Последние записи

Консультация для родителей «Мелкая моторика и почему ее так важно развивать младшему дошкольнику»

Дошкольное образование, Обобщение педагогического опыта, 2024
Автор: Ольга Генриховна Паршина
Место работы: МБДОУ «Детский сад № 28»
Должность: воспитатель

Данная консультация будет полезна родителям и педагогам ДОУ. Она знакомит с разнообразными играми, которые развивают мелкую моторику рук ребёнка. Эти игры не нужно покупать в магазине, их можно изготовить самостоятельно в домашних условиях из подручных материалов и с успехом использовать в повседневной деятельности. Проблема развития мелкой моторики ребенка — тонких

Подробнее

Мероприятия по экологическому воспитанию обучающихся для включения в программу воспитательной работы образовательной организации

Методическая копилка, 2024
Автор: Воронина Оксана Михайловна
Место работы: ОГАОУ ДПО "ИРО ЕАО"
Должность: старший преподаватель

  Введение   Проблема раздельного накопления и утилизации отходов является одной из наиболее актуальных экологических проблем для современного общества. Рост потребления, особенно в крупных городах, долгие годы вел к увеличению объемов образования твердых коммунальных отходов (далее – ТКО), увеличивалось количество свалок, а вместе с этим и негативное воздействие на окружающую

Подробнее

Театрализованная деятельность как средство развития речи дошкольников

2024, Дошкольное образование, Обобщение педагогического опыта
Автор: Татьяна Николаевна Обогрелова
Место работы: МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 45»
Должность: воспитатель

Речь — чудесный дар природы и одна из важнейших линий развития ребенка. Благодаря родному языку дети имеют более широкие возможности для вхождения в наш мир и общения с окружающими людьми. Речь помогает нам понимать друг друга, формирует взгляды и убеждения и играет важную роль в познании окружающего мира. Одна из

Подробнее

Интерактивный досуг в старшей группе «В гостях у осени» (с драматизацией сказки В. Сутеева «Под грибом»)

Дошкольное образование, Обобщение педагогического опыта, 2024
Автор: Татьяна Николаевна Обогрелова
Место работы: МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 45»
Должность: воспитатель

Цель: Речевое развитие детей посредством театрализованной деятельности. Задачи: Активизировать словарь детей по теме «Осень». Упражнять детей в словообразовании, в подборе и согласовании прилагательных с существительным. Развивать у детей интонационную выразительность, творческие, артистические способности, координацию речи с движением, воображение, слуховое внимание, память, общую моторику. Создать у детей радостное, эмоциональное настроение. Оборудование:

Подробнее

Конспект НОД «Путешествие по сказкам» (подготовительная к школе группа)

2024, Дошкольное образование, Обобщение педагогического опыта
Автор: Татьяна Николаевна Обогрелова
Место работы: МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 45»
Должность: воспитатель

Программные задачи: Художественно-эстетическое развитие: Уточнить и обогатить знания детей о сказках и их видах. Продолжать учить узнавать сказки по заданию. Упражнять в умении выделять главный смысл сказки, характеризовать героев сказки. Речевое развитие: Активизировать словарь детей по теме «Сказки». Продолжать учить детей формулировать полные ответы на поставленный вопрос, подбирать слова противоположные

Подробнее

Программа летней детской площадки по английскому языку «Приключения юных лингвистов»

Иностранный язык, Обобщение педагогического опыта, 2023
Автор: Чанчикова Анастасия Андреевна
Место работы: МБОУ «Гимназия № 1» г. Биробиджана
Должность: учитель английского языка

Пояснительная записка Образовательный стандарт основного общего образования по иностранному языку предусматривает «развитие речевых умений в целях дальнейшего формирования способности и готовности общаться на иностранном языке». Общение – вид деятельности, направленный на обмен информацией между людьми. Ее цель – установить взаимоотношения. Направленность данного кружка несет личностно-ориентированный характер. Учащиеся являются главными участниками

Подробнее

Использование разнообразных форм и методов активизации познавательной деятельности учащихся

Обобщение педагогического опыта, 2024, Русский язык
Автор: Самарина Евгения Александровна
Место работы: МБОУ "СОШ с. Амурзет"
Должность: учитель русского языка и литературы

Актуальность педагогического опыта определяется необходимостью разрешения противоречия между тенденциями инновационного образовательного процесса и традиционными технологиями обучения и воспитания учащихся. Это противоречие определяет главную задачу: развитие совокупности творческих и нравственных качеств школьников, включающих мотивационные, инструментальные и когнитивные компетенции. Мотивационные компетенции включают в себя ценностные ориентации, потребности, созидательную направленность личности, способность брать

