Слово об учителе
Татьяна Степановна Рогачева в 2003 году окончила Биробиджанский государственный педагогический институт, присвоена квалификация «учитель русского языка и литературы». Педагогический стаж – 28 лет. Начинала свою педагогическую деятельность в г. Комсомольске-на-Амуре в средней школе № 5. С ноября 1995 года и по настоящий день работает учителем русского языка и литературы МКОУ «Центр образования им. полного кавалера ордена Славы Александра Ивановича Раскопенского»» п. Кульдур.
За годы работы Т.С. Рогачева показала себя как педагог, которого с полным правом можно назвать творцом. Она настоящий современный учитель, её уважают и любят дети. На уроках царит атмосфера сотрудничества и взаимопонимания. Она стремится не только дать ученикам сумму знаний, но и развить их способности, привить любовь к русскому языку и литературе.
Уроки Татьяны Степановны личностно ориентированы, отличаются четкой организацией учебного процесса, практической направленностью. Для обеспечения устойчивых положительных результатов в учебно-воспитательном процессе педагог умело применяет дифференцированный подход к учащимся, использует оптимальное сочетание методов, форм и средств обучения. Практикует нестандартные подходы в процессе обучения русскому языку и литературе, позволяющие активизировать деятельность воспитанников, их инициативу и создавать развивающую речевую среду.
Приоритетным направлением деятельности педагога является развитие творческого потенциала учеников, они являются активными участниками конкурсов и олимпиад различного уровня и занимают призовые места:
— участник финального этапа VI областного конкурса чтецов духовной поэзии «Искорки Божии», 2018 г.;
— международная олимпиада «Весна – 2018» (гуманитарный цикл) – 19 участников, 1-е и 2-е места; Всероссийская дистанционная олимпиада с международным участием по русскому языку и литературе – 33 участника, 20 призовых мест; Всероссийская предметная олимпиада (гуманитарный цикл) – 35 участников, 22 призовых места;
— международный дистанционный конкурс «Олимпис», 2019 г.: 18 участников, 13 победителей и призёров;
— победитель регионального экспресс-конкурса для обучающихся «Пушкинский калейдоскоп», призёр муниципального конкурса «Знай свою Конституцию» в номинации «Я прочитаю вам стихи!», 2020 г.;
— открытые международные викторины «Знанио» по русскому языку и литературе, 2020 г.: 10 участников, 8 победителей и призёров; IX Всероссийская дистанционная олимпиада по русскому языку – 17 участников, 15 победителей и призёров; Исторический марафон «Великая Отечественная война» – 20 участников, 17 призовых мест;
— международная дистанционная олимпиада к 75-летию победы в Великой Отечественной войне «Нам этот мир завещано беречь», 2020 г.: 11 участников, 7 призовых мест; Всероссийская викторина «Великая Отечественная война» – 10 участников, 10 победителей,
Выпускники Т.С. Рогачевой были отмечены Благодарственными письмами Законодательного Собрания ЕАО, губернатора области (2019 год). В 2018 году один ученик удостоен премии главы муниципального образования «Облученский муниципальный район».
О хорошем уровне мотивированности обучающихся свидетельствуют показатели результативности экзаменов по русскому языку при сдаче ОГЭ и ЕГЭ: (2018 год – средний балл на ЕГЭ по русскому языку 72,2% (по району 64,9%, по области 65,7%); 2019 год – качество знаний выпускников 9-го класса 79%).
