Иностранный язык

Работа с несплошными текстами на уроках английского языка

Иностранный язык, Обобщение педагогического опыта, 2022
Автор: Наталья Геннадьевна Албитова
Место работы: МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 5»
Должность: учитель английского языка

Согласно концепции исследования читательской грамотности PISA-2018, запоминание информации больше не является основной целью образования. Сама концепция знания становится шире. Уровень образования и профессия человека перестают ограничивать спектр необходимых ему знаний. Специалист со средним профессиональным или высшим образованием – успех обоих заключается в способности взаимодействовать с информацией, делиться ею и использовать

Подробнее

Игра как важная составляющая современного процесса преподавания английского языка

Иностранный язык, Обобщение педагогического опыта, 2022
Автор: Инна Александровна Олейник
Место работы: МБОУ «Гимназия № 1» г. Биробиджана
Должность: учитель английского языка

Идеальный образ современного педагога включает в себя много критериев оценки. Мы, подобно актёрам или представителям творческих профессий, всегда находимся на виду, под прицелом оценивающих взглядов наших учеников, критики их родителей, сопоставления с работой и достижениями коллег, контроля и постоянно обновляющихся требований администрации школы. Педагог должен быть привлекательным для учеников, владеть

Подробнее

План-конспект урока английского языка в 3 классе по теме “What is healthy and unhealthy in my lunch box”

Иностранный язык, Обобщение педагогического опыта, 2022
Автор: Инна Александровна Олейник
Место работы: МБОУ «Гимназия № 1» г. Биробиджана
Должность: учитель английского языка

Базовый учебник: “Spotlight 3” учебник английского языка для 3 класса общеобразовательных учреждений / В. Эванс, Дж. Дули, О. Подоляко, Ю. Ваулина. – М.: Просвещение, 2014. Цель урока – формирование ключевых языковых компетенций на уроке английского языка. Задачи урока: Практическая: промотивировать навыки УУД в развитии умений решения коммуникативной задачи с различной

Подробнее

Подготовка учащихся 11-х классов к итоговой аттестации в форме ЕГЭ (устная часть)

Иностранный язык, Обобщение педагогического опыта, 2022
Автор: Юлия Ризвановна Садриева
Место работы: МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 7»
Должность: учитель английского языка

Сегодня более 1 миллиарда людей разговаривают на английском языке. Примерно половина из них – это носители языка, для которых это родной язык. Другая половина выбрала его как иностранный. Мировое общество в отраслях экономики, политики, спорта и науки использует английский. С 20 века он стал считаться языком международного общения. Это один

Подробнее

Упражнения для подготовки к выполнению устной части ЕГЭ

Иностранный язык, Обобщение педагогического опыта, 2022
Автор: Юлия Ризвановна Садриева
Место работы: МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 7»
Должность: учитель английского языка

Упражнение 1. Прочитайте текст и разбейте его на смысловые синтагмы. Попробуйте расставить фразовое ударение и подчеркните ударные слоги. Прослушайте аудиозапись и проверьте себя. Затем повторите предложения за диктором.     Упражнение 2. Прослушайте текст и обратите внимание на произношение географических названий, дат, цифр. Поделите предложения на смысловые синтагмы. Повторите за

Подробнее

Упражнения для подготовки к выполнению задания 2. Запрос информации в соответствии с коммуникативной установкой

Иностранный язык, Обобщение педагогического опыта, 2022
Автор: Юлия Ризвановна Садриева
Место работы: МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 7»
Должность: учитель английского языка

Упражнение 1. What do the words in the first column mean? Match the two columns. duration of the session а) the outdoor activities which are included academic schedule b) money that you pay for being taught recreational activities c) the amount of time that the session lasts tuition payment d)

Подробнее

Упражнение для подготовки к выполнению задания 3

Иностранный язык, Обобщение педагогического опыта, 2022
Автор: Юлия Ризвановна Садриева
Место работы: МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 7»
Должность: учитель английского языка

Упражнение 1. Внимательно рассмотрите фотографию и дополните приведенный ниже излишне краткий ответ, чтобы получилось высказывание требуемого объема. I want to show a photo of/which shows…. 1. I took this photo when I ______________ 2. In the photo you can see ______________ 3. He/she is …- ing. ______________________________________________________________________________ 4. I took

