Слово о педагоге
Наталья Николаевна Иванова в 1984 году окончила Биробиджанское педагогическое училище, получив квалификацию «воспитатель детского сада», в 2011 году – Дальневосточную государственную социально-гуманитарную академию по специальности «преподаватель дошкольной педагогики и психологии».
Её педагогический стаж – 33 года, из них 20 лет работает инструктором по физической культуре. Инструктор по физической культуре муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка – детский сад № 24» г. Биробиджана.
Наталья Николаевна творческий и грамотный педагог, ответственно относится к своим обязанностям. Она любит детей и свою профессию, владеет методикой физического воспитания детей дошкольного возраста. Учитывает индивидуальные особенности воспитанников, создавая условия для двигательной деятельности и повышения функциональных возможностей детского организма. Принимает активное участие в жизни детского сада (праздники, организация развивающей среды, изготовление методических пособий, атрибутов, выступления на педсоветах и т. д.).
В течение ряда лет Н.Н. Иванова ведёт кружок по степ-аэробике, на занятиях которого дети с удовольствием разучивают танцевальные композиции и выступают на различных творческих площадках («Радуга талантов», «Праздник детства», «Вечерний Биробиджан»).
В процессе обучения и воспитания педагог формирует привычку к здоровому образу жизни, создаёт максимум условий для двигательной активности детей, используя при этом разнообразные формы организации их физической активности. Работу с родителями строит в форме просветительской деятельности. Налажен тесный контакт с родителями воспитанников. Семьи получают информацию о здоровом образе жизни, принимают активное участие в проведении занятий и праздников.
Постоянно повышает Наталья Николаевна уровень профессионального мастерства, осваивает программы повышения квалификации: «Совершенствование работы музыкальных руководителей и инструкторов по физическому воспитанию дошкольных образовательных организаций в контексте ФГОС ДО» (2015 г.), «Реализация в дошкольных образовательных организациях современных подходов к физическому развитию детей дошкольного возраста» (2019 г.), ОГАОУ ДПО «ИПКПР». Принимает активное участие в семинарах, конкурсах и конференциях: межрегиональная научно-практическая конференция «Дошкольное образование – развивающее и развивающееся», 2016 г.; семинар «Обеспечение преемственности дошкольного и начального образования в соответствии с требованиями ФГОС ДО и с учетом ФГОС» (представлен опыт работы «Формирование коммуникативных способностей старших дошкольников через взаимодействие в игре на занятиях физической культурой»), 2016 г.; выставка-конкурс методических материалов муниципальных дошкольных образовательных учреждений «Методическая служба образовательного учреждения как ресурс повышения педагогического мастерства», 2016 г. – 1 место; конкурс на лучшую программу летнего отдыха и оздоровления детей «Капельки здоровья», 2017 г. – 1 место.
За добросовестный труд, значительный вклад в воспитание и развитие детей Наталья Николаевна Иванова награждена благодарностью главы муниципального образования «Город Биробиджан», 2018 г., за личный вклад в развитие физической культуры и спорта на территории городского округа отмечена дипломом главы муниципального образования «Город Биробиджан», 2019 г.
Ясно – движение детям необходимо. Но, к сожалению, реальность такова, что с каждым годом все меньше и меньше малышей приходят в спорт. С самого момента рождения родители стремятся развивать своего ребенка. Причем все чаще и чаще мамы и папы отдают предпочтение развитию духовному и интеллектуальному, отодвигая физические занятия на второй
Подробнее
а последние годы число детей, имеющих различные отклонения в состоянии здоровья, неуклонно возрастает, причем первое место среди заболеваний занимают острые респираторные инфекции. Решение проблемы снижения общей заболеваемости возможно при правильной организации воспитательной и оздоровительной работы. Незаменимое воздействие на укрепление здоровья оказывают физические нагрузки: утренняя гимнастика, двигательная деятельность, подвижные игры. Не
Подробнее
Цель: интеграция деятельности учителя-логопеда, инструктора по физической культуре и родителей воспитанников. Физкультурный зал украшен шарами; на центральной стене плакаты «В здоровом теле здоровый дух»; «Чтобы грамоты добиться, пришлось много потрудиться». Логопед. Мы приветствуем всех участников и гостей нашего праздника! Сегодня в нашем детском саду проходит праздник здоровья, на котором чемпионом
Подробнее
Родители считают заботу об укреплении здоровья детей делом важным, но лишь немногие по-настоящему используют для этого возможности физической культуры. И сами родители в большинстве своем самокритично оценивают свое участие в физическом воспитании детей, ссылаясь при этом на ряд причин, которые мешают им проявить себя более достойно. Действительно, часть родителей не
Подробнее
Задачи: Воспитывать любовь к Родине, уважение и чувство гордости за Российскую армию, стремление быть защитниками Отечества. Развивать физические качества детей, способствовать развитию и укреплению всех органов и систем детского организма при помощи разнообразных физических упражнений. Воспитывать смелость, решительность, чувство товарищества, уверенность в своих силах и настойчивость в преодолении препятствий. Развивать
