Мероприятия по экологическому воспитанию обучающихся для включения в программу воспитательной работы образовательной организации

Автор: Воронина Оксана Михайловна
Место работы: ОГАОУ ДПО "ИРО ЕАО"
Должность: старший воспитатель

  Введение   Проблема раздельного накопления и утилизации отходов является одной из наиболее актуальных экологических проблем для современного общества. Рост потребления, особенно в крупных городах, долгие годы вел к увеличению объемов образования твердых коммунальных отходов (далее – ТКО), увеличивалось количество свалок, а вместе с этим и негативное воздействие на окружающую

Подробнее

Обучение государственному (русскому) языку детей мигрантов различных возрастных групп в условиях начальной и средней школы

Составители: Н.Ю. Гузева, доцент кафедры общего образования и воспитания ОГАОУ ДПО «ИРО ЕАО», к.п.н.
О.В. Храмова, старший преподаватель кафедры общего образования и воспитания ОГАОУ ДПО «ИРО ЕАОМесто работы: ОГАОУ ДПО "ИРО ЕАО"

Введение Ключевые аспекты, цели, задачи и проблемные вопросы языковой и социокультурной адаптации детей иностранных граждан являются одним из приоритетных направлений в реализации государственной политики в сфере образования, а также объектом внимания педагогической общественности, родительских сообществ, представителей сферы культуры, науки, различных социально-профессиональных групп. С каждым годом Россия принимает все больше мигрантов.

Подробнее


Психолого-педагогическое сопровождение в рамках реализации основных и дополнительных образовательных программ

Автор: В.В. Исаева, В.В. Дорохова
Место работы: ОГАОУ ДПО "ИРО ЕАО"
Должность:

Общие положения Модернизация российского образования приоритетной целью психологического обеспечения образования определяет повышение эффективности образовательной деятельности средствами психологической науки и практики. Деятельность по психолого-педагогическому сопровождению образовательного процесса регламентируется различными нормативными документами, в том числе международными актами в области защиты прав детей и молодежи, Законом Российской Федерации «Об образовании», федеральными законами, указами

Подробнее

Приёмы формирования функциональной грамотности: мастер-класс по рассказу И. Бунина «Подснежник»

Автор: Заневская Татьяна Александровна
Место работы: МБОУ «СОШ № 5»
Должность: учитель русского языка и литературы

Цель мастер-класса – ознакомить с приёмами анализа художественного текста для формирования функциональной грамотности. Задачи мастер-класса: — сформировать представление о читательской грамотности; — определить роль приемов «Логические цепочки», «Верные и неверные утверждения», «Опиши литературного героя», «Путанка», «Кубик Блума», «Что ты знаешь о Масленице?»; «Вырази собственную позицию»; — научить озвучивать фрагмент рассказа;

Подробнее

Несерьезный разговор о серьезном. Пи-цца

Автор: Терских Александра Петровна, Соловченкова Евгения Андреевна, Дзюба Елена Владимировна, Хлудеева Ирина Викторовна
Место работы: городское методическое объединение учителей математики
Должность:

Вопрос: Иронизируя по поводу популярности буддизма у молодых американцев, Томас Пинчон сравнил ЕЕ с восьмеричной мандалой. Назовите её. Ответ: Пицца. Действительно, мандала – священное изображение в буддизме, чаще всего представляющее собой сегментированный круг. Пицца выглядит очень похоже. С такого вопроса можно начать любой урок и ученикам сразу станет интересно на

Подробнее

Современная образовательная среда. Активные методы, используемые во внеурочной деятельности по географии: теория и практика

Автор: Понизова Наталья Петровна
Место работы: МБОУ «СОШ №18 п. Теплоозерск»
Должность: учитель географии

Фрагмент ролика «Ночь географии» 1: Ну вот, закончилась эта удивительная ночь – «Ночь географии». 2: Классно провели время, с пользой… Встретилась со старыми друзьями. 1: А я познакомилась с Димой из Кульдура! Когда ещё увидимся? 2: Ну что, по домам? Отдыхать. А то сейчас начнется: «Ребята, конкурс эссе объявлен». «Поздравляю!

