Зал оформлен в русском стиле. В углу терем, перед ним скамейка. Стоят берёзы, в дверях расписные ворота.
Под русскую музыку входят дети старшей группы. Их встречает ведущая в русском костюме. Перед тем как прийти старшим детям, девочки подготовительной группы заходят в терем, мальчики остаются за воротами. Дети старшей группы, осмотрев зал, садятся у боковой стены.
Ведущий
Ото всех дверей, ото всех ворот,
Приходи скорей, торопись, народ.
(Отворяются ворота и входят два мальчика подготовительной группы)
Ведущий
Проходи честной народ,
Не пыли, дорожка,
Добры молодцы идут
Погулять немножко.
(Мальчики прогуливаются по залу, в руках балалайка и гармонь)
Ведущий
Стоят молодцы посреди двора,
Супротив терема широкого,
Супротив крыльца высокого.
Не тесан терем, не тесан,
Только хорошо раскрашен.
Один из мальчиков:
Заиграй-ка, балалайка,
Дома ль Марья, дома ль Дарья,
Дома ль душенька Катюшенька?
Девочки: (выглядывая из терема) Мы туточки!
Ведущий Красны девицы гулять просятся.
(Девочки выходят из терема и говорят (можно вместе, можно по очереди):
Тара, ра, тара, ра
Идут девки со двора,
Песни петь, да плясать,
Всех вокруг забавлять.
(Мальчики и девочки садятся напротив друг друга.
Дети произносят говорком частушки- переклички)
Мальчики:
Девочки-беляночки,
Где вы набелилися?
Девочки:
Мы вчера коров доили,
Молоком умылися.
Мальчики:
Эй, девчонки-хохотушки,
Затевайте-ка частушки!
Запевайте поскорей,
Чтоб порадовать друзей!
Девочка:
Начинаю я припевку первую,
Первую, начальную.
Я хочу развеселить
Публику печальную.
Говорят, я боевая,
Боевая, ну и что ж.
Моя мама боевая,
Ну а я тогда в кого ж?
Мальчик:
Вы послушайте, девчата,
Нескладуху буду петь:
«На дубу свинья пасется,
В бане парится медведь».
Девочка:
У меня на сарафане
косолапы петухи,
Я сама не косолапа,
косолапы женихи.
Мальчик:
Запрягу я кошку в дрожки,
А котенка в тарантас,
Повезу свою подружку
Всем соседям напоказ.
Девочка:
Я сирени наломаю,
Набросаю у ворот,
Пусть завидует народ.
Мальчик:
На окошке два цветочка,
Голубой да аленький,
Я мальчишка боевой,
Хоть ростом маленький.
(Дети встают, выстраиваются в шеренгу и поют все вместе)
Мы пропели вам частушки,
Хорошо ли плохо ли,
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали.
(Дети садятся у другой боковой стены)
Ребята старшей группы:
Мы по улице гуляем,
Хороводы выбираем.
Где веселый народ,
Тут наш будет хоровод.
(Исполняется хоровод «Выйду ль я на реченьку», ст. гр.)
Ведущий
Как у наших у ворот
Собирается народ.
Собрались мы позабавиться да потешиться,
Пошутить, поиграть, посмеяться.
А какие вы потешки знаете?
(Дети читают потешки)
Дети старшей группы:
На поляне, на лугу
Гнулася березонька.
Ветки раскудрявые,
Словно длинны косыньки,
Завивали девушки,
Лентой украшали
Белая березонька,
Ходи с нами гулять,
Пойдем песни играть,
Да лето зазывать.
(Дети подготовительной группы берут инструменты, поют и играют русскую
народную песню «Во поле береза стояла». Дети старшей группы водят хоровод)
Мальчики подготовительной группы:
Балалаечка-игрушка
Ты играй, моя подружка!
Есть и струны и колки,
И в цветочках уголки.
Тренди, бренди балалайка,
Веселее заиграй-ка!
Балалайка, три струны,
Всех танцоров собери.
(Танец «Балалайка» подготовительной группы)
Мальчики старшей группы:
Шла собака через мост,
Четыре лапы, пятый хвост,
А шестое брюхо,
Выходи, Ванюха.
(Инсценирование песни «Где был, Иванушка?» старшей группы)
Ведущий;
Хозяюшка-молодаюшка,
Что за работница!
Обо всем заботится,
На всякое дело годится,
Что за молодица!
(Инсценирование песни «Пошла Млада за водой» рус. мел. подг. гр.)
Ведущий
А сейчас мы поиграем,
И кто ловкий, все узнаем.
(Реб. ст. гр. по считалке выбирают ведущего на игру «Гори, гори ясно». Дети ст. гр. играют в игру «Гори, гори ясно» 2 или 3 раза. )
Ведущий (обращаясь к детям подг. гр.)
Заплетайся, заплетайся,
Заплетайся, плетень.
(Дети подг. гр. играют в игру «Плетень» рус. Мел.)
Ведущий :(обращаясь к детям подг. гр.)
А сейчас всех – и детей, и гостей приглашайте на веселый перепляс!
(Под грамзапись все танцуют и уходят из зала)