Программа внеурочной деятельности по духовно – нравственному направлению для начальной школы « Тропинками родного края»

Автор: Ольга Викторовна Жданкина
Место работы: МБОУ СОО «Школа No2 г. Облучье»
Должность: учитель начальных классов

Данная рабочая программа разработана на основе ФГОС НОО, методического конструктора «Внеурочная деятельность школьников» (авторы Д.В.Григорьев, П.В.Степанов «Пособие для учителя, М. «Просвещение», 2011.) Для современного человека стало актуальным восстановление культурно-исторических связей с родным краем, своей малой родиной. Новизна заключается в том, что в рамках данной программы обеспечивается комплексное гармоничное развитие личности,

Подробнее

Состав числа 6, 7, 8, 9: урок математики в 1 классе

Автор: Гуляс Джерен Агамурадовна
Место работы: МБОУ «Центр образования имени В. И. Пеллера»
Должность: учитель начальных классов

Цели и задачи урока: Совершенствовать навыки табличного сложения. Закрепить умения решать задачи. Развивать речь, память, внимание, логическое мышление, математические способности. Воспитывать гуманное отношение друг к другу, умению выслушивать мнения каждого. УУД Регулятивные: определяют план выполнения задания, применяют изученные способы действия для решения задач в различных ситуациях. Познавательные: перерабатывают полученную информацию:

Подробнее


Воспитание патриотизма в семье, школе: родительское собрание в 4 классе

Автор: Каминская Любовь Петровна
Место работы: МБОУ «Центр образования имени В. И. Пеллера»
Должность: учитель начальных классов

Ход собрания: — Уважаемые родители, здравствуйте! Рада вас видеть на очередной нашей встрече. Новая встреча и новая тема нашего разговора. Мы – люди, у которых разное образование, разные характеры, взгляды на жизнь, разные судьбы, но есть одно, что нас объединяет – наши дети, девочки и мальчики, которые могут стать либо

Подробнее

«Мир – театр, люди в нём – актёры…»: урок литературного чтения в 4 классе

Автор: Соскова Марина Викторовна
Место работы: МБОУ «Центр образования имени В. И. Пеллера»
Должность: учитель начальных классов

Название УМК: «Гармония», О.В. Кубасова. Литературное чтение: 4 класс. Предмет: Литературное чтение. Класс: 4 класс. Тема урока: Обобщение по разделу «Мир – театр, люди в нём – актёры…». Форма урока: театральный праздник. Результат: показ пьесы «Болит моя душа», автор Ярая Л.А. Планируемые результаты Предметные: — разыгрывать отрывки из пьес; —

Подробнее

Осень в природе. Изменения в неживой природе и явления осенью у растений: урок окружающего мира в 3 классе

Автор: Ковалёва Ольга Анатольевна
Место работы: МБОУ «Центр образования имени В. И. Пеллера»
Должность: учитель начальных классов

Цель ‒ познакомить с осенними изменениями в неживой природе и явлениями в живой природе у растений. Планируемые результаты: Личностные: Определение правил поведения при совместной работе и сотрудничестве способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности. Метапредметные результаты Регулятивные УУД: Осознавать и принимать учебную задачу. Учитывать коллективно выделенные ориентиры своих

Подробнее

Развитие познавательной деятельности на различных этапах урока математики в начальной школе

Автор: Ирина Владимировна Стороженко
Место работы: МКОУ «Начальная общеобразовательная школа с. Ленинское»
Должность: учитель начальных классов

В образовательном процессе познавательная деятельность учащихся играет ведущую роль, так как посредством неё осуществляется усвоение содержания обучения. Известно, что улучшению результативности и качества образовательного процесса способствует повышение уровня самостоятельности познавательной деятельности школьников через её активизацию. Работать над развитием познавательной деятельности ‒ значит формировать положительное отношение школьников к учебной деятельности, развивать

Подробнее


Урок математики в 1 классе, УМК «Школа России»

Автор: Ирина Владимировна Стороженко
Место работы: МКОУ «Начальная общеобразовательная школа с. Ленинское»
Должность: учитель начальных классов

