Экспериментальная деятельность в детском саду

Автор: Е.А. Зубарева, Ж.И. Закон
Место работы: ОГАОУ ДПО "Институт развития образования ЕАО"
Должность:

Опытно-экспериментальная деятельность в ДОУ: задачи, приёмы, виды Бернякова Л.С., старший воспитатель МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 24» Процесс обучения и воспитания в детском саду направлен на раскрытие в личности ребёнка тех качеств, которые будет ему необходимы для достижения любых целей в будущем. Развивать пытливость ума, знакомить со

Подробнее

Лучшие практики дошкольных образовательных учреждений г. Биробиджана

Автор: Е.А. Зубарева, Ж.И. Закон
Место работы: ОГАОУ ДПО "Институт развития образования ЕАО"
Должность: старший преподаватель

Введение Одним их приоритетных направлений современного образования является обеспечение доступности и качества дошкольного образования. В процессе реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования каждое учреждение идёт своим путём. Прогрессивные педагоги, чутко реагирующие на происходящие в системе дошкольного образования изменения, на практике ищут и внедряют новые технологии, методы и приёмы в

Подробнее


Лэпбук как инновационный подход в работе с детьми дошкольного возраста

Автор: Нина Владимировна Сукачёва
Место работы: МБДОУ «Центр развития ребёнка ‒ детский сад № 48»
Должность: воспитатель

Дошкольное детство – это главный и самый ответственный этап, когда закладываются основы личностного развития: физического, интеллектуального, эмоционального, коммуникативного. Это период, когда ребёнок начинает осознавать себя и своё место в этом мире, когда он учится общаться, взаимодействовать с другими детьми и со взрослыми. Сегодня государством поставлена задача – подготовить совершенно новое

Подробнее

Развитие творческих способностей посредством ТРИЗ

Автор: Наталья Александровна Ракитина
Место работы: МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 48»
Должность: воспитатель

Образование как целенаправленный процесс обучения и воспитания предполагает формирование и развитие знаний, навыков и умений с учетом требований современной жизни и деятельности. Чему и как учить сегодня ребенка-дошкольника? Сегодня одним из приоритетных направлений педагогики является задача развития творчества. Обучение через творчество, через решение нестандартных задач ведёт к выявлению талантов, развивает

Подробнее


Конспект НОД по познавательному и речевому развитию с элементами ТРИЗ в старшей группе «Что мы знаем о зимующих птицах»

Автор: Наталья Александровна Ракитина
Место работы: МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 48»
Должность: воспитатель

Цель: Закреплять представления детей о зимующих птицах, их внешнем виде, питании, особенностях жизни в зимних условиях. Доминирующие области: Познавательное развитие, речевое развитие. Интеграция образовательных областей Образовательные задачи: Познавательное развитие: Систематизировать и закреплять знания детей о зиме, зимующих птицах, внешнем виде, повадках; совершенствовать умение детей устанавливать взаимосвязь природы и времени года,

Подробнее

Конспект НОД с использованием логико-математических игр В.В. Воскобовича в логопедической подготовительной к школе группе «Путешествие в страну математики»

Автор: Наталья Александровна Ракитина
Место работы: МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 48»
Должность: воспитатель

Цель: Развитие интеллектуальных способностей детей в процессе разрешения специально организованных проблемных ситуаций с использованием логико-математических игр В.В. Воскобовича. Познавательное развитие: формировать у детей в ходе игр мыслительные операции, развивать манипулирование цифрами, игровыми действиями; закреплять умение детей решать арифметические задачи на слух; упражнять в ориентировке на ограниченной плоскости, закреплять пространственные представления

Подробнее

Конспект НОД в подготовительной логопедической группе «Поможем животным Африки»

Автор: Наталья Александровна Ракитина
Место работы: МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 48»
Должность: воспитатель

Цель: Обобщать и закреплять знания детей по теме «Животные жарких стран». Познавательное развитие: Расширять представления о животных жарких стран, их повадках, образе жизни. Закреплять умение составлять рассказы по мнемотаблице. Речевое развитие: Обогащать экспрессивную речь детей прилагательными с уменьшительными суффиксами, притяжательными прилагательными, закрепляя названия детенышей животных. Упражнять в образовании прилагательных с

Подробнее

Экологический КВН для детей подготовительной группы «Удивительный мир заповедника «Бастак»

Автор: Наталья Александровна Ракитина
Место работы: МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 48»
Должность: воспитатель

Цель: закреплять знания детей о природе. Программные задачи: Познавательное развитие: Развивать познавательную активность детей. Формировать у детей элементы экологического сознания и культуры. Обобщать знания детей о природных сообществах. Расширять представления детей об охране природы. Речевое развитие: Активизировать словарный запас детей. Развивать умение самостоятельного построения связного и выразительного речевого высказывания. Упражнять

Подробнее

Развитие поисково-исследовательской деятельности дошкольников в процессе экспериментирования

Автор: Елена Владимировна Зиганшина
Место работы: МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 48»
Должность: воспитатель

