхания, силы и высоты голоса, слухового внимания, внимания, памяти; развитие общей и мелкой

Подробнее

Консультация для родителей «Как научить детей выразительно читать стихи»

Автор: Ирина Николаевна Краснослободцева
Место работы: ЧДОУ «Детский сад № 244 ОАО «РЖД»
Должность: воспитатель

Уважаемые родители! Вы замечали, как по-разному люди читают стихи? Одни – монотонно, другие – выделяя особенности стихотворного размера. Третьи – громко, эмоционально и неестественно. Но все мы с вами с удовольствием слушаем именно того, кто читает так, как обычно разговаривает в жизни, с живым эмоциональным переживанием. Как же научить своего

Подробнее

Памятка для родителей «Игры и упражнения для развития интонации и мимики у детей»

Автор: Ирина Николаевна Краснослободцева
Место работы: ЧДОУ «Детский сад № 244 ОАО «РЖД»
Должность: воспитатель

Эффективность формирования выразительной речи во многом зависит от организации активного участия родителей в этом процессе. Родители смогут принять активное участие в этой важной работе, если воспользуются следующими эффективными приёмами формирования выразительной речи. Упражнения и игры для развития интонации и мимики Упражнение «Покажи губами звуки». Цель: развивать артикуляционную моторику. Взрослый показывает

Подробнее