Слово об учителе
Лидия Сергеевна Соловьева в 2002 году окончила Биробиджанский государственный педагогический институт, присвоена квалификация «учитель начальных классов, олигофренопедаг».
Её стаж работы в МБОУ «Специальная (коррекционная) школа» г. Биробиджана составляет 19 лет. Имеет первую квалификационную категорию по должности «учитель».
Лидия Сергеевна преподаёт уроки рисования, музыки и АРТ-терапии (коррекционно-развивающие занятия через изодеятельность) у умственно отсталых учащихся, также является педагогом индивидуального обучения у детей с РАС (работает с данной категорией детей на протяжении нескольких лет).
За время работы в школе Л.С. Соловьева показала себя инициативным, отзывчивым и креативным учителем, зарекомендовала себя профессионально грамотным, высокопрофессиональным, ответственным, эрудированным и инициативным специалистом, знающим особенности детей с проблемами в обучении, творчески относящимся к работе преподавателем.
Лидия Сергеевна использует различные методы в процессе обучения ребенка, определяет содержание коррекционной работы, выявляет динамику продвижения в коррекционно-образовательном процессе. Осуществляет индивидуально-ориентированный и дифференцированный подходы, развивая компенсаторные возможности каждого воспитанника. Ведет работу над формированием высших психических функций, особое внимание уделяя наглядно-образному и словесно-логическому мышлению, развитию различных видов памяти, а также социализации детей в обществе.
В ОГАОУ ДПО «ИПКПР» педагог повысила квалификацию по дополнительным профессиональным программам «Методика и технология реализации ФГОС обучающихся с ОВЗ», «Развитие системы дополнительного образования в условиях реализации Концепции дополнительного образования. Российское движение школьников», 2018 г.; «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ, 2019 г.; «Формы и методы инклюзивной работы в области изобразительного искусства», 2021 г. В ООО «Центр инновационного образования и воспитания» в 2021 г. также освоена дополнительная профессиональная программа «Навыки оказания первой помощи в образовательных организациях».
Лидия Сергеевна Соловьева корректна, тактична в общении, интересуется современными инновациями. Её отличает стремление к совершенствованию педагогического мастерства, ответственность за результаты своего дела.
В настоящее время в практике специалистов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья, значительно возросло количество детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Зачастую, поступление таких детей в образовательную организацию связанно с массой трудностей, как для самих детей, так и для их семей и педагогов. Уже с первого дня в школе
Подробнее
Блок № 1. Игры с водой. Возня с водой, переливание ее особенно нравиться детям, эти игры имеют и терапевтический эффект Предлагаю следующие варианты игры: 1. Игры с мыльными пузырями. 2. Игры со льдом. Заранее приготовьте лед, выдавите вместе ребенком лед из формочки в мисочку: «Смотри, как водичка замерзла: стала холодная
Подробнее
Даше 10 лет. Обучается на дому по программе 8.4. Дарья – инвалид детства. В МБОУ «Специальная (коррекционная) школа» поступила 01.09.2018 года по решению психолого-медико-педагогической комиссии. До школы посещала муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад компенсирующего вида № 21». В связи с множественными нарушениями развития всех психических процессов (замедленного, неточного
Подробнее