Елена Анатольевна Чередниченко ‒ учитель биологии МКОУ «Средняя общеобразовательная школа с. Биджан» Ленинского района. Елена Анатольевна окончила Комсомольский-на-Амуре государственный педагогический институт, имеет специальность учителя биологии и географии. В данном образовательном учреждении работает 32 года. За свою работу Елена Анатольевна награждена нагрудным знаком «Почётный работник общего образования Российской Федерации».
Учитель характеризуется высоким уровнем профессионализма. Елене Анатольевне присущи необходимые для реализации профессиональной деятельности личностные качества ‒ общая культура, доброжелательность, коммуникабельность, ответственность, стремление и способность к самообразованию. Педагог занимает гуманистическую позицию по отношению к обучающимся, является образцом этики в поступках. Педагог компетентен в области постановки целей и задач педагогической деятельности, в области мотивации учебной деятельности, в области обеспечения информационной основы педагогической деятельности, организации учебной деятельности.
В своей работе учитель использует различные современные педагогические технологии: технологию коллективных способов обучения, проектную, модульную, технологию проблемного обучения. Елена Анатольевна в совершенстве владеет компьютерной грамотой и умело использует это в своей работе. Её ученики ежегодно занимают призовые места на муниципальной олимпиаде по биологии.
Уроки Елены Анатольевны отличаются информационной насыщенностью, разнообразием форм и методов проведения, практической направленностью преподавания. Особое внимание педагог уделяет формированию у учащихся навыков исследовательской деятельности. Педагогом разработан цикл лабораторных работ по биологии для учащихся 7 классов. Предлагаемые учителем лабораторные работы имеют личностно-развивающий характер. Учитель развивает у учащихся навыки исследовательской деятельности путём изучения и сравнения особенностей строения представителей различных классов животного мира.
Выполнение лабораторных работ предложенного типа способствует формированию познавательных универсальных учебных действий, так как учащиеся выполняют действия анализа, синтеза, сравнения, обобщения и систематизации. Чередниченко Елена Анатольевна ‒ педагог, который щедро делится опытом своей работы с другими учителями.
В XXI веке время диктует новые требования к процессу обучения школьников. Личности, способной видеть цель, добиваться осознанного получения знаний и применять их в жизненных ситуациях, личности, способной работать в сотрудничестве, быть коммуникабельной, нестандартно мыслить. Никто не будет спорить с тем, что каждый учитель должен развивать логическое мышление учащихся. Это является
Подробнее
Биологическая наука содержит множество фактической информации об окружающем мире, а также включает совокупность методов, позволяющих отыскивать факты и развивать теории, т. е. осуществлять процесс накапливания знаний с последующим их применением. Науку развивает человеческая любознательность, и моя задача как учителя состоит в том, чтобы учащиеся не только запомнили совокупность знаний, но
Подробнее