Татьяна Степановна регулярно повышает своё педагогическое мастерство, совершенствует профессиональные компетенции посредством участия в:
— вебинарах («Современные образовательные технологии» ООО «Инфоурок», 2019 г.; «Энокультурный компонент в изучении родного языка и родной литературы в рамках НОО и СОО» ФГБУ «Федеральный институт родных языков народов Российской Федерации», 2021 г.; «Использование ресурсов МЭО при подготовке обучающихся с особыми образовательными потребностями» Центра цифровизации образовательной деятельности АНО ВО «Университет Иннополис», 2022 г. и др.);
— олимпиадах (победитель Всероссийской олимпиады руководителей и педагогов ОО «Актуальные вопросы работы учителя с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами в условиях реализации ФГОС общего образования», 2020 г.; 1-е место во Всероссийской дистанционной педагогической олимпиаде «Профессиональная компетентность педагога», 2020 г.);
— программах повышения квалификации («Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС ООО» ООО «Инфоурок», 2019 г.; «Управленческая деятельность заместителей руководителей образовательных организаций в рамках введения и реализации ФГОС СОО» ОГАОУ ДПО «ИПКПР», 2019 г.; «Современные методики преподавания учителя русского языка с учётом ФГОС ООО и ФГОС СОО» АНКО ДПО «Межрегиональный институт развития образования», 2020 г.; «Проектирование ООП в контексте стратегии развития образования с учётом ФГОС и концепций преподавания учебных предметов» ГУ ДПО «Институт развития образования Забайкальского края», 2020 г.; «Русский язык как государственный язык Российской Федерации: образовательные практики» ФГБУ «Федеральный институт родных языков народов Российской Федерации», 2021 г.; «Реализация требований обновлённых ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя» ОГАОУ ДПО «Институт развития образования Еврейской автономной области», 2022 г.; «Школа современного учителя. Развитие читательской грамотности» ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России», 2022 г.).
В 2016 году Татьяна Степановна стала победителем муниципального этапа конкурса «Учитель года Еврейской автономной области». С 2018 года входит в состав предметной комиссии по проверке муниципального этапа Всероссийской олимпиады по русскому языку.
За большой личный вклад в воспитание и обучение детей, высокое профессиональное мастерство, добросовестный и безупречный труд, достижения и заслуги в сфере образования Татьяна Степановна Рогачева отмечена Благодарностью Законодательного Собрания Еврейской автономной области (2018 г.), Почётной грамотой Министерства просвещения Российской Федерации (2021 г.).
Татьяна Степановна занимает активную жизненную позицию, ей присущи гражданская ответственность и преданность выбранной профессии. Уравновешенная, эмоционально устойчивая, подвижная, она легко приспосабливается к меняющимся условиям жизни, способна принимать решения в нестандартных ситуациях, брать ответственность на себя. Открытость, коммуникабельность и доброжелательность помогают ей выстраивать правильные отношения в коллективе, она пользуется заслуженным уважением среди педагогов школы, учащихся и родителей.
Русский язык – основа национальной культуры, важнейшее средство приобщения школьников к её неисчерпаемым богатствам. Приобщение ребёнка к культуре происходит под влиянием того, что он читает, слышит, с кем общается, одним словом, под влиянием той речевой среды, в которую он погружён, от которой так или иначе постоянно зависит. Практика показывает, что
Подробнее
Упражнение 1: Выберите из предложенных подходящие по смыслу клише и включите их в данный текст на места пропусков. Клише. В тексте затрагивается вопрос; текст написан на актуальную тему; в тексте изложены взгляды автора; Автор решает задачу; автор затрагивает (поднимает) проблему; автору удалось убедить; автору удалось убедительно доказать. …………о роли красоты
Подробнее
Упражнение 1 Ласточка Однажды днем в лугах ко мне пристала ласточка. Она кружилась около меня, задевала за плечо, кричала жалобно и настойчиво, будто я у нее отнял птенца и она просила отдать его обратно. Она летела за мной, не отставая, два часа, и в конце концов мне стало не по
Подробнее
Упражнение 1: Прочитайте текст и выполните задания. Метафора не нуждается в доказательстве ее семантической производности. 2) Как бы ни были разнообразны взгляды ученых на сущность этого явления, данное свойство никем не отрицается. 3) Однако неоднозначно решается вопрос о статусе самой семантической производной единицы и способах ее описания. 4) Эти два
Подробнее