Слово о педагоге

 Татьяна Владимировна Иванова в 1979 году окончила Хабаровское педагогическое училище по специальности «воспитатель детского сада». Педагогический стаж работы – 29 лет, в МБДОУ «Детский сад № 31» г. Биробиджана работает 9 лет.

Татьяна Владимировна – педагог-профессионал, хорошо понимающий общие тенденции развития и преобразования воспитательно-образовательного процесса и своё место в нём. Одна из важнейших составляющих её профессионализма – компетентность во взаимодействии с детьми, родителями и коллегами. Воспитателя отличают высокая ответственность, требовательность, широкий кругозор, потребность в саморазвитии, общительность, способность к инновационной деятельности.

Общение с детьми педагог выстраивает на принципах педагогики диалога, которые основаны на понятии и принятии личности ребёнка, способности встать на его позицию, не игнорируя эмоции и чувства. Для этого она постоянно работает над изучением индивидуальных особенностей, интересов и потребностей детей, создает условия для их реализации в различных видах творческой деятельности; широко использует в работе с дошкольниками инновационные и развивающие технологии, успешно интегрирует разные образовательные области в воспитательно-образовательный процесс.

Большое внимание Т.В. Иванова уделяет самообразованию. Её опыт работы «Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности» был представлен на методическом объединении педагогов старших групп муниципальных дошкольных учреждений в 2016, 2018 гг. Также воспитатель проводила открытые мероприятия по художественно-эстетическому, познавательному, речевому развитию для слушателей программ повышения квалификации ОГАОУ ДПО «Институт повышения квалификации педагогических работников» в 2017, 2021 гг.

Татьяна Владимировна постоянно стремится к профессиональному росту: в ОГАОУ ДПО «ИПКПР» прошла повышение квалификации по дополнительным профессиональным программам «Особенности образовательного процесса в подготовительной к школе группе в соответствии с ФГОС ДО» в 2016 году; «Реализация в ДОО современных подходов к познавательному развитию детей дошкольного возраста» в 2019 году.

Участвовала в конкурсе профессионального мастерства среди педагогических работников муниципальных дошкольных образовательных учреждений г. Биробиджана, 2016 г., диплом лауреата; Всероссийском дистанционном педагогическом конкурсе конспектов непосредственно-образовательной деятельности в ДОУ с учетом национально-культурных особенностей родного края «Край родной», 2016 г., диплом лауреата; конкурсе «Семейная книга» на базе МБДОУ «Детский сад № 31», 2017 г., диплом участника.

Т.В. Иванова – неизменный член рабочей группы по изучению и внедрению в воспитательно-образовательный процесс детского сада № 31 федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, профессионального стандарта «Педагог»; по разработке основной образовательной программы
МБДОУ «Детский сад 31»;
является педагогом-наставником для молодых начинающих воспитателей.

Татьяна Владимировна отличается артистичностью, активно участвует в проведении праздников и развлечений для дошкольников, придумывает и изготавливает детские костюмы. Принимала участие в фестивале самодеятельного творчества педагогических работников муниципального образования «Город Биробиджан» в номинации «вокальное искусство», 2015 г.

Педагог тесно взаимодействует с родителями. Для этого использует разнообразные активные формы сотрудничества: родительские собрания, открытые и совместные мероприятия, консультации, индивидуальные беседы, привлекает родителей к участию в проектной деятельности, благоустройству группы, игровой площадки. Взаимодействие с ними педагог выстраивает на основе педагогики сотрудничества, поэтому родители её воспитанников активно участвуют в жизни детского сада конкурсах, тематических и фотовыставках: конкурс плакатов «В защиту леса и воды», конкурс кормушек, конкурс «Обитатели болот» ФГБУ «Государственный природный заповедник «Бастак», 2016, 2018, 2019 гг.; конкурс стендовых моделей военной техники «Армия Отечества» РО ДОСААФ России по ЕАО, посвященный Дню защитника Отечества, 2017 г.

