Слово о педагоге

smart

Наталья Владимировна Сивкова в 1998 г. окончила Биробиджанский областной колледж культуры по специальности «социально-культурная деятельность и народное художественное творчество», получила квалификацию «педагог-организатор, руководитель хореографического ансамбля, преподаватель ритмики», в 2002 году – Хабаровский государственный институт искусств и культуры по специальности «социально-культурная деятельность», квалификация «менеджер-экономист социально-культурной сферы, преподаватель».

16 лет работает музыкальным руководителем в МКДОУ «Детский сад № 3 села Ленинское». Имеет первую квалификационную категорию.

За время работы зарекомендовала себя как инициативный, творческий педагог, использующий в образовательной деятельности информационно-коммуникационные технологии, инновационные методики в области музыкального воспитания детей.

Н.В. Сивкова следит за специальной и методической литературой, ведёт активный поиск новых педагогических идей и решений. Ориентируется в современных психолого-педагогических концепциях, умело применяет их в своей педагогической деятельности. Высокие профессиональные качества, стремление к постоянному творческому поиску способствовали становлению ее педагогического мастерства.

Музыкальный руководитель прекрасно владеет детским коллективом, аудиторией любых слушателей, умело применяя коммуникативные способности и талант заинтересовать представленным материалом или деятельностью. Пунктуальна, требовательна, умеет быстро мобилизовать внутренние силы, организовать рабочее пространство, принять правильное решение, сконцентрироваться на главном. Высокая культура общения позволяет педагогу достигать взаимопонимания со всеми участниками образовательного процесса.

Вся работа по взаимодействию педагога и детей строится с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей на основе педагогической диагностики.

Цель педагогической деятельности Натальи Владимировны – развитие творческой, созидающей личности ребенка. Талантливый музыкальный руководитель организовывает незабываемые праздники, которые вызывают море положительных переживаний и эмоций. Являясь руководителем танцевального кружка «Хрустальная туфелька», педагог создаёт яркие танцевальные номера.

Наталья Владимировна постоянно участвует в онлайн-конкурсах различного уровня, где занимает призовые места. Имеет страницы на порталах «МААМ» и «Инфоурок», где постоянно делится с другими педагогами своим опытом, творческими материалами, сценариями. В дошкольном образовательном учреждении является членом рабочей группы по внедрению и реализации федеральной образовательной программы, основной образовательной программы. Входит в состав жюри при проведении в учреждении различных конкурсов.

Педагог систематически повышает профессиональную квалификацию в дистанционном и очном форматах. В 2019 г. Н.В. Сивкова прошла курсы повышения квалификации в ОГАОУ ДПО «ИПКПР» по дополнительной профессиональной программе «Организация и содержание деятельности музыкального руководителя».

За многолетний добросовестный труд, заслуги в педагогической деятельности в 2015 году Наталья Владимировна Сивкова была отмечена премией губернатора ЕАО, в 2020 году – Благодарственным письмом депутата Законодательного собрания ЕАО Н.Г. Баженовой, в 2021 году – Благодарностью Министерства просвещения Российской Федерации.

Наталью Владимировну отличают ответственность, активность, исполнительность, работоспособность, честность, требовательность к себе и воспитанникам, толерантность, уважение к коллегам и родителям.

Музыкально-театрализованная деятельность как способ развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста

Автор: Наталья Владимировна Сивкова
Место работы: МКДОУ «Детский сад № 3» с. Ленинское
Должность: музыкальный руководитель

Музыкально-театрализованная деятельность – это самая эффективная форма музыкального воспитания, способствующая формированию творческой личности ребёнка. Через театрализованную игру ребёнок получает больше информации об окружающем мире, у него развивается память и воображение, он переживает различные эмоциональные состояния, а самое основное – учится творить. Музыкально-театрализованная деятельность в детском саду – самый распространённый вид

Подробнее

Музыкально-театрализованная сказка «Дюймовочка»

Автор: Наталья Владимировна Сивкова
Место работы: МКДОУ «Детский сад № 3» с. Ленинское
Должность: музыкальный руководитель

Цель – создание условий для развития творческой активности детей в музыкально-театральной деятельности. Задачи: создание положительного эмоционального настроя детей; закреплять умение выступать на сцене, чувствовать себя уверенно; формировать представление о положительных и отрицательных поступках, поведении; правильно оценивать себя и других; видеть хорошее и плохое в персонажах знакомой сказки. Ход сказки: Звучит

Подробнее


Музыкально-театрализованная сказка «Муха-Цокотуха на новый лад»

Автор: Наталья Владимировна Сивкова
Место работы: МКДОУ «Детский сад № 3» с. Ленинское
Должность: музыкальный руководитель

Цель – создание условий для развития творческой активности детей в музыкально-театральной деятельности. Задачи: создание положительного эмоционального настроя детей; закреплять умение выступать на сцене, чувствовать себя уверенно; развивать музыкальные способности детей через театрализованную деятельность; совершенствовать содержательность и связность речи (диалога и монолога); формировать представление о положительных и отрицательных поступках, поведении; правильно

Подробнее