Слово о педагоге

Наталия Витальевна Гордейчук в 1994 году окончила Биробиджанский государственный педагогический институт по специальности «учитель начальных классов». Педагогический стаж – 21 год, в МБДОУ «Детский сад № 29» г. Биробиджана работает 7 лет.

Ей присущи работоспособность, коммуникабельность. Она умеет координировать свою деятельность с деятельностью других членов педагогического коллектива, оценивать уровень развития своих воспитанников, обосновывать выбор тех или иных методов обучения, их оптимального сочетания и соотношения.

Педагог активно участвует в инновационной деятельности дошкольного учреждения. Наталия Витальевна принимала участие в разработке рабочих программ совместной деятельности воспитателей с детьми 3-4, 4-5, 5-6, 6-7 лет групп общеразвивающей направленности на основе ФГОС ДО.

Внедрение современных развивающих, игровых технологий, методов проблемного обучения, проектной деятельности способствует повышению качества воспитательно-образовательной работы с детьми. Н.В. Гордейчук разработаны и реализованы педагогические проекты «С чего начинается Родина», «Школа дорожных наук» и другие. В группе организован мини-музей «Русская матрешка». Грамотное использование здоровьесберегающих технологий позволяет повысить эффективность работы по сохранению и укреплению здоровья дошкольников. Результатом работы стало снижение заболеваемости детей в группе.

Н.В. Гордейчук уделяет большое внимание преемственности со школой при подготовке воспитанников к школьному обучению, тесно взаимодействует с учителями начальной школы. Одним из показателей эффективности работы педагога является хороший уровень успеваемости детей в начальной школе – 85% ее выпускников учатся на «хорошо» и «отлично».

Наталия Витальевна активно участвует в мероприятиях и творческих конкурсах образовательного учреждения и на муниципальном уровне: 1 место в конкурсе на лучший групповой спортивный уголок, 1 место в региональном конкурсе на лучшую работу с воспитанниками и родителями по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, 2018 год.

Воспитанники педагога ежегодно с успехом принимают участие в проводимых в городе и области мероприятиях: областной конкурс рисунков «Волшебный мир детства», областной конкурс открыток «Россия великая», областной конкурс творческих работ «Армия глазами детей», областной конкурс творческих работ на противопожарную тематику, посвященный Году добровольца и Году культуры безопасности «Мы за безопасное будущее», областной биолого-экологический конкурс и др.

Педагог активно участвует в методической работе дошкольного учреждения, города. На заседаниях городского методического объединения, а также для слушателей курсов повышения квалификации дает открытые просмотры непосредственно образовательной деятельности с детьми. Ее опыт работы «Использование театрализованных игр в социально-коммуникативном развитии младших дошкольников» обобщен и распространяется в дошкольном учреждении. Своими наработками педагог также делится на официальном сайте МБДОУ.

В 2019 году Н.В. Гордейчук прошла обучение по программе повышения квалификации «Проектирование образовательной деятельности в ДОО» в ОГАОУ ДПО «Институт повышения квалификации педагогических работников».

Наталия Витальевна доброжелательна и сдержанна, с коллегами находится в дружеских отношениях, обладает профессиональным самосознанием, гибкостью, понимает детей, трудолюбива. Работает с полной отдачей, с большим интересом, творчески.

Добросовестный и творческий труд Наталии Витальевны Гордейчук отмечен наградами: диплом за участие в смотре-выставке «Создание предметной среды на групповом участке летом», 2014, 2015 гг.; диплом 1 степени за участие в конкурсе на лучший театральный уголок, 2015 г.; диплом за участие в конкурсе театральных коллективов «АРТ-фантазия», 2015 г.; благодарность за активное участие в литературном концерте в рамках детского фестиваля «Детсадовская весна», 2016 г.; диплом МБДОУ «Детский сад № 29» за участие в конкурсе конструкторско-технического творчества «Корабль успеха», 2016 г.; диплом 1 степени за участие в конкурсе по профилактике дорожно-транспортных происшествий «Светлячок», 2017 г.; свидетельство участника областного конкурса воспитателей дошкольных образовательных учреждений за лучшую работу с воспитанниками и родителями по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, 2018 г.

Волк и семеро козлят: театрализованное представление по ПДД с детьми подготовительной к школе группы

Автор: Наталия Витальевна Гордейчук
Место работы: МБДОУ "Детский сад № 29" г. Биробиджана
Должность: воспитатель

Краткая аннотация: В ходе театрализации закрепляются правила дорожного движения, дорожные знаки. Материал будет интересен для воспитателей детского сада и музыкальных руководителей. Основная образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» Интегрируемые образовательные области: «Познавательное развитие» «Речевое развитие» «Социально-коммуникативное развитие» «Музыкальное развитие» Форма деятельности: совместная деятельность взрослых и детей. Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная. Форма

Подробнее

Перспективное планирование работы с детьми и родителями на учебный год

Вторая младшая группа Сентябрь Изучение литературы: Коджаспирова Г.М. Теория и практика профессионального педагогического образования. М., 1993. Артемова Л.В. Театрализованные игры дошкольников. Работа с детьми: Беседа «В гостях у сказки» (знакомство с театральным уголком) Чтение русских народных сказок: «Теремок», «Колобок», стихотворений, потешек, загадок о героях сказок. Просмотр мультфильмов: «Колобок». Прослушивание аудиозаписи

Подробнее


Волк и семеро козлят: театрализованное представление с детьми второй младшей группы

Автор: Наталия Витальевна Гордейчук
Место работы: МБДОУ "Детский сад № 29" г. Биробиджана
Должность: воспитатель

