Слово о педагоге

Ольга Генриховна Паршина, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 28» г. Биробиджана, закончила в 1985 году Биробиджанское педагогическое училище по специальности «воспитатель детского сада». Педагогический стаж — 38 лет, в данном учреждении работает 19 лет.

В 2023 году прошла курсы повышения квалификации при ОГАОУ ДПО «ИРО ЕАО» по программе «Условия организации познавательно-исследовательской деятельности в ДОО в соответствии с ФГОС ДО», в 2020 году по программе «Современные подходы к содержанию и организации образовательно-воспитательного процесса в ДОО в условиях введения и реализации ФГОС дошкольного образования».

Ольга Генриховна опытный, трудолюбивый, творческий педагог, любящий свою профессию и детей. Владеет современными образовательными программами и технологиями, что позволяет успешно вести обучение, воспитание и развитие детей. Имеет высшую квалификационную категорию по должности «Воспитатель».

Педагог активно включается в реализацию Федерального государственного стандарта по дошкольному образованию. Организует совместную и самостоятельную деятельность воспитанников с учетом личностно-ориентированного подхода.

Вся работа по взаимодействию педагога и детей строится с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей. Ольга Генриховна успешно использует и внедряет в практику современные технологии: здоровьесберегающие, игровые технологии, проектную деятельность.

В организации педагогического процесса приоритетным направлением ее деятельности является развитие мелкой моторики. Педагогом подобраны дидактические игры, пособия, настольно-печатный материал, игрушки, способствующие координации, точности движений руки и глаза, стимуляции тактильных ощущений. Использует в работе дидактические игры «Шнуровки», «Прищепки», «Массажные мячики (игрушки)», «Чудесный мешочек». Многие пособия и дидактические игры созданы руками педагога: «Бусы», «Волшебные крышки». Развивает ручную умелость через пальчиковые игры «Здравствуй, пальчик», «Где же наши ручки». Активно использует игровизоры. Ольга Генриховна активно участвует в методических мероприятиях педагогического коллектива.

Опыт работы О. Г. Паршиной по теме «Развитие мелкой моторики у дошкольников через дидактическую игру» был заслушан на программе повышения квалификации воспитателей в ОГАОУ ДПО «ИРО ЕАО» в 2023 году.

Ольга Генриховна постоянно принимает участие в городских и конкурсах методических разработок: выставка — конкурс «Будь здоровым, малыш!», коллективный просмотр совместной деятельности на городском МО «Моя малая Родина»; организует консультации для педагогов «Формирование основ безопасности жизнедеятельности дошкольника посредством игровых технологий», «Организация сюжетных игр во второй младшей группе».

Тесно взаимодействует с родителями воспитанников, доброжелательна, в затруднительных ситуациях нацелена на нахождение компромиссных решений. Привлекает родителей к изготовлению атрибутов, пособий. Акцентирует внимание на значимость их помощи.

Родителей информирует через показ видеозанятий, презентаций по теме недели календарно-тематического планирования в ДОУ, совместной деятельности с детьми.

Активно делится своим опытом работы на городских методических объединениях, педагогических советах, на своей странице «Портал педагога».

Воспитанники Ольги Генриховны вместе с родителями активные участники конкурсов, акций, тематических выставок, фотовыставок разного уровня.

По результатам анкетирования родителей можно сделать вывод — работу воспитателя родители считают эффективной. Прежде всего, родители отмечают тактичность, деликатность, гибкость в общении воспитателя с родителями. Получают полную индивидуальную информацию о развитии ребенка.

Ольга Генриховна обладает профессиональной компетенцией, доброжелательный человек. Стремится к повышению профессионального мастерства. Передает богатый педагогический опыт молодым воспитателям нашего детского сада.

В 2016 году награждена благодарственным письмом главы муниципального образования – мэра города.

Развитие мелкой моторики у дошкольников через дидактическую игру

Автор: Ольга Генриховна Паршина
Место работы: МБДОУ «Детский сад № 28»
Должность: воспитатель

Мелкая моторика — совокупность скоординированных действий нервной, мышечной и костной систем, часто в сочетании со зрительной системой в выполнении мелких и точных движений кистями и пальцами рук и ног. В применении к моторным навыкам руки и пальцев часто используется термин ловкость. К области мелкой моторики относится большое разнообразие движений: от

Подробнее

Перспективное планирование работы во второй младшей группе по развитию мелкой моторики рук на 2023-2024 учебный год

Автор: Ольга Генриховна Паршина
Место работы: МБДОУ «Детский сад № 28»
Должность: воспитатель

Сентябрь Изучить литературу и опыты работ по данной теме. Повышение своего уровня знаний Октябрь Ознакомление родителей с работой дошкольного учреждения и задачами по развитию мелкой моторики дошкольников. Знакомство родителей с условиями, содержанием, методами воспитания и развития мелкой моторики детей в дошкольном учреждении. Ноябрь Создание картотеки пальчиковых игр. Обогащение развивающей среды.

Подробнее


Конспект занятия по развитию речи «Зимние каникулы Лунтика»

Автор: Ольга Генриховна Паршина
Место работы: МБДОУ «Детский сад № 28»
Должность: воспитатель

Программные задачи: Формировать умение детей составлять рассказ с опорой на мнемотаблицу. Строить не сложные предложения по карточке с их изображением с одной из зимних примет. Упражнять в подборе прилагательных к слову сугроб. Закрепить представления об основных признаках зимы через игру «Назови зимнее слово». Напомнить правила ОБЖ. Развивать мелкую моторику пальцев

Подробнее

Консультация для родителей «Мелкая моторика и почему ее так важно развивать младшему дошкольнику»

Автор: Ольга Генриховна Паршина
Место работы: МБДОУ «Детский сад № 28»
Должность: воспитатель

Данная консультация будет полезна родителям и педагогам ДОУ. Она знакомит с разнообразными играми, которые развивают мелкую моторику рук ребёнка. Эти игры не нужно покупать в магазине, их можно изготовить самостоятельно в домашних условиях из подручных материалов и с успехом использовать в повседневной деятельности. Проблема развития мелкой моторики ребенка — тонких

Подробнее