Автор: Светлана Николаевна Шевченко, учитель химии МБОУ СОШ № 11 с.Волочаевка Уровень изучения: базовый Тип урока: изучения нового материала Цель урока: — образовательная: изучить свойства оснований. Сформировать представление о действии индикаторов в различных средах. Дать определение реакции нейтрализации. Научить подтверждать свойства оснований уравнениями химических реакций. — развивающая: продолжить формировать умения составлять химические
ПодробнееПоследние записи
Всё про витамины
Автор: Галина Николаевна Сергушева, учитель биологии и химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Николаевка»
ПодробнееУрок по теме: «Бактерий, их строение и значение»
Автор: Галина Николаевна Сергушева, учитель биологии и химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Николаевка» …этим бесконечно малым живым существам принадлежит бесконечно большая роль в природе. (Луи Пастер) Кто многим увлекается, тот многое обретает. (П.Клодель) Сколько чудес таят в себе эти крохотные создания. (А.В. Левенгук) Урок по теме: «Бактерий, их строение и
ПодробнееЧасти и полости тела. Топография внутренних органов. Уровни организации организма
Автор: Галина Николаевна Сергушева, учитель биологии и химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Николаевка» Цель: дать понятие об уровнях организации человеческого организма, планы его строения, топографии внутренних органов и полостях тела, системах органов. Ход урока Организационный момент Опрос домашнего задания (фронтальная беседа) Изучение новой темы Уровни организации организма. Структура тела. Организм
ПодробнееРазмножение: бесполое и половое
Автор: Галина Николаевна Сергушева, учитель биологии и химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Николаевка» Цель урока: расширить и углубить знания об особенностях и способах бесполого и полового размножения организмов в природе. и их практическом значении Ход урока Организационный момент Опрос домашнего задания (работа по карточкам) №1 термологический диктант 1. цикл от
ПодробнееОсновные отделы скелета. Особенности скелета человека
Автор: Галина Николаевна Сергушева, учитель биологии и химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Николаевка» Цели урока: изучить строение скелета человека. Ход урока Организационный момент Опрос домашнего задания: работа по карточкам 1. Прочитайте текст и найдите в нем предложения, в которых содержатся биологические ошибки. Исправьте ошибки, зачеркнув их, а над ними подпишите
ПодробнееОбразование половых клеток. Мейоз
Автор: Галина Николаевна Сергушева, учитель биологии и химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Николаевка» Задачи урока: обобщить и развить известные учащимся понятия о формах размножения организмов; сформировать новые понятия – о мейозе и его эволюционном значении, знания об особенностях гаметогенеза, строении половых клеток. Ход урока I. Организационный момент
ПодробнееРазвитие опорно-двигательной системы. Предупреждение нарушений осанки и плоскостопия.
Автор: Галина Николаевна Сергушева, учитель биологии и химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Николаевка» Цель урока : разъяснить отрицательные последствия нарушения осанки и плоскостопия, познакомить учащихся с методами самоконтроля и коррекции осанки. Ход урока 1. Организационный момент 2. Опрос домашнего задания 3. Изучение новой темы. – Для здоровья человека важное значение
ПодробнееУрок по теме «Витамины»
Автор: Галина Николаевна Сергушева, учитель биологии и химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Николаевка» Ц ель урока: познакомить учащихся с видами витаминов, их значением для организма, содержанием их в продуктах питания. Задачи урока: а) образовательные Сформировать общее представление о витаминах. Познакомить с классификацией и обозначением витаминов. Ввести понятие об авитаминозах, гипер-
ПодробнееБиосинтез углеводов — фотосинтез
Автор: Галина Николаевна Сергушева, учитель биологии и химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Николаевка» Цель урока: обеспечить усвоение учащимися знаний особенностей процесса фотосинтеза, роли фотосинтеза в природе, условий, влияющих на его скорость; Ход урока: I. Проверка домашнего задания Карточка № 1. Биосинтез белка сложный процесс, в котором участвуют разнообразные молекулы. Запишите в
ПодробнееНеклеточные формы жизни: вирусы