Подробнее


Духовно-нравственное воспитание младших школьников на уроках и во внеурочной деятельности

Автор: Теремко Светлана Михайловна
Место работы: МБОУ «Гимназия № 1» г. Биробиджана
Должность: учитель начальных классов

Ни для кого не секрет, насколько остро сейчас стоит проблема воспитания толерантности и нравственной идентификации подрастающего поколения. Очевидно, что воспитательную составляющую наряду с научными знаниями, информацией об обществе, его интересах и законах, культуре и искусстве невозможно оставить вне рамок школьной программы без существенного ущерба для качества образования, становления личности. Психологи

Подробнее

Методические аспекты духовно-нравственного развития младших школьников в рамках реализации учебно-воспитательного проекта «Красная книга души»

Автор: Уварова Любовь Игоревна
Место работы: МБОУ «Гимназия № 1» г. Биробиджана
Должность: учитель начальных классов

В условиях модернизации образования России и снижения нравственных ориентиров в обществе проблема духовного развития личности является основополагающей и чрезвычайно актуальной. Признавая, что образование является универсальным способом воспитания личности ребенка и такой «панацеей от всех социальных болезней», главной целью государственной образовательной политики должно стать формирование духовного человека – творческой основы целостного

Подробнее

Цифровая игротехника в практике образовательных организаций

Автор: Гахраманов Намиг Натиг оглы
Место работы: Центр управления регионом ЕАО
Должность: специалист по коммуникациям

Игра № 1. Опасные действия В Интернете может быть опасно, поэтому нужно соблюдать простые правила, чтобы никто не смог причинить вред вам и вашим близким. Посмотрите на предложенные ниже действия, какие из них могут быть опасными? Какие никогда не стоит делать? Отметьте их. Переходить по ссылке от друга. Говорить другу

Подробнее

Профилактика насилия, буллинга, кибербуллинга в образовательной среде

Автор: В.В. Исаева
Место работы: ОГАОУ ДПО "ИРО ЕАО"
Должность: старший преподаватель

Введение В последнее время средства массовой информации все больше и больше публикуют информацию о ситуациях жестокого обращения, насилия, буллинга (травле) в образовательной среде. К сожалению не все педагоги обращают на это внимание и пускают такие ситуации в своих учреждениях на самотек, что зачастую приводит к эскалации агрессии и насилия в

Подробнее

Урок при исследовательском подходе в обучении

Автор: Татьяна Анатольевна Файн
Место работы: ОГАОУ ДПО "ИРО ЕАО"
Должность:

Введение Актуальнейшей проблемой современного российского образования остаётся процесс введения ФГОС нового поколения, главная цель которого заключается в максимальном развитии школьников на основе индивидуальных образовательных программ и индивидуальных образовательных траекторий. Важнейшим интегративным результатом каждого выпускника должна быть максимальная готовность к дальнейшему саморазвитию и самореализации, залогом которых выступают осознанность, активность, самостоятельность и

Подробнее

Предупреждение межнациональных конфликтов

Автор: О.И. Дойбань, В.В. Исаева
Место работы: ОГАОУ ДПО "ИРО ЕАО"
Должность:

Общие положения На сегодняшний день основные ориентации развития современного общества таковы, что в большинстве областей жизнедеятельности социума наблюдаются повышение уровня напряженности и тревожности во взаимодействии социальных субъектов друг с другом. На фоне осложнения геополитической обстановки и международных отношений заметна тенденция к вынужденному переселению граждан, в том числе к росту числа

Подробнее


Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию в подготовительной группе «Чудеса магнита»

Автор: МАРЧЕНКО ТАТЬЯНА ВЛАДИМИРОВНА
Место работы: МКДОУ «Детский сад с. Валдгейм»
Должность: воспитатель

Цель – развитие познавательных способностей детей дошкольного возраста через экспериментирование. Задачи: Образовательные: формировать умения приобретать знания посредством проведения практических опытов, делать выводы, обобщения. Расширять знания детей о свойствах магнита, опытным путем выявить его свойства (притягивать предметы; действие магнита через стекло, картон, сыпучие вещества, воду). Развивающие: развивать активность, любознательность, стремление к

Подробнее

Конспект интегрированного занятия «Знакомство с процессом приготовления кофе и раскрашивание совы» (в подготовительной группе)

Автор: ЛЕШАН СВЕТЛАНА АНАТОЛЬЕВНА
Место работы: МКДОУ «Детский сад п. Известковый»
Должность: воспитатель

