Слово о педагоге

Светлана Анатольевна Бойчина в 2000 году с отличием окончила Биробиджанский государственный педагогический институт по специальности «преподаватель дошкольной педагогики и психологии».

С 1996 года работает педагогом-психологом в областном государственном профессиональном образовательном бюджетном учреждении «Технологический техникум». Стаж работы в техникуме – 28 лет. Имеет высшую квалификационную категорию.

Светлана Анатольевна активно работает над организацией психологической службы в техникуме по нескольким направлениям: индивидуальная и групповая психологическая диагностика, консультирование, коррекционно-развивающие занятия, профилактическая работа с учащимися, сопровождение обучающихся категорий «сироты», «трудные», «с суицидальными тенденциями», направленной на создание условий для полноценного и максимально возможного и эффективного раскрытия потенциальных возможностей личности обучающегося, содействие полноценному его развитию в личностном и познавательном плане.

Профилактическая деятельность, проводимая педагогом-психологом, носит многоплановый характер: это работа психологического клуба «Пути взросления» для обучающихся, проживающих в общежитии, комплекс тренингов социальных навыков «Я и другие», организация и проведение классных часов в группах с приглашением специалистов, беседы и диспуты с обучающимися.

Педагогом налажена система работы и взаимодействие с социальными службами и родителями (законными представителями) опекаемых детей по профилактике и коррекции девиантного поведения обучающихся, предупреждению противоправных нарушений обучающимися категории «сироты», разработаны карты наблюдений, карты сопровождения, отслеживается и корректируется результат. За последние 3 года не допущено психологических срывов и неадекватных действий детьми данной категории.

С.А. Бойчина ежегодно участвует в проведении социально-психологического тестирования студентов техникума, исследования по различным направлениям, которые помогают определить круг проблем среди обучающихся первых курсов.

На постоянном контроле педагога-психолога обучающиеся с суицидальными тенденциями. Мероприятия по работе с данной категорией учащихся направлены на снятие напряжения и привлечение внимания к различным видам деятельности.

В целях решения проблемы недостаточного развития психолого-социальных навыков у обучающихся с нарушениями интеллектуального развития (с умственной отсталостью) Светлана Анатольевна разработала и реализует специальную коррекционно-развивающую программу формирования психолого-социальных навыков «Психология успеха», которая имеет гриф «допущено комитетом образования Еврейской автономной области для использования в образовательных учреждениях Еврейской автономной области».

Бойчина С.А. организовывает просветительскую деятельность с педагогическим коллективом, руководит работой методической комиссии воспитательной службы, активно делится опытом работы с коллегами, выступает на педагогических советах, семинарах; проводит лекции и практикумы в рамках программ повышения квалификации для педагогов области в ОГАОУ ДПО «ИРО ЕАО»: «Психолого-педагогические подходы к процессу адаптации обучающихся в техникуме», «Профилактическая работа с обучающимися склонными к суицидальному поведению, насилию, жестокому обращению к сверстниками», «Работа педагога с детскими стрессами. Эффективные практики предотвращения агрессии и буллинга в образовательной среде», 2022-2023 гг.

Светлана Анатольевна активно участвует в конкурсах педагогического мастерства, она награждена дипломом призера в номинации «За инициативность и настойчивость в достижении целей» регионального этапа Всероссийского конкурса «Педагог-психолог 2017», дипломом за лучшее психолого-педагогическое занятие «Конфликты в нашей жизни», дипломом призера в конкурсе ИРО ЕАО на лучшую методическую разработку в 2021/2022 учебном году в номинации «Инновационные психолого-педагогические практики», дипломом призера областного конкурса дополнительных общеразвивающих программ дополнительного образования детей в номинации «Социально-гуманитарная направленность» (программа «Психология успеха» ОГАОУ ДПО «ИРО ЕАО»), 2022 г., дипломом за II место в III областном заочном конкурсе педагогов «IT–ПРОФ ЕАО 2022» ОГАОУ ДПО «ИРО ЕАО» в номинации «Образовательный Интернет-проект»; отмечена дипломом за высокие показатели в рейтинге эффективности педагогов ОГПОБУ «Технологический техникум», 2022 г.

С целью повышения профессионального уровня прошла С.А. Бойчина обучение по программам повышения квалификации по различным направлениям деятельности:

— «Организация деятельности педагога-психолога в системе среднего профессионального образования: психолого-педагогическое сопровождение и межведомственное взаимодействие», ФГБОУ ВО «МГППУ», 2021 г.;

— «Профилактика насилия и жестокого обращения в отношении детей», ОГАОУ ДПО «ИПКПР», 2021 г.;

— «Социально-психологические аспекты профилактики суицидального поведения несовершеннолетних в образовательной среде», ОГАОУ ДПО «ИПКПР», 2021 г.;

— «Актуальные вопросы реализации современной образовательной практики в среднем профессиональном образовании, ОГАОУ ДПО «ИРО ЕАО», 2022 г.;

— «Наставничество как форма социального-педагогического сопровождения детей и молодежи на базе общего и профессионального образования», 2022 г.;

— «Противодействие идеологии терроризма в молодежной среде, ОГАОУ ДПО «ИРО ЕАО», 2022 г.;

За успехи в профессиональной деятельности Светлана Анатольевна Бойчина отмечена Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации, 2008 г.; Благодарственным письмом регионального отделения партии «Единая Россия», 2013 г.; Благодарственным письмом Министерства просвещения Российской Федерации, 2022 г.

Организация социально-психологической помощи обучающимся техникума с суицидальными тенденциями

Автор: Светлана Анатольевна Бойчина
Место работы: ОГПОБУ «Технологический техникум»
Должность: педагог-психолог

Причины суицидальных тенденций у обучающихся техникума Одна из острейших проблем современного российского общества – проблема аутоагрессивного поведения и суицидов, особенно среди подростков и молодежи. Изучая проблему суицидального поведения у обучающихся ОГПОБУ «Технологический техникум», можно выделить следующие основные причины: неразделенная любовь, конфликты с родителями и сверстниками, страх перед будущим, одиночество. Этому

Подробнее

План мероприятий по организации социально-психологической помощи обучающимся с суицидальными тенденциями на 2022-2023 учебный год

Автор: Светлана Анатольевна Бойчина
Место работы: ОГПОБУ «Технологический техникум»
Должность: педагог-психолог

№ Мероприятие Исполнитель Сроки исполнения 1 Провести диагностику: Выявление суицидального риска. Психолог Первое полугодие 2 Организовать динамический контроль за процессом адаптации первокурсников. Руководители групп. психолог Постоянно в течении первого курса. 3 Оказать психологическую помощь обучающимся, испытывающим трудности в адаптации. Психолог При возникновении проблем в адаптации. 4 Составить «Карты наблюдения» и

Подробнее