Слово о педагоге

Жукова Татьяна Валентиновна педагог дополнительного образования МАОУДОД «Центр детского творчества». Образование высшее, в 1993 году окончила Хабаровский государственный педагогический институт по специальности «математика» с присвоением квалификации «учитель математики и информатики». Стаж педагогической работы 20 лет. С 2002 года работает в Центре детского творчества в должности педагога дополнительного образования, имеет I квалификационную категорию.

Татьяна Валентиновна работает по направлению «Информационные технологии». Её методическая тема по самообразованию «Интегрированные курсы на базе информационных технологий». Изучая эту тему, педагог успешно разработала и внедрила в свою педагогическую деятельность интегрированные курсы по программам: «Удивительный Биробиджан», «ИЗО + Компьютер», «Пресс-центр», «Английский + компьютер», работая в тесном сотрудничестве с педагогами Центра детского творчества. Программы «Удивительный Биробиджан» для первого и второго годов обучения имеют сертификат комитета образования ЕАО.

На протяжении последних трёх лет в группах, занимающихся по данным программам, сохраняется стабильный контингент обучающихся. Для этого педагог постоянно работает над совершенствованием учебных программ. На занятиях использует различные формы и методы обучения: занятие-экскурсия, занятие-игра, занятие-конкурс, занятие-викторина. Применение информационных технологий позволяет сделать каждое занятие нетрадиционным, ярким, насыщенным, приводит к необходимости пересмотреть различные способы подачи учебного материала, предусмотреть различные подходы к обучению информатике. Для повышения мотивации обучения, чтобы лучше узнать обучающегося и раскрыть его творческие способности, Татьяна Валентиновна использует различные психолого-педагогические диагностики. Это способствует созданию в коллективе рабочего настроя, доброжелательной, творческой атмосферы. А групповые и индивидуальные формы обучения позволяют педагогу проанализировать работу каждого студийца и увидеть его творческий рост. Результатом обучения является участие ребят в выставках, конкурсах, марафонах, олимпиадах различного уровня, в которых многие из них стали победителями и призёрами.

Татьяна Валентиновна является руководителем методического объединения студии технического творчества МАОУДОД «ЦДТ», принимает активное участие в работе творческой группы МАОУДОД «ЦДТ» «Секрет успеха», где применяет и реализует учебно-воспитательные аспекты интеграции. Опыт своей работы она представила на методическом дне студии технического творчества «Игровые технологии» (28.02.2012) с сообщением «Организация интегрированного занятия с использованием информационных технологий»; на областных курсах повышения квалификации учителей изобразительного искусства «Совершенствование преподавания изобразительного искусства в условиях внедрения современной модели образования» (18.05.2012); на областных курсах для педагогов дополнительного образования «Основы профессиональной деятельности педагогов дополнительного образования детей» c выступлением по теме «Интеграция в дополнительном образовании» (18.04.2013).

В 2012 году свои методические разработки педагог представила на областном конкурсе программ по гражданско-патриотическому воспитанию подрастающего поколения, заняв первое место в номинации «Лучшая программа гражданско-патриотического воспитания для младших школьников» и в областном конкурсе методических разработок внеклассных мероприятий «ЕАО – моя малая родина», заняв второе место в номинации «Лучшая методическая разработка внеклассных мероприятий для младших школьников».

КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ для обучающихся группы «Пресс-центр»

Автор: Татьяна Валентиновна Жукова
Место работы: МАОУДО "ЦДТ" г. Биробиджана
Должность: педагог дополнительного образования

Тема «Иллюстрации в газете» Тип занятия: изучение нового материала. Форма проведения: интегрированное занятие, практическая работа. Цель: ‒ знакомство с иллюстрационным оформлением газеты. Задачи: Изучить виды иллюстраций в газете, их функции, форму, размер; Научить оформлять газетный номер нефотографической иллюстрацией; Стимулировать познавательный интерес обучающихся к предмету и к профессии журналиста; Продолжить воспитывать

Подробнее

Конспект занятия в форме интеллектуальной игры «УДИВИТЕЛЬНЫЙ БИРОБИДЖАН» по предмету «Музей + компьютер»

Автор: Татьяна Валентиновна Жукова
Место работы: МАОУДО "ЦДТ" г. Биробиджана
Должность: педагог дополнительного образования

Тема: «По страницам истории города Биробиджана» Тип занятия:закрепление знаний. Форма проведения: интеллектуальная игра. Цель‒ закрепление знаний по теме «По страницам истории города Биробиджана». Задачи: Закрепить знания обучающихся об истории и достопримечательностях города, символики, традициях и праздниках еврейского народа; Развивать познавательный интерес к истории города; Воспитание уважение к родному городу и

Подробнее


Программа «ИЗО+Компьютер»

Автор: Татьяна Валентиновна Жукова
Место работы: МАОУДО "ЦДТ" г. Биробиджана
Должность: педагог дополнительного образования

Пояснительная записка «ИЗО + компьютер» – интегрированный курс информационных технологий и изобразительного искусства. Важной задачей образования является формирование информационной культуры обучающихся на основе гуманитарных, гуманистических и культурологических принципов и традиций. Решению этой задачи способствуют междисциплинарные связи, интеграция информатики с другими учебными предметами, в частности с изобразительным искусством. Цель программы —

Подробнее

Программа «Пресс-центр»

Автор: Татьяна Валентиновна Жукова
Место работы: МАОУДО "ЦДТ" г. Биробиджана
Должность: педагог дополнительного образования

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА «Пресс-центр» – наиболее популярное и доступное обучающимся средство представления текстовой и графической информации. Поэтому возникла необходимость создания одноименной программы по обучению теории и практики газетного дела с использованием информационных технологий (созданию, выпуску, распространению газеты, и других информационных публикаций). Актуальность разработки данной программы обусловлена отсутствием типовых программ по данному

Подробнее

Интеграция в дополнительном образовании

Автор: Татьяна Валентиновна Жукова
Место работы: МАОУДО "ЦДТ" г. Биробиджана
Должность: педагог дополнительного образования

«Искусство обучения есть искусство будить в юных душах любознательность и затем удовлетворять ее», – писал А. Франс. Развитие познавательного интереса учащихся – это побуждение учащихся к творчеству, к поиску интересных решений, использование возможностей компьютерного класса. Дополнительное образование можно получать не только в школе. Именно эта необязательная и выбранная ребенком деятельность

Подробнее