Основная образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» Интегрируемые образовательные области: «Познавательное развитие» «Речевое развитие»  «Социально-коммуникативное развитие»  «Музыкальное развитие» Форма деятельности: совместная деятельность взрослых и детей. Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная, продуктивная. Форма проведения: театрализация. Программные задачи: Образовательные: Совершенствовать знания детей о диких животных, их среде обитания и повадках. Развивающие: Развивать у детей

Подробнее

Путешествие по сказкам: интегрированная непосредственно-образовательная деятельность по ознакомлению с художественной литературой и развитию речи с детьми средней группы

Автор: Наталия Витальевна Гордейчук
Место работы: МБДОУ "Детский сад № 29" г. Биробиджана
Должность: воспитатель

Краткая аннотация: Непосредственно образовательная деятельность по реализации образовательной области «Речевое развитие» предназначена для детей 4-5 лет. Составлена в игровой форме: путешествие по стране сказок, с целью расширить и активизировать словарь детей на материале сказок. Рекомендуется воспитателям детского сада. Актуальность. Встреча детей с героями сказок не оставит их равнодушными. Желание помочь

Подробнее

Практические материалы для работы воспитателя дошкольного учреждения

Автор: Наталия Витальевна Гордейчук
Место работы: МБДОУ "Детский сад № 29" г. Биробиджана
Должность: воспитатель

1.Этюды на выражение основных эмоций Этюд«Лисичка подслушивает»(для детей 3-4 лет). Цель: Развивать способность понимать эмоциональное состояние и адекватно выражать своё (внимание , интерес , сосредоточенность). Ход: Лисичка стоит у окна избушки, в которой живут котик и петушок. Подслушивает. Голова наклонена в сторону – слушает, рот полуоткрыт. Нога выставлена вперёд, корпус

Подробнее

Театрализованная деятельность как средство развития творческих способностей дошкольников

Автор: Наталия Витальевна Гордейчук
Место работы: МБДОУ "Детский сад № 29" г. Биробиджана
Должность: воспитатаель

«В душе каждого ребёнка таится желание свободной театральной игры, в которой он воспроизводит знакомые литературные сюжеты. Именно это активирует его мышление, тренирует память и образное восприятие, развивает воображение и фантазию, совершенствует речь». (Антипина Е.А.) Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования, на первом месте стоит развитие ребенка как личности творческой,

Подробнее


Интегрированная непосредственно образовательная деятельность по художественно – эстетическому развитию. «Волшебница — Зима». Старшая группа

Автор: Наталия Витальевна Гордейчук
Место работы: МБДОУ "Детский сад № 29" г. Биробиджана
Должность: воспитатель

Основная образовательная область «Художественно – эстетическое развитие» Интегрируемые образовательные области: «Познавательное развитие» «Речевое развитие» «Социально-коммуникативное развитие» «Физическое развитие» «Музыкальное развитие» Форма деятельности: Совместная деятельность взрослых и детей. Виды деятельности: игровая коммуникативная познавательная продуктивная Форма проведения: Опыты — эксперименты Программные задачи: Образовательные: Расширять знания детей о характерных признаках зимы. Закрепить знания

Подробнее

Непосредственно образовательной деятельности по познавательно-речевому развитию «Цветок семейного счастья». Старшая группа

Автор: Наталия Витальевна Гордейчук
Место работы: МБДОУ "Детский сад № 29" г. Биробиджана
Должность: воспитатель

Основная образовательная деятельность «Познавательно-речевое развитие» Интегрируемые образовательные области: «Познавательное развитие» «Речевое развитие» «Социально-коммуникативное развитие» Форма деятельности: Совместная деятельность взрослого и детей Виды деятельности: Игровая Коммуникативная Познавательная Форма проведения: Игра-путешествие Программные задачи: Образовательные: Расширять представления детей о семье, родственных отношениях. Познакомить детей с понятием «Генеалогическое древо». Побуждать детей искренно выражать свои

Подробнее

Непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию «Как встречают Новый год в разных странах мира». Старшая группа

Автор: Наталия Витальевна Гордейчук
Место работы: МБДОУ "Детский сад № 29" г. Биробиджана
Должность: воспитатель

Основная образовательная деятельность «Познавательное развитие» Интегрируемые образовательные области: «Познавательное развитие» «Речевое развитие» «Социально-коммуникативное развитие» «Физическое развитие» «Музыкальное развитие» Форма деятельности: Совместная деятельность взрослого и детей Виды деятельности: Коммуникативная Познавательная Игровая Форма проведения: Видео – путешествие Программные задачи: Образовательные: Познакомить детей с различными традициями встречи нового года в разных странах мира.

Подробнее

Непосредственно образовательной деятельности по художественно – эстетическому развитию «Мама — первое слово, главное слово в нашей судьбе». Старшая группа

Автор: Наталия Витальевна Гордейчук
Место работы: МБДОУ "Детский сад № 29" г. Биробиджана
Должность: воспитатель

Автор: Наталия Витальевна Гордейчук, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 29» Основная образовательная деятельность «Познавательно-речевое развитие» Интегрируемые образовательные области: «Познавательное развитие» «Речевое развитие» «Социально-коммуникативное развитие» Форма деятельности: Совместная деятельность взрослого и детей Виды деятельности: Игровая Коммуникативная Познавательная Форма проведения: Игра-путешествие Программные задачи: Образовательные: Расширять представления детей о семье, родственных отношениях. Познакомить детей

Подробнее