Тема. Числа от 1 до 5. Закрепление. Цель: развитие умения представлять числа в виде двух частей, обобщение знаний о числовом ряде 1, 2, 3, 4, 5. Ожидаемый результат. Личностные: формировать мотивацию к учебной деятельности, умение применять знания, способность к самооценке через рефлексию. Регулятивные: уметь организовывать свое рабочее место и работу;

Подробнее

Урок математики в 3 классе, УМК «Школа России»

Автор: Ирина Владимировна Стороженко
Место работы: МКОУ «Начальная общеобразовательная школа с. Ленинское»
Должность: учитель начальных классов

Тема. Деление с остатком. Цель урока. Обучение алгоритму выполнения деления числа с остатком и применение полученных знаний на практике. Ожидаемые результаты. — Личностные: демонстрировать личностный смысл учения, заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий; понимать смысл самоконтроля и самооценки. — Предметные: выполнять деление с остатком разными способами; выполнять

Подробнее

Конспект урока на тему: «Учимся решать орфографические задачи в окончаниях имен существительных».

Автор: Елена Анатольевна Камешкова
Место работы: МКОУ «Средняя общеобразовательная школа им. И.А. Пришкольника села Валдгейм»
Должность: учитель начальных классов

Цель урока: обучить безошибочному написанию безударных окончаний имен существительных. Задачи урока 1. Формировать умение писать безударные окончания имен существительных; 2. Воспитывать у учащихся терпимость, уважение к мнению других, умение слушать и высказывать свою точку зрения 3. Развивать орфографическую зоркость, мышление, внимание, память. Тип урока: объяснение нового материала. Формы работы на

Подробнее

Конспект урока грамоты в 1 классе. УМК «Школа России»

Автор: Елена Анатольевна Камешкова
Место работы: МКОУ «Средняя общеобразовательная школа им. И.А. Пришкольника села Валдгейм»
Должность: учитель начальных классов

Тема: Согласные звуки [з],[з,],буквы З,з. «О братьях наших меньших». Цель: Создать условия для ознакомления учащихся с согласными буквами З, з, развития речи, логического мышления, памяти. Задачи: — познакомить со звуками [з],[з,], буквами З,з; — учить характеризовать звук по алгоритму; — учить читать слоги, слова с буквами З,з. Планируемые результаты. Предметные:

Подробнее

Система формирующего оценивания в начальной школе

Автор: Елена Анатольевна Камешкова
Место работы: МКОУ «Средняя общеобразовательная школа им. И.А. Пришкольника села Валдгейм»
Должность: учитель начальных классов

— Зачем современному человеку уметь оценивать? — Надо ли это ему? — Насколько важно данное умение в повседневной жизни? — Почему в образовании формированию этого умения отводится столь важная роль? — Нужны ли альтернативные формы оценивания или достаточно лишь традиционного подхода к этому процессу? Я попытаюсь ответить на эти вопросы,

Подробнее

Урок русского языка в 1 классе по прописи В.А. Илюхиной (УМК «Планета знаний»)

Автор: Татьяна Валентиновна Баранова
Место работы: МБОУ "НОШ № 14" г. Биробиджана
Должность: учитель начальных классов

Тема: Письмо строчной буквы ш. Тип урока: открытие новых знаний. Цель: знакомство учащихся с написанием букв русского алфавита. Задачи: Образовательная : научить детей каллиграфически правильно писать строчную букву ш, соединять её с другими буквами в слогах, словах, продолжить обучение писать под диктовку слоги, слова, предложения. Развивающая : способствовать продуктивному формированию

Подробнее


Урок русского языка в 1 классе по прописи «Хочу хорошо писать!» (УМК «Гармония»)

Автор: Татьяна Валентиновна Баранова
Место работы: МБОУ "НОШ № 14" г. Биробиджана
Должность: учитель начальных классов

Тема: Письмо изученных букв. Тип урока: закрепление изученного. Цель: обучение первоклассников написанию букв. Задачи: Образовательная : закрепить написание изученных букв; умение писать под диктовку слова с мягким знаком на конце; умение списывать предложение с печатного текста; находить «опасные места», делить слова на слоги, находить ударные и безударные слоги. Развивающая :

Подробнее

Урок русского языка в 1 классе по прописи «Хочу хорошо писать!» (УМК «Гармония»)