Подробнее

Лексический подход к обучению грамматике по английскому языку

Иностранный язык, Обобщение педагогического опыта, 2022
Автор: Ирина Александровна Снеткова
Место работы: МБОУ «Гимназия № 1» г. Биробиджана
Должность: учитель английского языка

Сегодня современные тенденции в обучении иностранным языкам разнообразны. Преподаватель может выбирать любые методы обучения. Однако часто обучение английскому языку основано на овладении базовой грамматикой и отдельной лексикой по определенной тематике. При этом роль лексики при овладении грамматикой считается второстепенной, то есть она всего лишь заполняет «пропуски» в той или иной

Подробнее

Тема 7: MY DAILY ROUTINES. PAST SIMPE: REGULAR AND IRREGULAR VERBS (соответствует 4-6 классу по Spotlight) рекомендуется использовать на этапе отработки материала

Иностранный язык, Обобщение педагогического опыта, 2022
Автор: Ирина Александровна Снеткова
Место работы: МБОУ «Гимназия № 1» г. Биробиджана
Должность: учитель английского языка

Еще одним средством, отвечающим принципам и идеям лексического подхода в обучении грамматике, является JAZZ CHANT. Jazz Chant – рифмованный текст под джазовые композиции, который развивает фонетические, лексические, грамматические, речевые и социокультурные компетенции. Джазовое песнопение – это фрагмент аутентичного языка, в котором особое внимание уделяется его естественному ритму. Ритмы, ударение, интонация,

Подробнее

Проектная деятельность как средство повышения мотивации учащихся к изучению иностранного языка

Иностранный язык, Обобщение педагогического опыта, 2021
Автор: Светлана Евгеньевна Шепелева
Место работы: МКОУ "СОШ им. И.А. Пришкольника с. Валдгейм"
Должность: учитель английского языка

На фоне углубления контактов между государствами и народами в области производства, науки и культуры, образования и воспитания знание иностранного языка становится все более и более необходимым. Актуальность изучения языков продиктовано и политическими моментами: стремлением человечества к «обществу без границ», сохранению мира между народами. Все это не может не повлиять на

Подробнее

Проектная работа учащихся 8а класса. Сценарий внеклассного мероприятия «Рождество»

Иностранный язык, Обобщение педагогического опыта, 2021
Автор: Светлана Евгеньевна Шепелева
Место работы: МКОУ "СОШ им. И.А. Пришкольника с. Валдгейм"
Должность: учитель английского языка

Зима: I am winter. I am white and beautiful. I come with cold and snow, But you like me, I know. Я есть английская зима: Mrs Winter. А вы дети тоже английские сhildren? А есть ли у вас зима в России? Is it snowy in winter in Russia? Is it

Подробнее

Проект учащейся 9а класса «Black lives matter»

Иностранный язык, Обобщение педагогического опыта, 2021
Автор: Светлана Евгеньевна Шепелева
Место работы: МКОУ "СОШ им. И.А. Пришкольника с. Валдгейм"
Должность: учитель английского языка

My dream is travelling around the world, visiting the countries of Europe, Asia and America. But in the summer of 2020, massive protests were taking place in America under the motto ‘Black lives matter”. People were aggressive, smashed shops, and spoke out against the police. They protested against racial discrimination

Подробнее

Активные методы обучения как средство повышения мотивации к изучению иностранного языка

Иностранный язык, Обобщение педагогического опыта, 2012
Автор: Анастасия Андреевна Чанчикова
Место работы: МБОУ «Гимназия № 1»
Должность: учитель английского языка

Актуальность выбранной мной темы продиктована одной из глобальных проблем современной школы, а именно резким снижением, а иногда и полным отсутствием интереса учеников к изучаемым предметам. Вопрос, как сделать урок интересным увлекательным и добиться, чтобы он развивал творческую активность ребенка, пробуждал познавательный интерес, сегодня волнует не только учителей. Над проблемой, какие

Подробнее

Drilling activities

Иностранный язык, Обобщение педагогического опыта, 2021
Автор: Анастасия Андреевна Чанчикова
Место работы: МБОУ «Гимназия № 1»
Должность: учитель английского языка

