Слово о педагоге

Юлия Вячеславовна Амелюхина в 2010 году окончила Дальневосточную социально-гуманитарную академию по специальности «олигофренопедагогика» с дополнительной специальностью «логопедия». Имеет первую квалификационную категорию. Стаж педагогической работы – 12 лет, все это время работает учителем-логопедом в МБДОУ «Детский сад № 28» г. Биробиджана.

Юлия Вячеславовна – ответственный педагог, прекрасно знающий свою работу, обладает знаниями, умениями и навыками, позволяющими эффективно взаимодействовать с дошкольниками и другими участниками коррекционно-образовательного процесса. В совершенстве владеет современными образовательными технологиями и методами, применяет в образовательном процессе коррекционно-развивающие дидактические средства с учетом особых образовательных и социально-коммуникативных потребностей, индивидуальных особенностей детей с нарушениями речи, что обеспечивает осуществление логопедического воздействия на высоком, качественном уровне.

Учитывая особенности речевого развития дошкольников, всю непосредственно образовательную деятельность учитель-логопед проводит в игровой форме, используя яркий дидактический материал, сюжеты сказок, включая динамические паузы, психогимнастику, логоритмику, технические средства обучения.

Планирование коррекционно-образовательного процесса Ю.В. Амелюхина ведет с учетом индивидуальных речевых особенностей воспитанников, намечает пути групповой и индивидуальной работы, соотносит свое планирование с планом ДОУ. Учитель-логопед четко определяет цели и задачи логопедического воздействия, а также цели конкретного занятия в соответствии со структурой нарушения и степенью его выраженности.

Юлия Вячеславовна активно сотрудничает с родителями воспитанников, выступает на общих, групповых родительских собраниях, проводит открытые показы коррекционных занятий и развлечений, индивидуальные беседы, консультации, размещает необходимый информационный материал в родительских уголках группы.

Педагог постоянно стремится повышать свою квалификацию, посещает семинары, конференции, заседания городских методических объединений, является распространителем собственного опыта работы. Так, в ноябре 2022 года Ю.В. Амелюхина прошла обучение по программе повышения квалификации «Организация и содержание логопедической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста в условиях реализации ФГОС» в ОГАОУ ДПО «Институт развития образования Еврейской автономной области» и в рамках курсов представила коллегам опыт работы на тему «Развитие графомоторных навыков и межполушарного взаимодействия», отмечена Благодарственным письмом. В 2022 году Юлия Вячеславовна также прошла обучение в автономной некоммерческой организации дополнительного образования «Национальный исследовательский институт Всероссийской общественной организации содействия развитию профессиональной сферы дошкольного образования «Воспитатели России» по курсу «Развитие общей культуры речи дошкольника: классика и инновации».

Юлия Вячеславовна Амелюхина – чуткий, ответственный, инициативный педагог с большим знанием организации логопедической работы. Обладает высокими профессиональными качествами, всегда добивается стойких положительных результатов в своей деятельности.

Развитие графомоторных навыков и межполушарного взаимодействия у детей с общим недоразвитием речи

Автор: Юлия Вячеславовна Амелюхина
Место работы: МБДОУ "Детский сад №28"
Должность: учитель-логопед

Актуальность опыта «Графомоторные навыки относятся к двигательным навыкам, которые являются законченными координированными действиями, включающими в себя выполнение простых двигательных актов, доведенных до автоматизма и, выполняющихся в определенной последовательности. Детям с ОНР присуще некоторое отставание в развитии двигательной сферы, которая характеризуется плохой координацией движений, неуверенностью в выполнении дозированных движений, снижением скорости

Подробнее

Конспект индивидуальной НОД в старшей логопедической группе «Дифференциация звуков С-Ш изолированно, в слогах, словах, предложении. Транспорт»

Автор: Юлия Вячеславовна Амелюхина
Место работы: МБДОУ "Детский сад №28"
Должность: учитель-логопед

Цель – продолжать учить дифференцировать звуки С-Ш изолированно, в слогах, словах. Задачи: Коррекционно-образовательные: — Формировать умение различать звуки с-ш по акустическим и артикуляционным признакам изолированно, в слогах, словах, предложении; — Активизировать словарный запас по теме «Транспорт»; — Упражнять в употреблении относительных прилагательных; — Продолжать учить подбирать слова противоположные по смыслу;

Подробнее


Консультация для родителей «Развитие графомоторных навыков у детей старшего дошкольного возраста»

Автор: Юлия Вячеславовна Амелюхина
Место работы: МБДОУ "Детский сад №28"
Должность: учитель-логопед

Ни для кого не секрет, что дошкольники, сталкиваются с трудностями, когда им приходится выполнять действия, требующие точности, синхронности движений: что-то брать, вставлять, завязывать, складывать, лепить, вырезать, наклеивать и т.д. Формирование двигательных и познавательных способностей реализуется через: формирование и совершенствование мелкой моторики пальцев рук, двигательных умений и навыков в манипуляциях различными

Подробнее