Вид непосредственной образовательной деятельности: интегрированная. Форма деятельности: совместная деятельность взрослых и детей. Виды деятельности: коммуникативная, познавательная, исследовательское. Цели: содействие овладению детьми знаниями о кофе как о растении, ознакомление с процессом приготовления кофе и с нетрадиционной техникой рисования при помощи кофейного раствора. Задачи: Образовательная область «Познавательное развитие»: — Дать детям знания

Подробнее

Конспект непосредственно образовательной деятельности по физическому развитию во 2 младшей группе «В гости к солнышку»

Автор: ЮРЬЕВА ОЛЬГА НИКОЛАЕВНА
Место работы: МКДОУ «Детский сад с. Бабстово»
Должность: воспитатель

Цели – Развивать двигательные способности детей. Формировать умение сохранять устойчивое положение тела, правильную осанку; закрепление приобретенных умений и навыков в перешагивании через препятствия (кочки). Воспитание дружеских взаимоотношений. Задачи: Образовательные: Учить детей в ходьбе по кругу друг за другом, в беге по кругу и врассыпную. Формировать умение сохранять устойчивое положение тела,

Подробнее

Конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей группе «Сердце и система кровообращения»

Автор: АЛИЕВА АННА ПЕТРОВНА
Место работы: МКДОУ «Детский сад с. Екатерино-Никольское»
Должность: воспитатель

Вид занятия: интегрированное. Цель – на уровне элементарных представлений познакомить детей с самым важным органом человека – сердцем. Задачи: Образовательные: Познакомить детей с понятиями: «сердце», «сосуды», «пульс»; Подвести детей к мысли, что сердце нужно развивать, укреплять физическими упражнениями; Научить детей находить пульс. Развивающие: Развивать логическое мышление, способность к сравнению; способность

Подробнее

Конспект ООД по формированию элементарных математических представлений с элементами театрализованной деятельности в подготовительной группе «В гостях у сказки»

Автор: ЕРМАКОВА ТАТЬЯНА МИХАЙЛОВНА
Место работы: МКДОУ «Детский сад № 4 п. Николаевка»
Должность: воспитатель

Образовательные области: «познавательное развитие». Раздел: ФЭМП с элементами театрализованной деятельности. Цель – закрепить представления детей об элементарных математических представлениях. Задачи: Образовательные: — закрепить порядковый (прямой и обратный), количественный счёт в пределах 10; — совершенствовать знания детей о геометрических фигурах, умение ориентироваться на плоскости по образцу; — совершенствовать умение раскладывать число

Подробнее

Непосредственно образовательная деятельность «В поисках примет весны»

Автор: МУЗЫЧЕНКО СВЕТЛАНА ПЕТРОВНА
Место работы: МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 24»
Должность: воспитатель

Возраст детей: 5-6 лет. Ведущее направление: познавательное развитие. Интеграция: речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие. Познавательное развитие: расширить и уточнить знания о признаках весны (прилет птиц, появление птенцов, появление насекомых, первоцветы); дать знания о дальневосточных растениях и птицах, их характерных особенностях (дальневосточный журавль, прострел даурский); способствовать формированию элементарных экологических знаний

Подробнее


Организация патриотического (военно-патриотического) воспитания

Автор: Дмитрий Владимирович Махинько
Место работы: ОГАОУ ДПО "Институт развития образования ЕАО"
Должность: специалист по УМР

Введение Процессы, происходящие в последние годы в патриотическом воспитании, всё больше выдвигают на первый план такие его направления, как историко-патриотическое, гражданско-патриотическое, духовно-нравственное, культурно-патриотическое. Это способствует обогащению содержания патриотического воспитания и повышению его возможностей в формировании патриотических ценностей у различных категорий молодёжи. При этом всё более уходит на дальний план такое

Подробнее

Организация профилактической деятельности в образовательных организациях ЕАО с несовершеннолетними, совершающими правонарушения и/или преступления

Автор: О.И. Дойбань, В.В. Исаева, Е.Л. Корниенко
Место работы: ОГАОУ ДПО "ИРО ЕАО"
Должность:

  Общие положения Вопросы предупреждения преступлений и иных правонарушений среди несовершеннолетних на протяжении длительного времени находятся в центре внимания различных государственных органов и общественных институтов. Многофакторные аспекты девиантного, в том числе преступного, поведения несовершеннолетних постоянно рассматриваются в работах социологов, криминологов, педагогов, психологов, представителей других отраслей научного знания. Девиантное поведение предполагает

Подробнее
1 2 3 15