Цель – расширение представление о празднике 23 февраля.
Задачи:
- расширить объем знаний детей об общенародном празднике, посвященном Вооруженным Силам России;
- развивать чувство патриотизма, любовь и уважение к защитникам отчизны; готовить ребят к защите в будущем своей страны;
- способствовать укреплению и сплочению детского классного коллектива с помощью участия родителей в школьных мероприятиях.
Этому внеклассному мероприятию предшествовали классные часы, на которых дети знакомились с историей возникновения данного праздника, профессиями своих родителей – пап. Выполняли рисунки о папах, на уроках технологии готовили праздничную открытку для пап.
В этом мероприятии участвуют команды, каждая из двух человек: папа и сын или папа и дочь.
Ход мероприятия
— Добрый день, уважаемые гости, родители и дети! В День защитника Отечества поздравляю всех воинов и и предлагаю почтить память героев прошлых сражений. День защитника отечества – праздник всенародный. Дома, на работе, в школе – везде в этот день звучат поздравления, адресованные всем, кто когда-то служил или служит сейчас или будет служить делу защиты Отечества
Выходят чтецы.
1. Дуют ветры в феврале, воют в трубах громко,
Змейкой мчится по земле легкая поземка.
Поднимаясь, мчатся вдаль самолетов звенья.
Это празднует февраль армии рожденье.
2. Ночью вьюга бушевала, и метелица мела,
А с рассветом нам тихонько папин праздник принесла.
И сегодня над широкой белой скатертью полей,
Сверху видны самолеты наших воинских частей.
3. Папин праздник – главный праздник,
Всех мальчишек и мужчин.
И поздравить пап любимых мы сегодня так спешим!
4. Мы желаем папам счастья, неба мирного для них!
Мы мальчишек наших любим, уважаем от души!
Защищать всегда нас будут, хоть пока коротыши!
Дорогие наши мужчины-папы, дедушки
Поздравляем вас с наступающим праздником! Желаем успехов в делах, счастья, добра, чистого, мирного неба над головой!
Мальчишки-одноклассники – растите сильными, смелыми, мужественными, добрыми и благородными; помните о высоком звании мужчин!
Дети дарят папам подарки
В исполнении детей звучит песня«Папа может все, что угодно».
Представление жюри. (Из числа мам и гостей, пришедших поболеть за свои команды.)
Собрались мы сегодня вместе,
Чтоб отметить праздник мужчин.
Смелым, умным, отважным и добрым –
Вот таким хочет видеть вас сын.
Всем покажете ваши вы знанья,
Силу, ловкость, сноровку в борьбе.
Вы дерзайте, наши мужчины,
И уверены будьте в себе.
– Итак, начинаем турнир между семейными командами. Желаю, чтобы вам всегда сопутствовала удача. Вперед, мужчины!
1-й конкурс «Авиаконструкторов».
Он гудит и чертит мелом,
Он рисует белым-белым
На бумаге голубой.
Сам рисует, сам поет.
Что же это? (Самолет)
– Ну, конечно же, самолет. И первый конкурс – конкурс авиаконструкторов. На столе лежат листы бумаги. Папе и сыну нужно сделать по одному самолетику. За скорость и качество работы присуждаются баллы. А теперь проведем испытания.
Запускают самолеты, по дальности полета подводят итоги.
2-й конкурс «Кто быстрее».
На доске крепится плакат, на котором изображены самолеты, машины, корабли, штурвалы, мячи. Участникам выдаются листочки с такими картинками. Когда плакат убирается, нужно восстановить порядок картинок на листе бумаги.
3-й конкурс «Съешь конфетку».
Н адень боксёрские перчатки, разверни конфетку и съешь её. За скорость и качество работы присуждаются баллы.
4-й конкурс «Интеллектуальный».
Каждой команде загадывается по две загадки. За правильный ответ присуждается 1 балл .
- Враг в овраг – она там, где враг . (Танк)
- Он гудит и чертит мелом,
Он рисует белым-белым
На бумаге голубой,
Сам рисует, сам поет. Что же это? (Самолет) - Воробей улетел, а гнездо осталось. (Пуля и гильза)
- Деревенский гарнитур для семерых несовершеннолетних. (Лавки)
- Главное оружие Соловья-разбойника. (Свист)
- Тара для чудес. (Решето)
- Кто в поле не воин? (Один)
- Царское головное отличие. (Корона)
- Богатырская цифра. (Три)
- Минимум отмеров на один разрез. (Семь)
- Не один в поле. (Воин)
- Головной убор, рассчитанный на дурака. (Колпак)
- Разбойничья цифра. (Сорок)
- «Нечистая» дюжина. (Тринадцать)
- Ведьмолет. (Помело)
- Змей по батюшке. (Горыныч)
- Что общего между деревом и винтовкой? (Ствол)
- В каком месяце люди меньше всего разговаривают? (Февраль)
- Кто говорит на всех языках. (Эхо).Имя и отчество Маршака. (Самуил Яковлевич)
- Из какого города прибыли Бременские музыканты. (Бремен)
- Рабочее место короля. (Трон)
- Учреждение, где трудился Печкин. (Почта)
Музыкальная пауза.Поздравление – частушки.
1. В школу папы прибежали.
Ух, народу сколько тут!
Где же будут состязанья,
Где награды раздают?
2. Папа наш – великий мастер,
Может полку смастерить.
Только к нам соревноваться
Он не думает спешить.
3. А наш папа – молодец,
На работе лучший спец.
Мы на старт его поставим
И выигрывать заставим.
4. Папа наш с большим успехом
В состязаниях выступал:
Полпути со скакалкой прыгал,
Полпути бегом бежал.
5. Провели мы состязанья
И желаем на прощанье
Всем здоровье укреплять,
Мышцы крепче накачать.
6. Телевизор не смотреть,
Больше с гирями потеть.
На диване не лежать.
На скакалочке скакать.
7. Папам всем мы пожелаем
Не стареть и не болеть,
Больше спортом заниматься,
5-й конкурс «Не промахнись».
В центре обозначенного на полу круга стоит ведро, куда надо попасть теннисным шариком – папам, простым шариком – мальчикам. Сколько шариков окажется в ведре, столько баллов получает участник. Каждый участник бросает 5 шариков.
6-й конкурс «Лучший водитель».
Участники, садятся на стулья. На полу между ног лежит шнур, к которому привязана игрушечная машина. По сигналу играющие сматывают шнур на палочку, стараясь как можно быстрее приблизить машину к себе. Зачет – по времени.
Конкурс для папдочерей.Задание: собрать из скрепок бусы для дочери.
7-й конкурс «Мамины помощники»
– А теперь мы заглянем к маме на кухню. Итак, мама перемолола фарш. Что теперь нужно сделать с мясорубкой? Задание: разобрать и собрать мясорубку (сын разбирает мясорубку, а папа собирает).
Российский воин бережет
Родной страны покой и славу.
Он на посту и наш народ
Гордится армией по праву.
Спокойно дети пусть растут
В российской солнечной Отчизне.
Он охраняет мир и труд,
Прекрасный труд во имя жизни.
— Подходит к концу наш праздник. Слово предоставляется жюри.
Подведение итогов. Награждение команд.
Анализ участия всего класса в празднике на классном часе.