МБДОУ «Детский сад № 12»

Экспериментальная деятельность в детском саду

Дошкольное образование, 2022, Методическая копилка
Автор: Е.А. Зубарева, Ж.И. Закон
Место работы: ОГАОУ ДПО "Институт развития образования ЕАО"
Должность:

Опытно-экспериментальная деятельность в ДОУ: задачи, приёмы, виды Бернякова Л.С., старший воспитатель МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 24» Процесс обучения и воспитания в детском саду направлен на раскрытие в личности ребёнка тех качеств, которые будет ему необходимы для достижения любых целей в будущем. Развивать пытливость ума, знакомить со

Подробнее

Сборник логопедических коррекционных часов для дошкольников

Методическая копилка, Дошкольное образование, Логопедия, 2021
Автор: Е.А. Зубарева, Ж.И. Закон
Место работы: ОГАОУ ДПО "Институт развития образования ЕАО"
Должность: старший преподаватель

ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ЛОГОЧАСОВ В ГРУППАХ ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ Бернякова Л.Л., старший воспитатель МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 24» Воспитатель детского сада для детей с нарушениями речи выполняет помимо общеобразовательных задач ряд коррекционных, направленных на устранение недостатков в сенсорной, аффективно-волевой, интеллектуальной сферах, обусловленных особенностями речевого

Подробнее

Формирование навыков словообразования у старших дошкольников с общим недоразвитием речи посредством игровой деятельности

Дошкольное образование, Логопедия, Обобщение педагогического опыта, 2021
Автор: Екатерина Анатольевна Редько
Место работы: МБДОУ «Детский сад № 12»
Должность: учитель-логопед

Одна из важнейших и до сих пор не изученных проблем логопедии – формирование процессов словообразования у детей дошкольного и школьного возраста с ОНР, т.е. имеющих нарушение всех компонентов языковой системы. Пристальный интерес к проблеме детского словообразования возник еще на рубеже 17-18 веков. Вплоть до настоящего времени интерес к этой проблеме

Подробнее

Конспект фронтального занятия для детей подготовительной группы с ОНР. Тема «Путешествие снежинок»

Дошкольное образование, Логопедия, Обобщение педагогического опыта, 2021
Автор: Екатерина Анатольевна Редько
Место работы: МБДОУ «Детский сад № 12»
Должность: учитель-логопед

Программные задачи: — Уточнять и активизировать словарь по теме зима, учить отвечать на вопросы полными предложениями. — Совершенствовать грамматический строй речи, навыки звукового анализа и синтеза. — Продолжать работу над образованием родственных слов — Развивать интерес детей к чтению. — Развитие психических процессов, общей и мелкой моторики. — Воспитание навыков

Подробнее