Автор: Галина Николаевна Сергушева, учитель биологии и химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Николаевка» Ход урока: 1. Повторение – программируемый опрос. Перед тем как приступить к изучению новой темы мы повторим материал, который нам понадобится сегодня на уроке. доядерные организмы не обладающие оформленным ядром (прокариоты) процесс самовоспроизведения (самокопирования) нуклеиновых кислот,
ПодробнееМногообразие земноводных. Их происхождение
Автор: Галина Николаевна Сергушева, учитель биологии и химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Николаевка» Мы с вами на протяжении 3-х уроков изучали класс Земноводные. Давайте вспомним что именно нами было изучено (внутренне строение, внешнее, развитие, размножение) Сегодня на уроке мы обобщим полученные сведения и одновременно расширим знания о земноводных, познакомимся с
ПодробнееМышцы, их строение и значение. Основные группы мышц
Автор: Галина Николаевна Сергушева, учитель биологии и химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Николаевка» Цель: обобщить и углубить знания о строении и свойствах мышечной ткани; раскрыть особенности строения и функций скелетных мышц; сформировать представление об основных группах мышц тела человека. Ход урока I. Организационный момент. II. Опрос домашнего задания: Карточка №
ПодробнееСтроение и состав костей, их форма и функции
Автор: Галина Николаевна Сергушева, учитель биологии и химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Николаевка» Цель: изучить строение костей их химический состав и свойства. Ход урока Организационный момент Опрос домашнего задания: работа по карточкам, устный опрос 1. Установите соответствие между типами соединения костей и примерами Пример соединения костей Тип соединения костей А)
ПодробнееНервная и гуморальная регуляция, рефлекс. Строение нейрона
Автор: Галина Николаевна Сергушева, учитель биологии и химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Николаевка» Цель: формирование понятия о регуляции организма человека, ее видах и роли установления связи между организмом и окружающей средой. I. Организационный момент. II. Опрос домашнего задания: работа по таблице. составленной на прошлом уроке II. Изучение нового материала. Мир вокруг
ПодробнееКомпоненты опорно-двигательной системы. Их значение. Соединение костей в скелете.
Автор: Галина Николаевна Сергушева, учитель биологии и химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2 п. Николаевка» Цель: : изучить состав и функции опорно-двигательной системы и соединение костей Ход урока Организационный момент. Опрос домашнего задания Изучение новой темы Трудно себе представить, как выглядел бы человек без опорно-двигательного аппарата. Он не смог бы активно передвигаться, а
ПодробнееВоздушное питание растений . Фотосинтез
Автор: Галина Николаевна Сергушева, учитель биологии, химии МБОУ СОШ №2 п. Николаевка Смидовичского района ЕАО Место урока в образовательной теме, разделе, курсе: раздел 2. Жизнедеятельность организма. Тема 1. Питание и пищеварение Урок 1 Воздушное питание растений . Фотосинтез (№11 по общему планированию) Идея урока: установить связь между условиями протекания фотосинтеза и его
ПодробнееТоржественный сбор детской организации «Радуга», посвящённый «Дню юного героя антифашиста» Тема: «Маленькие герои большой войны»
Автор: Татьяна Геннадьевна Воронина , учитель начальных классов I категории , руководитель детской организации «Радуга» Цель: поддержка детской инициативы в исследовательской деятельности, по изучению подвигов юных героев — антифашистов. Задачи: Расширить знания о жизни некоторых юных героев – антифашистов. Формировать умение выступать перед аудиторией, развивать кругозор, пополнить словарный запас учащихся Воспитывать
ПодробнееЗнакомство с творческой лабораторией учителя
Автор: Надежда Дмитриевна КалюкаМесто работы: МБОУ СОШ №7 пос. Николаевка
Должность: учитель истории
Предмет: обществознание Класс: 8 Тема: «Экономика и ее роль в жизни общества». 1.Место урока в образовательной теме, разделе, курсе. — 14 урок в курсе «Обществознание», 1 урок в разделе «Экономика» 2. Идея урока. Формирование экономической грамотности учащихся: охарактеризовать проблемы ограниченности ресурсов и экономического выбора. 3. Основные задачи уроки: Расширить представление
ПодробнееЗнакомство с творческой лабораторией учителя
Автор: Имтосими Светлана Владимировна, Школа: МБОУ СОШ №7 Предмет: английский язык Класс: 5 Тема: Школьные кружки. School Clubs Представление методической продукции: Место занятия в образовательной теме, разделе, курсе Преподавание ведется по учебнику «Enjoy English» 5 класс авторов М.З.Биболетовой, О.А.Денисенко, Н.Н.Трубаневой изд-во «Титул» 2014 г Урок из пятого раздела по общей теме
Подробнее