Слово о педагоге

Вера Николаевна Сахно в 1997 году окончила Биробиджанское педагогическое училище по специальностям «учитель начальных классов», «учитель физической культуры», в 2008 году – Дальневосточную государственную социально-гуманитарную академию по специальности «дошкольный педагог-психолог».

25 лет она работает учителем физической культуры в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа № 7» г. Биробиджана. С 2017 года имеет высшую квалификационную категорию по должности «учитель».

В.Н. Сахно знающий, эрудированный, творчески работающий педагог. Она в совершенстве владеет теорией и методикой преподавания предмета, применяет в работе современные технологии и новейшие достижения педагогической науки и практики, что позволяет ей творчески решать такие задачи, как укрепление здоровья младших школьников, развитие физических качеств, повышение функциональных возможностей организма, формирование культуры движений, обогащение двигательного опыта физическими упражнениями с общеразвивающей и оздоровительной направленностью. Задачи урока соответствуют содержанию программных требований ФГОС начального и основного общего образования. На каждом уроке учитель формирует личностные, познавательные, коммуникативные, регулятивные универсальные учебные действия, учит учащихся способам контроля и самооценки своей деятельности, умению самостоятельно находить и исправлять ошибки, определять степень успешности.

Вера Николаевна отличается творческим поиском, искренней любовью к детям. Обеспечивает высокое качество уроков, используя современные формы и методы обучения, информационно-коммуникативные, игровые и соревновательные технологии. Она прививает своим учащимся творческую активность, инициативу и самостоятельность.  Ее уроки отличаются четкой организацией, глубокой воспитательной направленностью, высокой интенсивностью и продуктивностью учебного процесса, вниманием к каждому ученику. Учитель организует учебную деятельность учащихся, сочетая групповые, коллективные и индивидуальные формы работы. Умеет излагать учебный материал доступно, создает условия для формирования у учащихся культуры сохранения собственного здоровья, предоставляет возможность демонстрировать свои достижения. Под руководством В.Н. Сахно в школе работает специальная медицинская группа.

Вера Николаевна ежегодно показывает высокие результаты профессиональной деятельности: за 2019-2022 уч. гг. успеваемость составляет 100%, качество знаний 98-99%, средний балл от 4,5 до 4,6.

Положительная динамика развития физических качеств обучающихся свидетельствует о рациональном построении учебной деятельности по предмету «Физическая культура», об организации работы в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями обучающихся.

Педагог является руководителем школьного методического объединения учителей физической культуры, музыки, искусства, технологии, основ безопасности жизнедеятельности; организатором внеклассных и внешкольных мероприятий.

В.Н. Сахно ежегодно проводит открытые уроки, выступает с обобщением опыта работы в рамках программ повышения квалификации учителей физической культуры Еврейской автономной области при областном государственном автономном образовательном учреждении дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Еврейской автономной области», заседаний городского методического объединения учителей.

В 2020 году прошла обучение по программе «Повышение профессиональных компетенций педагогов по физической культуре, спорту и адаптивной физической культуре» в ОГАОУ ДПО «ИПКПР».

За высокие результаты в обучении и воспитании подрастающего поколения Вера Николаевна Сахно отмечена Благодарностями Законодательного Собрания Еврейской автономной области, главы мэрии города Биробиджана; Благодарственными письмами председателя комитета образования ЕАО, отдела образования г. Биробиджана; в 2015 году – премией губернатора области.

Вера Николаевна пользуется авторитетом у коллег и родителей. Это ответственный и добросовестный педагог, доброжелательный человек, умеет подбодрить и вселить уверенность в успех учащихся во время урока и на соревнованиях.

Подготовка к теоретико-методическому туру Всероссийской олимпиады школьников по предмету «Физическая культура»

Автор: Сахно Вера Николаевна
Место работы: МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 7»
Должность: учитель физической культуры

Олимпиады ‒ одна из общепризнанных форм работы с одаренными учащимися. Участвуя в олимпиадах, такие дети оказываются в среде себе равных. Они стремятся соревноваться с другими, стремятся к победам. Олимпиады любого уровня дают уникальный шанс добиться признания в семье, в учительской среде и у одноклассников. Олимпиада проводится с целью создания условий,

Подробнее

Задания по теме «Олимпийское образование детей»

Автор: Сахно Вера Николаевна
Место работы: МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 7»
Должность: учитель физической культуры

Варианты вопросов Античные Олимпийские игры (ОИ) 1. Назовите состязания, входившие в программу первых ОИ древности? (Стадиодром — бег на 1 стадий) 2. Что такое «пентатлон»? Назовите состязания, входящие в программу пентатлона. (Греческое пятиборье: бег, прыжки в длину, метание диска, метание копья и борьба.) 3. Как называлось в Древней Греции пятиборье?

Подробнее


Задания в открытой форме

Автор: Сахно Вера Николаевна
Место работы: МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 7»
Должность: учитель физической культуры

(Завершите определение, вписав соответствующее слово) 1. Способность противостоять утомлению в мышечной работе, требующей значительных силовых напряжений, обозначается как …(силовая выносливость). 2. Функциональные изменения в организме, обусловленные выполнением упражнений, обозначается как тренировочный ……….(эффект). 3. Одновременное выполнение несколькими занимающимися разных заданий, обозначается как …(групповой)… способ организации занимающихся. 4. Закрытая механическая травма мягких

Подробнее

Задания на установление соответствия

Автор: Сахно Вера Николаевна
Место работы: МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 7»
Должность: учитель физической культуры

1. Подберите спортивные снаряды/инвентарь/оборудование соответствующим видам спорта из предлагаемого списка. велосипед клюшка пауэрлифтинг сноуборд щётка весло лодка препятствие стипль-чез яма с водой ворота мас-рестлинг рафтинг флорбол доска упора маунтинбайк сани футзал камень мяч скамейка хаф-пайп кёрлинг палка скелетон штанга Правильный ответ: Вид спорта/дисциплина Снаряд /инвентарь/оборудование кёрлинг мас-рестлинг маунтинбайк пауэрлифтинг рафтинг

Подробнее

Задания-задачи

Автор: Сахно Вера Николаевна
Место работы: МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 7»
Должность: учитель физической культуры

1. Задание — задача. Ученик А, обучающийся в 9 классе, имеет рост 170 см и массу тела 70 кг, его весоростовой индекс равен 411 (г/см). Ученик Б, обучающийся в 9 классе, имеет рост 172 см и массу тела 50 кг, его весоростовой индекс равен 291 (г/см). Расчеты проводились по формуле:

Подробнее