Слово об учителе

Лина Владимировна Лавренова в 2009 году окончила Дальневосточную государственную социально-гуманитарную академию по специальности «иностранный язык». В 2007-2008 гг. работала учителем в МКОУ «СОШ с. Бирофельд», 2010-2011 гг. – МКОУ «СОШ им. И.А. Пришкольника». С сентября 2011 года – учитель английского языка МБОУ «СОШ с. Амурзет». Общий трудовой стаж 13 лет, педагогический – 11,5 лет. В 2016 году присвоена первая квалификационная категория.

Педагог работает на всех ступенях обучения: начальной, основной и средней. Тщательно планирует уроки, продумывает линию взаимодействия учителя и ученика, соответствующую содержанию и целям урока; отбирает речевой учебный материал и средства обучения с учетом возрастных особенностей учащихся. Активно использует на уроке приемы технологии развития критического мышления как одного из эффективных средств в обучении общению на английском языке.

Л.В. Лавренова целенаправленно обновляет методические и дидактические материалы. Ежегодно к новому учебному году учителем разрабатываются рабочие учебные программы, программы подготовки к сдаче ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку; подготовлена программа элективного курса «Английский для путешествий».

Успеваемость в классах за последние три года составляет от 92 до 100%. Ученики Лины Владимировны принимают участие в олимпиадах по английскому языку на внутришкольном, муниципальном и региональном уровнях, занимают призовые места.

Учитель охотно обобщает свой опыт работы перед коллегами: мастер-класс «Развитие критического мышления на уроках английского языка» в рамках участия в региональном конкурсе «Учитель года», 2016 г.; доклад «Эффективность урока как повышение качества образования» на педагогическом совете школы, 2017 г.; доклад «Формирование речевых навыков при работе по УМК «Spotlight» на районном методическом дне, 2019 г.

Систематически Л.В. Лавренова повышает уровень своего профессионального мастерства в рамках курсов повышения квалификации: «Развивающие возможности урока: дидактический и методический аспекты», 2018 г., «Основные педагогические технологии инклюзивного образования», 2019 г., образовательное учреждение Фонд «Педагогический университет «Первое сентября»; «Преподавание второго иностранного языка в современной школе», «Профессиональное мастерство учителя иностранного языка в условиях реализации ФГОС», 2020 г., ОГАОУ ДПО «Институт повышения квалификации педагогических работников».

Лина Владимировна обладает всеми необходимыми учителю качествами: ответственностью, доброжелательностью, умением общаться с детьми, стремлением к совершенствованию, требовательностью к себе и другим; является широко образованным и эрудированным человеком, постоянно работающим над своим профессиональным уровнем.

За добросовестный труд в системе образования Октябрьского района, высокий профессионализм, педагогическое мастерство Лина Владимировна Лавренова отмечена Благодарственными письмами главы муниципального образования «Октябрьский муниципальный район», 2016 г., председателя комитета образования Еврейской автономной области, 2017, 2019 гг.; Благодарностью главы Октябрьского муниципального района, 2020 г.

Подготовка к ОГЭ (ЕГЭ) по английскому языку с применением технологии развития критического мышления в разделах «чтение» и «письмо»

Автор: Лина Владимировна Лавренова
Место работы: МБОУ «СОШ с. Амурзет»
Должность: учитель английского языка

Условия возникновения, становления опыта: Основной целью обучения иностранным языкам на современном этапе является формирование коммуникативно-когнитивной компетенции, поскольку язык есть средство общения. Эта компетенция обеспечивает способность учащихся к межкультурному общению, способность вступать в равноправный диалог с носителями языка. Единый государственный экзамен по английскому языку является формой государственного контроля и позволяет установить

Подробнее

Сущность технологии развития критического мышления при подготовке к сдаче ОГЭ (ЕГЭ) по английскому языку в разделах чтение и письмо

Автор: Лина Владимировна Лавренова
Место работы: МБОУ «СОШ с. Амурзет»
Должность: учитель английского языка

Экзамен по иностранному языку – один из самых сложных экзаменов. Конечно, при сдаче ГИА (в форме ОГЭ/ЕГЭ) по английскому языку возникают проблемы: — Невнимательность при чтении задания, небрежность при оформлении ответа, при заполнении бланка — Нет логики рассуждения в письменной речи — Отсутствует четкость, ясность в формулировках при обосновании ответа

Подробнее


Приемы развития критического мышления на уроках английского языка

Автор: Лина Владимировна Лавренова
Место работы: МБОУ «СОШ с. Амурзет»
Должность: учитель английского языка

Технология развития критического мышления через чтение и письмо  представляет особенный интерес для уроков иностранного языка. Именно эта технология обращает внимание на текст. Основой её является коммуникативно-деятельностный принцип обучения, предусматривающий диалоговый, интерактивный режим занятий, совместный поиск решения проблем, а также «партнёрские» отношения между учителем и обучающимися. Разнообразные приёмы технологии развивают умение

Подробнее

Разработка серии заданий с использованием приемов критического мышления для подготовки учащихся к сдаче ОГЭ (ЕГЭ) в разделах чтение и письмо

Автор: Лина Владимировна Лавренова
Место работы: МБОУ «СОШ с. Амурзет»
Должность: учитель английского языка

Разработанная серия заданий представлена на примере их использования в процессе обучения английскому языку и на занятиях для подготовки к сдаче ОГЭ/ ЕГЭ. Концептуальное колесо. Одним из приемов, используемых на стадии вызова, является «Концептуальное колесо». Свое название он получил из-за того, что в законченном виде действительно напоминает колесо, в центре которого

Подробнее