Simple drilling – say the word, ask SS to repeat after you. You can also use flashcards for it. Faster / slower – drill the words in difference paces. Start with drilling them very slowly, then gradually build up the temp. Finish the drilling process with very fast drilling. Louder

Подробнее

Drilling activities with flashcards

Иностранный язык, Обобщение педагогического опыта, 2021
Автор: Анастасия Андреевна Чанчикова
Место работы: МБОУ «Гимназия № 1»
Должность: учитель английского языка

Name of game Procedure Materials Missing flashcards Place cards with target vocabulary on the table in lines and rows. Use a pencil / a pointer to drill the words. Remove one of the cards and continue drilling with naming the missing flashcard. Continue removing flashcards, until you drill with no

Подробнее

List of games

Иностранный язык, Обобщение педагогического опыта, 2021
Автор: Анастасия Андреевна Чанчикова
Место работы: МБОУ «Гимназия № 1»
Должность: учитель английского языка

Name of game Procedure Materials Matching game Divide SS into pairs. Tell SS that they need to match the cards together. Place cards with target vocabulary on the table in a chaotical order for each pair. Set a timer and ask SS to match the cards. Ask them to name

Подробнее

Подготовка к ОГЭ (ЕГЭ) по английскому языку с применением технологии развития критического мышления в разделах «чтение» и «письмо»

Иностранный язык, Обобщение педагогического опыта, 2021
Автор: Лина Владимировна Лавренова
Место работы: МБОУ «СОШ с. Амурзет»
Должность: учитель английского языка

Условия возникновения, становления опыта: Основной целью обучения иностранным языкам на современном этапе является формирование коммуникативно-когнитивной компетенции, поскольку язык есть средство общения. Эта компетенция обеспечивает способность учащихся к межкультурному общению, способность вступать в равноправный диалог с носителями языка. Единый государственный экзамен по английскому языку является формой государственного контроля и позволяет установить

Подробнее

Сущность технологии развития критического мышления при подготовке к сдаче ОГЭ (ЕГЭ) по английскому языку в разделах чтение и письмо

Иностранный язык, Обобщение педагогического опыта, 2021
Автор: Лина Владимировна Лавренова
Место работы: МБОУ «СОШ с. Амурзет»
Должность: учитель английского языка

Экзамен по иностранному языку – один из самых сложных экзаменов. Конечно, при сдаче ГИА (в форме ОГЭ/ЕГЭ) по английскому языку возникают проблемы: — Невнимательность при чтении задания, небрежность при оформлении ответа, при заполнении бланка — Нет логики рассуждения в письменной речи — Отсутствует четкость, ясность в формулировках при обосновании ответа

Подробнее

Приемы развития критического мышления на уроках английского языка

Иностранный язык, Обобщение педагогического опыта, 2021
Автор: Лина Владимировна Лавренова
Место работы: МБОУ «СОШ с. Амурзет»
Должность: учитель английского языка

Технология развития критического мышления через чтение и письмо  представляет особенный интерес для уроков иностранного языка. Именно эта технология обращает внимание на текст. Основой её является коммуникативно-деятельностный принцип обучения, предусматривающий диалоговый, интерактивный режим занятий, совместный поиск решения проблем, а также «партнёрские» отношения между учителем и обучающимися. Разнообразные приёмы технологии развивают умение

Подробнее

Разработка серии заданий с использованием приемов критического мышления для подготовки учащихся к сдаче ОГЭ (ЕГЭ) в разделах чтение и письмо

Иностранный язык, Обобщение педагогического опыта, 2021
Автор: Лина Владимировна Лавренова
Место работы: МБОУ «СОШ с. Амурзет»
Должность: учитель английского языка

Разработанная серия заданий представлена на примере их использования в процессе обучения английскому языку и на занятиях для подготовки к сдаче ОГЭ/ ЕГЭ. Концептуальное колесо. Одним из приемов, используемых на стадии вызова, является «Концептуальное колесо». Свое название он получил из-за того, что в законченном виде действительно напоминает колесо, в центре которого

Подробнее
1 2 3