Подробнее

Сценарий урока-путешествия по русскому языку в 5-м классе по теме «Имя существительное»

Русский язык, Обобщение педагогического опыта, 2024
Автор: Самарина Евгения Александровна
Место работы: МБОУ "СОШ с. Амурзет"
Должность: учитель русского языка и литературы

Цели урока: — обобщить и систематизировать в форме занимательной игры знания об имени существительном; — способствовать развитию у школьников познавательных процессов (речи, мышления, памяти, воображения, внимания); — воспитывать интерес к русскому языку. Оборудование: карточки с заданиями, компьютер, мультимедийный проектор. Ход урока Учитель: Ребята! Сегодня мы с вами отправимся в путешествие

Подробнее

Сценарий внеурочного занятия в 5 классе на тему «Путешествие в страну языка»

Русский язык, Обобщение педагогического опыта, 2024
Автор: Самарина Евгения Александровна
Место работы: МБОУ "СОШ с. Амурзет"
Должность: учитель русского языка и литературы

Цель: Обучающие: развитие интереса к русскому языку как к учебному предмету; приобретение знаний, умений, навыков по грамматике русского языка пробуждение потребности у учащихся к самостоятельной работе над познанием родного языка; развитие мотивации к изучению русского языка; развитие творчества и обогащение словарного запаса; совершенствование общего языкового развития учащихся углубление и расширение

Подробнее

Развитие речи детей с использованием пальчиковых игр и нетрадиционных технологий

Дошкольное образование, Обобщение педагогического опыта, 2024
Автор: Юлия Викторовна Пушкина
Место работы: МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 45»
Должность: воспитатель

«Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев. От пальцев образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой личности» В.А. Сухомлинский   Речь является основным средством человеческого общения. Без неё человек не мог бы получать и передавать большое количество информации. Без письменной речи человек был бы лишен

Подробнее

Пальчиковые игры – способ развития мелкой моторики у детей

Дошкольное образование, Обобщение педагогического опыта, 2024
Автор: Юлия Викторовна Пушкина
Место работы: МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 45»
Должность: воспитатель

Игры с пальчиками развивают мозг ребенка, стимулируют развитие речи, творческие способности, фантазию. Простые движения помогают убрать напряжение не только с самих рук, но и расслабить мышцы всего тела. Они способны улучшить произношение многих звуков. Чем лучше работают пальцы и вся кисть, тем лучше ребенок говорит. Игра — один из лучших

Подробнее

Картотека пальчиковых игр с использованием нетрадиционных технологий

Дошкольное образование, Обобщение педагогического опыта, 2024
Автор: Юлия Викторовна Пушкина
Место работы: МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 45»
Должность: воспитатель

Вторая младшая группа (3-4 года) «Обувь» Обуваем ножки, бегать по дорожке (пальчики поставили в крышки) Повторяй за мной слова: Ножка -раз, ножка два! «Юла» По столу круги катаю, карандаш не выпускаю (вращают карандаш по столу по часовой стрелке) «Дождь» А вот и облачко смотри. Прищепки вниз цепляем мы. (закрепляем прищепки

Подробнее

Мастер-класс для родителей «Развиваем речь детей через пальчиковые игры»

Дошкольное образование, Обобщение педагогического опыта, 2024
Автор: Юлия Викторовна Пушкина
Место работы: МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 45»
Должность: воспитатель

Цели: — повысить компетентность родителей в вопросах речевого развития ребенка; — объяснить родителям необходимость выполнения упражнений по развитию мелкой моторики рук; — дать рекомендации к проведению нетрадиционных пальчиковых игр; — построить эмоционально-доверительные взаимоотношения, способствующих полноценному развитию детей и позитивной самореализации взрослых. Оборудование: памятки с рекомендациями для родителей по развитию мелкой

Подробнее

Развитие универсальных учебных действий на занятиях английского языка у детей младшего школьного возраста

Начальная школа, Дополнительное образование, Обобщение педагогического опыта, 2024
Автор: Светлана Алексеевна Бакова
Место работы: МАОУДО «Центр детского творчества»
Должность: педагог дополнительного образования

Многолетний опыт работы педагогом дополнительного образования показал, что раннее обучение иностранному языку психологически и физиологически эффективно, так как младший школьный возраст является наиболее благоприятным для усвоения иностранного языка. Дети младшего школьного возраста открыты всему новому, любознательны, быстрее запоминают и усваивают иноязычную речь, чем дети постарше. Я часто замечаю, что одной

