Игры в кругу

Автор: Анна Анатольевна Чулкова
Место работы: ОГАУДО «Детско-юношеский центр» «Солнечный»
Должность: педагог дополнительного образования

Игра «Обмен местами» Характеристика формы игры: участники игры рассаживаются в кругу так, чтобы у каждого было свое определенное место, например, если участников игры 12 человек (не считая ведущего), то и стульев должно быть столько же. Ведущий становится в центр круга и называет какую-либо ситуацию (или задаёт вопрос), реагируя на которую

Подробнее

«Сказочные» игры

Автор: Анна Анатольевна Чулкова
Место работы: ОГАУДО «Детско-юношеский центр» «Солнечный»
Должность: педагог дополнительного образования

Характеристика содержания игры: Содержанием игры во всех приведенных примерах является определенный сюжет, чаще всего сказочный, но не во всех случаях это принципиально. По сути, во всех вариантах участники игрового действия занимаются тем, что быстро сочиняют и сразу же рассказывают (делая это по-разному) сказки, но во всех случаях это происходит в

Подробнее


Игровое конструирование в системе дополнительного образования

Автор: Анна Анатольевна Чулкова
Место работы: ОГАУДО «Детско-юношеский центр» «Солнечный»
Должность: педагог дополнительного образования

Игровое конструирование – это вид индивидуального и коллективного, социального и педагогического творчества, ориентированного на разработку, оформление, апробацию и распространение новых форм игровой деятельности, наиболее оптимальных для осуществления в определенных организационных и психолого-педагогических условиях. Учитывая то, что любая педагогическая деятельность, так или иначе, ориентирована на позитивные изменения в личности и коллективе,

Подробнее

Торжественный сбор детской организации «Радуга», посвящённый «Дню юного героя антифашиста» Тема: «Маленькие герои большой войны»

Автор: Татьяна Геннадьевна Воронина , учитель начальных классов I категории , руководитель детской организации «Радуга» Цель: поддержка детской инициативы в исследовательской деятельности, по изучению подвигов юных героев — антифашистов. Задачи:  Расширить знания о жизни некоторых юных героев – антифашистов. Формировать умение выступать перед аудиторией, развивать кругозор, пополнить словарный запас учащихся Воспитывать

Подробнее