Наталья Семеновна Емельянова – учитель с богатым опытом работы. В 1987 г. она окончила Хабаровский государственный педагогический институт по специальности «учитель русского языка и литературы» и начала работать учителем русского языка и литературы в муниципальном казенном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа № 9 п. Известковый» Облученского района. С августа 2006 г. по июль 2019 г. возглавляла МКОУ СОШ № 9 п. Известковый. С 1 сентября 2019 года работает в МБОУ СОШ № 5 г. Биробиджана учителем русского языка и литературы.

Стаж её педагогической деятельности составляет 32 года. В настоящее время имеет I квалификационную категорию.

Педагогическое кредо учителя-словесника: « Если оркестр играет вразнобой, дирижёр смешон. Когда оркестр сыгран, дирижёр кажется волшебником». Эти слова педагога А. Гина относятся к уроку и роли учителя: каждый урок должен быть как музыка. От того, как учитель руководит ученическим оркестром, как создает организационный «климат», который позволил бы каждому ученику с максимальной эффективностью реализовать свой творческий потенциал, зависит качество «образовательной музыки» урока.

Учителя отличают высокий профессионализм, трудолюбие, постоянное стремление к совершенствованию педагогического мастерства; высокий уровень знаний и умений в области технологии индивидуализации познавательного процесса. Наталья Семеновна активно использует информационные технологии. Имеет сертификат за создание персонального блога на образовательной площадке «Мультиурок», грамоты за активное применение в работе современных информационных технологий, за инновационные проекты и активную деятельность по повышению качества образования в рамках проекта «Мультиурок».

На ее уроках учащиеся, организуя и конструируя собственную деятельность, овладевают такими способностями и умениями, как самостоятельность, инициативность, постановка задач, что особенно важно для развития их готовности принимать решения, делать обобщения и критически мыслить.

Н.С. Емельянова добилась высоких результатов в преподавании русского языка и литературы в урочной и внеурочной деятельности. На протяжении последних трех лет качество знаний учащихся составляет от 45 до 70 процентов при 100-процентной успеваемости.

Ежегодно ученики Натальи Семеновны успешно сдают государственную итоговую аттестацию, подтверждая высокий уровень обученности и сформированности знаний, умений и навыков. Итоги основного государственного экзамена по русскому языку: в 2017 году (14 человек) качество знаний 85,7%, успеваемость 100%; в 2018 году (20 человек) – качество знаний 65%, успеваемость 100%.

Кроме того, ее учащиеся являются победителями и призерами всероссийских и международных конкурсов: в 2016 году 1 победитель и 2 призера в общероссийской олимпиаде по русскому языку «Пятерочка», в 2017 г. 1 победитель в литературной викторине «Фантастические миры», 1 победитель в III международном литературном марафоне «В начале было слово», 1 призер в конкурсе по русскому языку «Языковая теория», 2 победителя в IV международном конкурсе «Мириады открытий» от проекта «Инфоурок», 2 победителя в международном дистанционном блиц-турнире по русской литературе «Золотое перо».

Н.С. Емельянова является активным членом муниципального и школьного методических объединений, дает открытые уроки на уровне школы, района, делится педагогическим опытом. Принимает активное участие в профессиональных конкурсах:

  • победитель международного дистанционного конкурса «Лучшая педагогическая разработка» интеллектуального центра дистанционных технологий «Новое поколение», 2018;

  • сертификат отличия I степени по теме «Методика обучения созданию текстов: сочинение как вид творческих упражнений» образовательного форума «Знанио», 2018;

  • обобщение педагогического опыта на Всероссийском уровне в форме публикации: методическое пособие «Путеводитель по страницам или как не заблудиться в произведении» на портале сетевого педагогического сообщества «Ped-library.ru», 2018.

Педагог следит за обновлениями содержания школьного филологического образования, постоянно совершенствует свои профессиональные компетенции в рамках программ повышения квалификации: «Методические аспекты организации работы» ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского», 2017; «Активизация основных видов деятельности учащихся на уроках русского языка и литературы в условиях введения ФГОС в основной школе» ОГАОУ ДПО «Институт повышения квалификации педагогических работников», 2019; «Методика обучения русскому языку как родному, неродному и иностранному» ГАУ ДПО «Амурский областной институт развития образования», 2019.

За многолетний добросовестный труд Наталья Семеновна Емельянова в 2008 году награждена нагрудным знаком «Почетный работник общего образования Российской Федерации», в 2018 году – премией губернатора области А.Б. Левинталя «За высокие результаты в обучении и воспитании подрастающего поколения».

Наталья Семеновна пользуется уважением среди коллег, родителей, учащихся.

Технологическая карта урока «Тире между подлежащим и сказуемым»

Автор: Наталья Семеновна Емельянова
Место работы: МБОУ "СОШ № 5" г. Биробиджана
Должность: учитель русского языка и литературы

Цель деятельности учителя Познакомить с правилом постановки тире между подлежащим и сказуемым, выраженными существительным, отработать умение правильно ставить тире в предложении Тип урока Комбинированный урок Планируемые образовательные результаты Предметные (объем освоения и уровень владения компетенциями): знать опознавательные признаки употребления тире как знака разделения между главными членами предложения (существительными в именительном

Подробнее

Словарик литературоведческих терминов

Автор: Наталья Семеновна Емельянова
Место работы: МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 5» г. Биробиджана
Должность: учитель русского языка и литературы

Сюжет – это последовательность и связь описания событий в литературном или сценическом произведении; в произведении изобразительного искусства – предмет изображения. Фабула – фактическая сторона повествования, те события, случаи, действия, состояния в их причинно-хронологической последовательности, к-рые компонуются и оформляются автором в сюжете (см.) на основе закономерностей, усматриваемых автором в развитии изображаемых

Подробнее


Путеводитель по страницам или как не заблудиться в произведении

Автор: Наталья Семеновна Емельянова
Место работы: МБОУ "СОШ № 5" г. Биробиджана
Должность: читель русского языка и литературы

Методическое пособие и виды деятельности, организованные на его основе, позволят сочетать познавательность, вдумчивый анализ текстов с практикумом по составлению и заполнению карт произведений . 1. Карта по произведению Николая Михайловича Карамзина «Бедная Лиза» Род литературы   Жанр   Направление в литературе   Год публикации   Главные герои   Проблема произведения

Подробнее

Развитие мотивации на уроках русского языка и литературы : методический инструментарий

Автор: Наталья Семеновна Емельянова
Место работы: МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 5» г. Биробиджана
Должность: учитель русского языка и литературы

Как заинтересовать ребят изучением предметов, сделать уроки любимыми, увлекательными? Ответы на эти вопросы ищут многие педагоги, учителя. Проблема учебной мотивации считается одной из центральных в педагогике и педагогической психологии. Актуальна для всех участников учебно-воспитательного процесса: учащихся, родителей и учителей. Основу мотивации составляет потребность в чем-либо. Мотивация – это процесс побуждения

Подробнее