Автор: Роговастова Марина Викторовна, учитель начальных классов ОГАОУ «Центр образования «Ступени»
Подробнее2018
Формирование коммуникативных универсальных учебных действий
Автор: Роговастова М. В., учитель начальных классов ОГАОУ «Центр образования «Ступени» ФГОС начального общего образования ориентирован на достижение трех групп результатов: личностных, метапредметных, предметных. Этому способствует формирование УУД: личностные, регулятивные, коммуникативные, познавательные. УУД — это прежде всего обобщенные действия, которые порождают мотивацию к обучению и позволяют учащимся ориентироваться в различных предметных областях
ПодробнееПрезентация по окружающему миру на тему «Формирование коммуникативных универсальных учебных действий «
Автор: Роговастова Марина Викторовна, учитель начальных классов ОГАОУ «Центр образования «Ступени»
ПодробнееНарушение свистящих звуков
Автор: Осадчук Оксана Владимировна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ с. Амурзет»
ПодробнееОбобщение знаний о составе слова. Разбор слова по составу
Автор: Осадчук Оксана Владимировна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ с. Амурзет»
ПодробнееРабочие программы для 4 класса
Автор: Осадчук Оксана Владимировна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ с. Амурзет»
ПодробнееУрок окружающего мира на тему «Красная книга»
Автор: Осадчук Оксана Владимировна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ с. Амурзет»
ПодробнееДиагностика предметных умений по математике у учащихся 6 класса
Автор: Борисова Галина Михайловна, учитель МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 18 п. Теплоозерск»
ПодробнееСказка «Лиса и заяц» (на новый лад)
Матычева Елена ВасильевнаСредняя общеобразовательная "Школа №15" пос. БираканучительВедущий: Жили- были, как соседи не волчата, не медведи, А зайчонок и лиса, рыжий хвост, ну, прям краса! Очень звери дружно жили: не ругались, не тужили, В гости к каждому ходили, ну, почти роднёю были! Летом звери веселились, танцевали и резвились! Вот уж осень на дворе, каждый жил в своей
ПодробнееПрограмма курса «Основы проектно-исследовательской деятельности по географии
Автор: Понизова Наталья Петровна, учитель МБОУ «СОШ №18 п. Теплоозерск» Рабочая программа составлена на основе: • федерального государственного образовательного стандарта общего образования; • требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, представленных в федеральном государственном образовательном стандарте общего образования второго поколения; • примерной программы основного общего образования по географии, разработанной
Подробнее«Введение в курс внеурочной деятельности географической лаборатории «Час эксперимента». Что такое эксперимент?
Автор: Понизова Наталья Петровна, учитель МБОУ «СОШ №18 п. Теплоозерск» Данная работа представляет собой конспект 1 занятия из Географической лаборатории»Час эксперимента», включенной во внеурочную деятельность в начальной школе. Цель: знакомство с методом исследования – экспериментом. Задачи. Образовательная: познакомить с понятием “эксперимент”, “экспериментирование”. Воспитательная: способствовать осознанию необходимости овладения исследовательскими умениями. Развивающая: развитие умения наблюдать, анализировать, делать
ПодробнееРазработка урока географии в 8 классе «Россия наш дом»
Автор: Понизова Наталья Петровна, учитель МБОУ «СОШ №18 п. Теплоозерск»
ПодробнееПрезентация по теме «Мой город»
Автор: Каменева Наталья Ивановна, учитель начальных классов МБОУ «Лицей № 23»
ПодробнееПисьмо строчной буквы «к»
Автор: Ольховая Ксения Эркиновна, учитель начальных классов МБОУ «Лицей № 23 с этнокультурным (еврейским) компонетом» Цель урока: создание условий для освоения написания строчной буквы «к». Задачи: Образовательные: формировать умение писать строчную букву «к», слоги и слова с буквой «к». Развивающие: развивать познавательную активность у учащихся; Воспитательные: воспитывать интерес к письму, уважение друг к другу. Планируемые
ПодробнееПрезентация к уроку Конституция Российской Федерации — основной закон государства
Автор: Гетманская Оксана Викторовна, преподаватель Областного государственного профессионального образовательного бюджетного учреждения «Биробиджанский колледж культуры и искусств»
ПодробнееПрезентация по теме «Мой город»
Автор: Каменева Наталья Ивановна, учитель начальных классов МБОУ «Лицей № 23»
ПодробнееКонспект мероприятия «Будь воспитанным»
Автор: Каменева Наталья Ивановна, учитель начальных классов МБОУ «Лицей № 23» Быть воспитанным ребёнком очень важно с малых лет! Вам, мальчишки и девчонки, – этот детский этикет! Помни правило номер один в воспитании: Говорить всегда «Здравствуйте» и «До свидания»! Когда говоришь, ты спешить не пытайся И знай: невоспитанно – перебивать! Сначала услышать
ПодробнееКонспект экологического конкурса «Береги природу»
Автор: Каменева Наталья Ивановна, учитель начальных классов МБОУ «Лицей № 23» Цель: Воспитание бережного отношения к природе: любви к родному городу, коллективизма, взаимопомощи: развитие творческой активности, формирование положительной мотивации к изучению истории города, природы нашего края. Эпиграф: Рыбе — вода, птице — воздух, зверю — лес, степь, горы. А человеку нужна Родина.
ПодробнееРабочая программа профильного отряда по информатике и ИКТ «Воображариум» для 5-6 классов
Автор: Коломеец С. Н.Место работы: МБОУ «Гимназия № 1» г. Биробиджана
Должность: учитель информатики
Общая характеристика курса В период перехода к информационному обществу одним из важнейших аспектов деятельности человека становится умение оперативно и качественно работать с информацией, привлекая для этого современные средства и методы. Это добавляет новую цель в образовании – формирование уровня информационной культуры, соответствующего требованиям информационного общества. Наиболее полно реализовать поставленную цель,
ПодробнееРабочая программа профильного отряда по информатике и ИКТ «Школа журналистов» для 7-9 классов
Автор: Коломеец С. Н.Место работы: МБОУ «Гимназия № 1» г. Биробиджана
Должность: учитель информатики
Сейчас многие пишут и говорят о так называемом «кризисе общения» и ставят вопрос о необходимости целенаправленного воспитания коммуникативной культуры человека, культуры его речевого поведения. Правильная организация письменной речи — важное речевое умение, формирование которого происходит в течение всей жизни человека. Создание текста, совершенствование написанного — процесс творческий, опирающийся не только
Подробнее