Подробнее

Конспект открытого занятия по программе «Активный английский», 1 год обучения

Начальная школа, Иностранный язык, Обобщение педагогического опыта, 2024
Автор: Светлана Алексеевна Бакова
Место работы: МАОУДО «Центр детского творчества»
Должность: педагог дополнительного образования

Тема: «Виды спорта. Здоровый образ жизни». Тип занятия: Изучение нового материала. Занятие комплексного применения знаний и способов деятельности. Форма занятия: практическая, самостоятельная работа. Методы обучения: словесный (сообщение педагога, беседа), наглядный, практический. Формы обучения:фронтальная, групповая, индивидуальная. Цель занятия: развитие умения работать коллективно и самостоятельно, совершенствование лексических навыков и расширение лексического запаса

Подробнее

Обучение государственному (русскому) языку детей мигрантов различных возрастных групп в условиях начальной и средней школы

Методическая копилка, Русский язык, 2024
Составители: Н.Ю. Гузева, доцент кафедры общего образования и воспитания ОГАОУ ДПО «ИРО ЕАО», к.п.н.
О.В. Храмова, старший преподаватель кафедры общего образования и воспитания ОГАОУ ДПО «ИРО ЕАОМесто работы: ОГАОУ ДПО "ИРО ЕАО"

Введение Ключевые аспекты, цели, задачи и проблемные вопросы языковой и социокультурной адаптации детей иностранных граждан являются одним из приоритетных направлений в реализации государственной политики в сфере образования, а также объектом внимания педагогической общественности, родительских сообществ, представителей сферы культуры, науки, различных социально-профессиональных групп. С каждым годом Россия принимает все больше мигрантов.

Подробнее

Программа (практика) наставничества молодого специалиста «Путь к совершенству»

Педагогика и психология, Обобщение педагогического опыта, 2023
Автор: Башта Т.В., Махиня О.Г.
Место работы: МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №10"
Должность:

«Каждый человек уникален и любая ситуация рассматривается персонально» Пояснительная записка Поддержка молодых специалистов – одна из ключевых задач образовательной политики. Современной школе нужен профессионально-компетентный, самостоятельно мыслящий педагог, психологически и технологически готовый к реализации гуманистических ценностей на практике, к осмысленному включению в инновационные процессы. Овладение специальностью представляет собой достаточно длительный процесс,

Подробнее

Индивидуальный план развития под руководством наставника.

Обобщение педагогического опыта, 2023, Педагогика и психология
Автор: Башта Т.В., Махиня О.Г.
Место работы: МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №10"
Должность:

Форма наставничества: «учитель-учитель» Сведения О молодом специалисте О педагоге-наставнике Фамилия, имя, отчество Матвеева Анна Степановна Кузнецова Марина Викторовна Образование высшее высшее Какое учебное заведение окончил ПГУ им. Шолом-Алейхема, г. Биробиджан Комсомольский-на-Амуре государственный педагогический институт Педагогический стаж 1 36 Место работы МБОУ «СОШ № 10» МБОУ «СОШ № 10» Должность учитель

Подробнее

Мероприятия по планированию, организации и содержанию деятельности индивидуальной работы с молодым специалистом в 2022-2023 учебном году

Педагогика и психология, Обобщение педагогического опыта, 2023
Автор: Башта Т.В., Махиня О.Г.
Место работы: МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №10"
Должность:

Планирование и организация работы по предмету Работа со школьной документацией Контроль за деятельностью молодого специалиста Формы и методы Форма отчетности молодого специалиста сентябрь Организационные вопросы. Ознакомление со школой, правилами внутреннего трудового распорядка Изучение программ, методических записок, пособий. Составление рабочих программ и календарно- тематического планирования. Собеседование. Изучение нормативно – правовой базы

Подробнее

Современные прогрессивные технологии в приготовлении и оформлении кулинарных изделий с использованием технологического оборудования нового поколения

Обобщение педагогического опыта, Профессиональная подготовка, 2023
Автор: Елена Николаевна Кривченко
Место работы: ОГПОБУ «Технологический техникум»
Должность: мастер производственного обучения

Современному обществу необходимы такие специалисты, которые способны не только видеть проблемы, но и продуктивно решать их. Сегодня специалист должен обладать гибкостью мышления, умением совершать выбор, брать на себя ответственность и принимать решения, способным совершенствовать свои знания на протяжении жизни. Чтобы сформировать компетентного выпускника во всех потенциально значимых сферах профессионального образования,

Подробнее
1 2 3 4 5 … 78