Слово об учителе
Маргарита Викторовна Федерко в 1988 году окончила в Хабаровский государственный педагогический институт по специальности «учитель истории и обществознания, методист воспитательной работы». Общий педагогический стаж ее работы составляет 35 лет, имеет высшую квалификационную категорию.
Это опытный, хорошо знающий своё дело учитель. Свою педагогическую деятельность Маргарита Викторовна направляет на выполнение важнейшей цели исторического образования – обеспечить средствами предмета воспитание гражданина и патриота Отечества, ценностно ориентированной личности, обладающей нравственными качествами, способной к самореализации в условиях современной российской действительности.
М.В. Федерко – учитель, который постоянно ищет пути привлечения интереса школьников к предмету и воспитания у них любви к истории своего Отечества, работает над самосовершенствованием, творчески подходит к обучению и воспитанию детей. Ее ученики неоднократно становились победителями и призёрами конкурсов и олимпиад муниципального и регионального уровней.
Педагог ясно представляет себе цели обучения, которые заключаются не столько в накоплении определенного объема знаний, сколько в развитии у школьников навыка мыслить самостоятельно. Сочетая в своей практике традиционные формы преподавания предмета, она использует и новейшие достижения педагогической науки.
Маргарита Викторовна щедро делится с коллегами своим многолетним опытом на курсах повышения квалификации, на заседаниях методического объединения. Опыт работы педагога неоднократно обобщался на районных и школьных методических объединениях учителей истории и обществознания, школьных педагогических советах и областных психолого-педагогических семинарах.
В 2022 году Маргарите Викторовне Федерко присвоено звание «Почетный работник сферы образования РФ». Этой государственной награде предшествовал долгий путь ежедневного труда учителя, передающего каждому своему ученику не только знания, но и частичку души.
За годы плодотворной работы Маргарита Викторовна зарекомендовала себя как работник, блестяще справляющийся с педагогическими функциями учителя – воспитателя, задачами управления учебным процессом, социальной ролью учителя. Ее отличают высокий профессионализм, эрудиция, педагогическая культура, целеустремленность, отзывчивость, любовь к своей профессии, уважение к детям. Это добросовестный, принципиальный, требовательный к себе и людям человек. М.В. Федерко всегда болеет за интересы школы, пользуется уважением коллег, учащихся и их родителей.
1. Система картографических умений и способы их формирования на уроках истории в современной школе «Историческое событие, ход которого я смогу провести по карте, врезывается в мою душу гораздо прочнее и вызывается из неё гораздо легче, чем то, которое совершается… в каких-то неопределённых пространствах» К.Д. Ушинский Знание истории предполагает не только
Подробнее
Задания для 5 класса Тема «Древний Египет, 3500–332 гг. до н. э.». Методический прием: модификация или создание собственных условных знаков. Задание. Используя карту Древнего Египта (атлас «Истории Древнего мира» стр. 4), создай новую легенду карты с условными знаками, отличными от представленных в атласе. Для этого: Внимательно рассмотри карту и прочитай
Подробнее