Слово об учителе
Татьяна Леонидовна Сабадаш в 1994 году окончила Хабаровский государственный педагогический институт по специальности «математика» и начала свою трудовую деятельность в качестве учителя математики в средней общеобразовательной школе № 1, ныне Гимназия № 1 г. Биробиджана; в 2016 году получила диплом магистра по профилю «математическое образование» в Приамурском государственном университете имени Шолом-Алейхема. Педагогический стаж составляет 29 лет.
Педагогическое кредо Татьяны Леонидовны: можно научить любого ученика, главное – найти подход к каждому и разбудить дремлющие в нем способности к предмету.
Приоритетные цели Т.Л. Сабадаш:
-
научить учащихся логически мыслить, отстаивать свою точку зрения, доказывая и рассуждая;
-
развивать творческие способности учащихся;
-
формировать умение осваивать новую информацию, применять знания на практике, используя современные информационные технологии.
Татьяна Леонидовна владеет современными методами и приемами обучения. Её творческие уроки способствуют осмысленному восприятию темы. Умело создавая проблемные ситуации, педагог учит искать рациональные способы их решения.
На уроках учитель осуществляет деятельностный подход, мастерски руководит процессом поиска разнообразных решений, в зависимости от готовности обучающихся к освоению материала корректирует цели и задачи деятельности на учебном занятии. В целях активизации учебной деятельности, интеллектуального развития учащихся, повышения эффективности образовательного процесса и качества образования использует ИКТ, технологию развивающего обучения. В арсенале педагога разноуровневые задания, задачи повышенной сложности.
Татьяна Леонидовна хорошо знает возрастные и индивидуальные особенности учащихся, уровень их обученности, подводит их к самостоятельному определению темы, целей и задач урока. Ее ученики умеют анализировать, делать выводы. Она использует активные методы работы: частично-поисковый, информационный, исследовательский. Излагает материал в научной, доступной форме, в соответствии с дидактическими принципами.
Учащиеся Т.Л. Сабадаш ежегодно показывают хорошие результаты при сдаче ЕГЭ и ОГЭ, принимают активное участие и побеждают в различных городских и областных конкурсах, школьных и городских, региональных олимпиадах.
На протяжении многих лет педагог является экспертом региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации (ЕГЭ, ОГЭ). В 2022 году повысила свою квалификацию по дополнительной профессиональной программе ОГАОУ ДПО «ИРО ЕАО» «Совершенствование профессиональных компетенций учителей математики», в том числе в области формирования и развития функциональной грамотности.
В 2016 году Татьяна Леонидовна стала призером регионального конкурса «Учитель года ЕАО», в 2020 году заняла 2 место в областной олимпиаде для учителей математики.
Педагогическая деятельность Татьяны Леонидовны Сабадаш отмечена Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации, 2013 г., Благодарственными письмами отдела образования и главы мэрии города Биробиджана, 2016 г., нагрудным знаком «Почетный работник воспитания и просвещения Российской Федерации», 2019 г.
Татьяна Леонидовна пользуется уважением в коллективе, она – профессионал высокого уровня в своем деле, любит свою профессию и добросовестно относится к своему труду.
В последнее десятилетие в нашей стране проблеме повышения финансовой грамотности населения уделяется большое внимание, так как это способствует развитию экономики, повышению уровня жизни граждан и общественного благосостояния за счет притока средств граждан в экономику страны и, как следствие, укреплению финансовой стабильности. Грамотный потребитель финансовых услуг меньше страдает от мошеннических действий
Подробнее
Цель – разобрать разные виды задач на кредиты. Вид занятия: урок обобщения знаний. Ход занятия: 1. Проверяем домашнюю задачу (решение высвечивается на экране). В июле 2025 года планируется взять кредит в банке на 8 лет. Условия его возврата таковы: — в январе 2026, 2027, 2028 и 2029 годов долг возрастает
Подробнее
Цель – разобрать разные виды задач на вклады. Вид занятия: урок обобщения знаний. Ход занятия: 1. Проверяем домашнюю задачу (решение высвечивается на экране) По вкладу «А» банк в конце каждого года увеличивает на 20% сумму, имеющуюся на вкладе в начале года, а по вкладу «Б» – увеличивает эту сумму на
Подробнее
Модернизация общеобразовательной школы предполагает ориентацию образования не только на усвоение определенного объема знаний, но и на развитие личности, ее познавательных способностей. Мощным средством развития, выявления способностей и интересов учащихся являются предметные олимпиады. Математические олимпиады школьников России имеют большую историю и традицию. Так, в 2024 и 2025 гг. научная и педагогическая
Подробнее