«Творчество – это значит творить, создавать что-то новое и необыкновенное» (М.А. Москвина) Одной из педагогических задач для педагога дополнительного образования сегодня является внедрение в образовательный процесс таких развивающих технологий, которые помогают обучающимся не только овладевать определенными знаниями, умениями и навыками в той или иной сфере деятельности, но и развивать свой

Деловые игры – это активная учебная деятельность по имитационному моделированию возможной жизненной ситуации. Она включает конфликтную модельную ситуацию и её разрешение. Отличие игры от обычного проблемного занятия заключается в том, что здесь проблемная ситуация возникает как бы самопроизвольно, она предопределена правилами и условиями протекания самой игры. Результатом деловой игры является

Тема занятия Эвристические методы в дизайне одежды Тип занятия Комбинированный (изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности) Цель занятия Активизация творческого мышления обучающихся для выработки большого количества идей за определенный интервал времени Задачи Образовательные: познакомить учащихся с эвристическими методами в дизайне одежды; научить быстрому поиску новых решений в

Тема: «Изготовление цветка из фоамирана» Цель: Ознакомление детей с техникой работы с фоамираном. Задачи: Обучающие Познакомить с техникой и технологией изготовления цветов из фоамирана и научить выполнять изготовление цветка; Развивающие Развивать познавательную и творческую активность; Развивать образное мышление, фантазию; Формировать умение работать в группе; Развивать умение выражать свои мысли, выступать