Выступление учителя русского языка и литературы МБОУ «СОШ с. Амурзет» Евгении Александровны Самариной. Школа сегодня стремительно меняется, пытается попасть в ногу со временем. Сегодня важно не столько дать ребенку как можно больший багаж знаний, сколько обеспечить его общекультурное, личностное и познавательное развитие, вооружить таким важным умением, как умение учиться. По
ПодробнееРусский язык
Организация мыслительной деятельности на уроках русского языка при изучении словарных слов как средство (способ) развития орфографической зоркости и привитие интереса к предмету
Дорожинская Елена Васильевна, учитель русского языка и литературы МКОУ СОШ с. Биджан «Ученье есть труд и должен быть трудом, полным мысли»,- писал К.Г.Ушинский. Успех и решение учебных и воспитательных задач на уроках в значительной мере определяется интересом к предмету. Интересная работа облегчает её выполнение, учит лучше работать, лучше воспитывает сознательное
Подробнее
Правописание Не с прилагательными и причастиями
Автор: Варфоломеева Алёна ГеннадьевнаМесто работы: ЧОУ "Школа-интернат № 27 СОО ОАО "РЖД" г. Облучье
Должность: учитель русского языка
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА Предмет русский язык Класс __7 Автор УМК: Русский язык: учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А Тростенцова Тема урока: «Правописание Не с прилагательными и причастиями» Технология: здоровьесберегающая, технология активного метода обучения Цель: Знать условия выбора слитного и раздельного написания не с причастиями, прилагательными. Планируемые результаты: Метапредметные УУД: принимать и сохранять цель урока;
ПодробнееФормирование УУД в курсе «Литературное чтение» в разделе «Обучение грамоте»
Автор: Ольга Владимировна ЯремовскаяМесто работы: МБОУ «СОШ № 1 п. Смидович»
Должность: учитель
В этом учебном году я работаю в первом классе по внедрению ФГОС НОО. В стандартах второго поколения нам предлагают новый образ как педагога (помощника и организатора), так и ученика (саморазвивающуюся личность). Поэтому в своей работе я стараюсь создать условия для развития ребёнка как личности желающей и умеющей самостоятельно учиться и
Подробнее