Автор: Татьяна Валентиновна Баранова
Место работы: МБОУ "НОШ № 14" г. Биробиджана
Должность: учитель начальных классов

Тема: Письмо строчной буквы я . Тип урока: открытие новых знаний. Цель: знакомство учащихся с написанием букв русского алфавита. Задачи: Образовательная : научить детей каллиграфически правильно писать строчную букву я, соединять её с другими буквами в слогах, словах, продолжить обучение писать под диктовку слоги. Развивающая : способствовать продуктивному формированию графического

Подробнее

Урок русского языка в 1 классе по прописи «Хочу хорошо писать!» (УМК «Гармония»)

Автор: Татьяна Валентиновна Баранова
Место работы: МБОУ "НОШ № 14" г. Биробиджана
Должность: учитель начальных классов

Тема: Письмо букв Г, г . Тип урока: открытие новых знаний. Цель: знакомство учащихся с написанием букв русского алфавита. Задачи: Образовательная : научить детей каллиграфически правильно писать буквы г, Г, соединять их с другими буквами в слогах, словах, предложениях, продолжить обучение писать под диктовку слова, предложения, списывать с печатного текста,

Подробнее

Формирование каллиграфических умений в период обучения грамоте

Автор: Татьяна Валентиновна Баранова
Место работы: МБОУ "НОШ № 14" г. Биробиджана
Должность: учитель начальных классов

Обучение письму – весьма важный раздел методики обучения грамоте, связанный с первоначальным овладением письмом. Становление каллиграфического и графического навыка учащихся взаимообусловлено, поэтому каллиграфические умения рассматриваются как составляющие графического навыка письма. Ребенок должен научиться писать не только чётко и довольно быстро, но и грамотно. Заглядывая в тетради учеников, мы с каждым

Подробнее

Внеклассное мероприятие «23 февраля – папин праздник»

Автор: Вера Ивановна Слепенкова
Место работы: МБОУ "НОШ № 14" г. Биробиджана
Должность: учитель начальных классов

Цель – расширение представление о празднике 23 февраля. Задачи: расширить объем знаний детей об общенародном празднике, посвященном Вооруженным Силам России; развивать чувство патриотизма, любовь и уважение к защитникам отчизны; готовить ребят к защите в будущем своей страны; способствовать укреплению и сплочению детского классного коллектива с помощью участия родителей в школьных

Подробнее

Внеклассное мероприятие «Как интересно и весело нам всем вместе»

Автор: Вера Ивановна Слепенкова
Место работы: МБОУ "НОШ № 14" г. Биробиджана
Должность: учитель начальных классов

Цель:р азвитие интеллектуальных и творческих способностей детей и их родителей, чувства солидарности и здорового соперничества. Задачи мероприятия: Обеспечить формирование доброжелательных отношений в классе и в семье. Привлекать родителей к учебно-воспитательному процессу. Развивать творческие способности ребят и родителей через участие в классных конкурсах. Основные виды деятельности: познавательная; игровая; творческая; коммуникативная (общение)

Подробнее


Проект «Мамин день»

Автор: Вера Ивановна Слепенкова
Место работы: МБОУ "НОШ № 14" г. Биробиджана
Должность: учитель начальных классов

Тип проекта: творческий, групповой, в рамках класса. Участники проекта: учитель, дети, родители. Актуальность: По результатам бесед, опросов выяснилось, что дети не в достаточной степени имеют представление о роли мамы в их жизни, о ее занятиях дома и обязанностях на работе. У детей и родителей мало времени для общения. В ходе

Подробнее

Взаимодействие школы и семьи для развития творческих способностей учащихся

Автор: Вера Ивановна Слепенкова
Место работы: МБОУ "НОШ № 14" г. Биробиджана
Должность: учитель начальных классов

«Воспитывает всё: вещи, явление, но прежде всего – люди. Из них на первом месте – родители и педагоги». А.С. Макаренко Школа наряду с семьёй является базовым социальным институтом, формирующим творческую личность, приобщающим новые поколения к ценностям отечественной и мировой культуры, делающим человека цивилизованным». Таким образом, на выходе из школы мы

Подробнее
1 2 3 11