Конспект индивидуального занятия по теме: «Лунтик едет в зоопарк» Звук [Р]

Автор: Ольга Владимировна Козликина
Место работы: МБДОУ  "Детский сад № 29" г. Биробиджана
Должность: учитель – логопед

Тема: Звук [Р]. Этап: Автоматизация звука [Р] в слогах, словах и предложениях. Цели: Уточнить представления об артикуляционном укладе звука [Р]; Закрепить правильное произношение звука «Р» в слогах, словах, предложениях; Развивать фонематический слух через игру «Поймай звук», моторику артикуляционного аппарата через выполнение артикуляционной сказки «О Весёлом Язычке», мелкую моторику через игру

Подробнее

Конспект группового (фронтального) интегрированного занятия в подготовительной логопедической группе

Автор: Ольга Владимировна Козликина
Место работы:
Должность:

Цель: всестороннее гармоничное развитие личности, развитие речевых и психологических качеств в соответствии с возрастом детей. Задачи: Область «Познание» Расширение и систематизация представлений о посуде. Закрепление умения различать по внешнему виду и называть посуду. Развивать умение обобщать группы предметов. Область «Речевое развитие» Совершенствование речи детей как средства общения. Расширение, уточнение и активизация

Подробнее


Поисково-исследовательская работа через внеурочную деятельность младших школьников

Автор: Т. Ю. Артёменко
Место работы: МКОУ «Средняя общеобразовательная школа № 16 имени Николая Косникова»
Должность: учитель начальных классов

Организация внеурочной деятельности, включающей в себя поисково-исследовательскую работу, для школы дело не новое. К моменту введения ФГОС НОО у многих учителей уже сложился определённый опыт работы по организации активной деятельности обучающихся во внеурочное время. Что является иным, ну скажем ранее не было красной чертой в работе учителя ? В систему

Подробнее
1 7 8 9