Путешествие по стране Профессий (в форме игры)

Автор: Оксана Ивановна Татунец
Место работы: ОГОБУ «Детский дом № 2»
Должность: социальный педагог

Цель: Обобщение знаний воспитанников о будущей профессиональной деятельности. Задачи: Выявить степень информированности воспитанников о мире профессий; закреплять знания о видах профессионального труда; развивать творческий потенциал воспитанников. Оборудование: Проектор, конверты с заданием. Ход игры: На экран проецируется название мероприятия «Путешествие по стране Профессий. Ведущий: Добрый день, дорогие ребята! Здравствуйте, уважаемые гости!

Подробнее

Игра-путешествие по станциям «Все работы хороши, выбирай на вкус»

Автор: Оксана Ивановна Татунец
Место работы: ОГОБУ «Детский дом № 2»
Должность: социальный педагог

Цель: знакомство с профессиями. Задачи : способствовать приобретению подростками знаний о профессиях; систематизировать знания учащихся о профессиях; развивать познавательные процессы, наглядно-образное мышление; воспитывать уважение к труду и людям труда; сплачивать коллектив в процессе преодоления трудностей. Оборудование: раздаточный материал для каждой станции; маршрутные листы для каждого класса; маркеры. Домашнее задание :

Подробнее


Игра по профориентации «Что? Где? Когда?»

Автор: Оксана Ивановна Татунец
Место работы: ОГОБУ «Детский дом № 2»
Должность: социальный педагог

Цель: активизация самопознания детей, побуждение их к самовоспитанию, саморазвитию, самообразованию. Задачи: 1. Расширить знания учащихся о мире профессий; 2. Создавать положительную мотивацию выбора профессии. 3. Воспитывать чувство коллективизма. Ход игры: Ведущий: Здравствуйте, уважаемые зрители, мы рады приветствовать Вас на игре « Что? Где? Когда?». (на экране – заставка игры) В

Подробнее

Профессиональное самоопределение выпускников интернатных учреждений как аспект социальной работы

Автор: Оксана Ивановна Татунец
Место работы: ОГОБУ «Детский дом № 2»
Должность: социальный педагог

Одним из важных прав человека в современном обществе является свобода выбора профессии. Как показывает практический опыт, не всегда профессиональное самоопределение детей-сирот рассматривается с позиции их социальной защиты. В любых условиях государство обязано обеспечить гарантии социальной защиты детям-сиротам. В соответствии с федеральным законом от 21 декабря 1996 г. № 159-ФЗ «О

Подробнее