Подробнее
«Глаза – зеркало души. Болят глаза – болит душа» Л.И. Плаксина Некоторые признаки дефектов зрения чтение или работа с предметами на отдаленном или слишком близком от глаз расстоянии; неестественные повороты головы при рассматривании предметов и чтении книг; беспокойство или раздражительность при длительной работе глаз; слезотечение и покраснение глаз, жалобы на
Подробнее
Утренняя зарядка – что нужно знать о ней, чтобы она приносила радость и положительный эффект? Во-первых, не следует путать эти два понятия – утренняя зарядка и физическая тренировка. Утренняя зарядка преследует цель ускорить приведение организма в работоспособное состояние после сна, повысить общий тонус и настроение, устранить сонливость и вялость. Она
Подробнее
Цель: познакомить родителей с приемами профилактики нарушений осанки через использование игр, дать практические навыки в их проведении. Нарушение осанки — частый спутник многих хронических заболеваний, проявляющихся в общей функциональной слабости, гипотоническом (пониженном напряжении тканей) состоянии мышц и связочного аппарата. Дефекты осанки отрицательно влияют на деятельность сердца, желудка, печени, почек. Основой
Подробнее
Задачи: Создать условия для формирования мышечно-двигательных навыков, координации движений, внимания; побуждать использовать двигательный опыт в условиях эмоционального общения со сверстниками и взрослыми; способствовать воспитанию смелости, уверенности, взаимовыручки; создавать атмосферу, способствующую получению заряда бодрости и поддержанию положительного психоэмоционального состояния; доставлять детям и родителям радость и удовольствие от совместного участия в досуге;
Подробнее
Задачи: учить детей правильно выполнять прыжки, упражнение «Крокодил»; упражнять в беге с увертыванием и препятствиями; развивать ловкость, глазомер, силу, выносливость, быстроту реакции; воспитывать чувство взаимопомощи, внимание к другим людям; формировать у родителей практические умения в области физического воспитания детей. Оборудование: по 1 обручу зеленого, желтого, синего цвета, 3 дуги, длинная
Подробнее
Задачи: развивать двигательные умения; воспитывать интерес к занятиям физкультурой; способствовать формированию положительных эмоций в процессе совместной деятельности детей и родителей. Оборудование: презентация; 3 надувных мяча, плоские обручи, мячи по количеству детей. Инструктор: Вы, ребята, подтянитесь! Своей маме улыбнитесь! Руки, ноги разминаем, с танца праздник начинаем! Дети: Раз, два, три, четыре,
Подробнее
Плоскостопие – одно из самых распространенных заболеваний опорно-двигательного аппарата у детей. Это деформация стопы с уплощением ее свода (у детей обычно деформируется продольный свод, из-за чего подошва становится плоской и всей своей поверхностью касается пола). Точно определить, есть у ребенка плоскостопие или нет, можно только когда малышу исполниться пять (или
Подробнее
Логическим продолжением работы на занятии являются домашние задания, которые помогут повысить объем двигательной активности детей, улучшить их физическую подготовленность, укрепить здоровье, внедрить физкультуру в быт. Общее время выполнения домашнего задания не должно превышать 15-20 минут. Чаще всего в домашние задания включаются следующие упражнения: Ходьба на месте с правильной осанкой, высоким
Подробнее
. Часто ли, на Ваш взгляд, болеет Ваш ребенок? Да; нет. 2. Причины болезни: недостаточное физическое развитие, воспитание ребенка в детском саду; недостаточное физическое воспитание в семье; и то и другое; наследственность, предрасположенность. 3. Знаете ли Вы физические показатели, по которым можете следить за правильным развитием ребенка? Да; частично; нет.
Подробнее
1. Насколько Вас удовлетворяет работа с семьёй по физическому воспитанию в ДОУ? абсолютно удовлетворен скорее удовлетворён скорее не удовлетворен не удовлетворен 2. Считаете ли Вы, что совместные занятия спортом сближают родителей и детей, способствуют нравственному воспитанию детей? ________________________ 3. Что полезного вы видите в совместной спортивной деятельности детей и взрослых?
Подробнее
1.ФИО ребенка, количество детей в семье_______________________________ 2. Укажите группу здоровья Вашего ребенка: первая, вторая, третья, четвертая, не знаю (нужное подчеркнуть). 3. Каково физическое развитие Вашего ребенка? Нормальное физическое развитие, дефицит массы тела, избыток массы тела, низкий рост (нужное подчеркнуть). 4. Каково состояние опорно-двигательного аппарата Вашего ребенка? Нормальная осанка, нормальная стопа,
Подробнее
Физическая культура в детском саду была и остается предметом, который дает возможность сохранять высокую физическую работоспособность дошкольника, способствует его развитию как личности и позволяет справиться с непомерно выросшими нагрузками. Известно, что основными средствами физического воспитания являются физические упражнения. Они весьма разнообразны и имеют высокую степень эмоциональности. Несмотря на это, не
Подробнее