Требовательная, тактичная, любящая свое дело, Татьяна Владимировна пользуется заслуженным авторитетом среди коллег, детей и их родителей.

За преданность избранной профессии, многолетний добросовестный труд в системе образования города в 2017 году Татьяна Владимировна Иванова награждена Благодарственным письмом главы муниципального образования «Город Биробиджан».

Развитие речи детей дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности

Автор: Татьяна Владимировна Иванова
Место работы: МБДОУ «Детский сад № 31»
Должность: воспитатель

Речь – чудесный дар природы. Овладение родным языком, развитие речи является одним из самых важных приобретений ребенка в дошкольном детстве и рассматривается в современном дошкольном воспитании как общая основа воспитания и обучения детей. Согласно новым требованиям государственного стандарта образования в Российской Федерации, овладение детьми дошкольного возраста средствами общения и способами

Подробнее

Драматизация сказки «Репка» во второй младшей группе

Автор: Татьяна Владимировна Иванова
Место работы: МБДОУ «Детский сад № 31»
Должность: воспитатель

Программные задачи: «Речевое развитие» — Продолжать знакомить детей с русским народным творчеством – сказками. — Активизировать словарь детей, способствовать развитию всех компонентов устной речи. — Развивать элементарные навыки мимики и жестикуляции, умение подражать голосам животных. «Социально-коммуникативное развитие» — Развивать умение играть роль персонажа сказки с помощью взрослого, согласовывать свои действия.

Подробнее


Драматизация сказки «Теремок»

Автор: Татьяна Владимировна Иванова
Место работы: МБДОУ «Детский сад № 31»
Должность: воспитатель

Программные задачи: «Речевое развитие»: — Способствовать развитию диалогической речи; совершенствовать грамматический строй речи, согласовывать существительные с прилагательными, глаголами и числительными. — Развивать навыки словообразования. — Упражняться в отгадывании названий русских народных сказок по загадке-описанию и наглядности. «Социально-коммуникативное развитие»: — Создание у детей эмоционально-позитивного настроения. — Воспитывать доброту, бережное отношение к

Подробнее

Речевые игры и упражнения для детей 3-4 лет

Автор: Татьяна Владимировна Иванова
Место работы: МБДОУ «Детский сад № 31»
Должность: воспитатель

«Смешные стихи» Цель – развивать чистоту произношения. Обращать внимание на интонационную выразительность речи. Ход: Дети вместе с педагогом произносят стихи. Постепенно, от упражнения к упражнению, дети приобретают навык интонационной выразительности. «На болоте стоит пень, Шевелиться ему лень. Шея не ворочается. А посмеяться хочется!» « -Был сапожник? — Был! — Шил

Подробнее

Речевые игры и упражнения для детей 4-5 лет

Автор: Татьяна Владимировна Иванова
Место работы: МБДОУ «Детский сад № 31»
Должность: воспитатель

«Эхо» ( для детей 4-5 лет). Цель: Менять интонационную окраску при чтении текста. Ход: «Мы бродили тёмным бором, Мы спросили дружно хором: — Дома ль бабушка Яга? Лес ответил нам: — Ага!» Текст повторяется, заменяется лишь наречие- как спросили? – «Дружно; тихо; грозно; трусливо; смело…» Этюды на выражение основных эмоций

Подробнее

Речевые игры и упражнения для детей 5-6, 6-7 лет

Автор: Татьяна Владимировна Иванова
Место работы: МБДОУ «Детский сад № 31»
Должность: воспитатель

1. «Едем, едем на тележке» (для детей 5-6 лет). Цель: Развивать чистоту произношения, чувство ритма, выразительность. Ход: «Едем, едем на тележке, Собирать в лесу орешки, Скрип, скрип, скрип, Скрип, скрип, скрип. Листья шуршат – ш-ш-ш, Птички свистят – фить-пирью, фить-пирью, Белка на ветке Орешки всё грызёт – цок, цок, цок,

Подробнее