Формирование исследовательских умений дошкольников ‒ одна из важнейших задач образовательной практики в рамках новых федеральных государственных образовательных стандартов. Нынешний мир столь динамичен и меняется он так стремительно, что выжить в нём, опираясь на наработанные стереотипы, невозможно. Современный человек должен постоянно проявлять исследовательскую, поисковую активность. Формирование целостного, комплексного, интегративного системно-деятельностного подхода

Подробнее

Консультации для родителей «Роль семьи в развитии поисково-исследовательской активности ребенка»

Автор: Елена Владимировна Зиганшина
Место работы: МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 48»
Должность: воспитатель

Известно, что ни одну воспитательную или образовательную задачу нельзя успешно решить без плодотворного контакта с семьей и полного взаимопонимания между родителями и педагогами. И родители должны осознавать, что они воспитывают своих детей собственным примером. Каждая минута общения с ребенком обогащает его, формирует его личность. В индивидуальных беседах, консультациях через различные

Подробнее


Консультация для воспитателей «Развитие поисково-исследовательской деятельности дошкольников в процессе экспериментирования»

Автор: Елена Владимировна Зиганшина
Место работы: МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 48»
Должность: воспитатель

Вы со мной согласитесь, что эта тема особенно актуальна. Ведь в соответствии с ФГОС дошкольного образования, наряду с игрой и общением, детское экспериментирование является одним из ведущих видов детской деятельности. Лишение возможности экспериментировать, постоянные ограничения самостоятельной деятельности в раннем и дошкольном возрасте приводят к серьёзным психическим нарушениям, которые сохраняются на всю

Подробнее

Мастер класс для педагогов «Развитие поисково-исследовательской деятельности дошкольников в процессе экспериментирования»

Автор: Елена Владимировна Зиганшина
Место работы: МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 48»
Должность: воспитатель

Цель – заинтересовать коллег в проведении познавательно-исследовательской деятельности детей посредством демонстрации некоторых видов опытов и экспериментов. Задачи: Передача педагогического опыта путём прямого и комментированного показа последовательности действий, методов, приёмов и форм педагогической работы по развитию познавательной активности дошкольников через поисково-исследовательскую деятельность; Представление участникам мастер-класса экспериментирования, как одной из форм проведения

Подробнее

Конспект НОД с элементами экспериментирования в старшей группе «Волшебные свойства магнита»

Автор: Елена Владимировна Зиганшина
Место работы: МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 48»
Должность: воспитатель

Цель: расширять знаний детей о магните и некоторых его свойствах. Задачи: Учить обследовать предмет и экспериментировать с предметом, выделяя выраженные свойства и качества. Развивать мыслительные операции, умение выдвигать гипотезы, делать выводы, активизировать словарь детей. Заинтересовать детей практической деятельностью, способствовать воспитанию Самостоятельности и развитию коммуникативных навыков общения. Предварительная работа: Использование детьми

Подробнее

Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе «Изучение качеств и свойств песка и глины» (исследовательская деятельность)

Автор: Елена Владимировна Зиганшина
Место работы: МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 48»
Должность: воспитатель

Цель: – расширять и обогащать представления детей о свойствах природных полезных ископаемых: песка и глины. Задачи: Образовательные: Продолжать знакомить детей с такими компонентами неживой природы, как песок и глина, и их свойствами; показать, чем они похожи и чем отличаются. Дать детям знания об образовании песка и глины в природе. Рассказать,

Подробнее

Система работы по экологическому воспитанию в дошкольной образовательной организации

Автор: Алевтина Александровна Говердова
Место работы: МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 48»
Должность: старший воспитатель

К настоящему времени в системе российского образования произошли кардинальные изменения, в результате которых, в жизнь всего образовательного процесса прочно вошёл Федеральный государственный образовательный стандарт нового поколения. С внедрением Стандарта большое значение приобрело развитие личностных качеств детей, то есть целевых ориентиров, формирующихся, в том числе, через экологическое воспитание. Важность последнего, обуславливается

Подробнее

Инновационные технологии экологического воспитания дошкольников, используемые в ДОО

Автор: Алевтина Александровна Говердова
Место работы: МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 48»
Должность: старший воспитатель

Проектная деятельность в экологическом воспитании дошкольников Одной из часто используемых педагогами инновационных технологий в экологическом воспитании дошкольников в нашем детском саду является проектная деятельность. Использование экологических проектов в работе с дошкольниками нацелено на: — формирование системы основ природоведческих и экологических знаний дошкольников на основе знакомства с природой; — формирование осознанно-бережного

Подробнее


Экологическое просвещение родителей в системе работы по экологическому воспитанию в ДОО

Автор: Алевтина Александровна Говердова
Место работы: МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 48»
Должность: старший воспитатель

Важным аспектом в воспитании у детей любви и бережному отношению к природе в ДОО является работа с родителями. ДОО привлекает родителей к активному участию в рамках данного направления через различные формы работы: родительские собрания и клубы, экологические викторины, КВН, семейные выставки творческих работ, совместные экскурсии, участие родителей в экологических праздниках,

Подробнее

Взаимодействие с социумом в системе работы по экологическому воспитанию в ДОО

Автор: Алевтина Александровна Говердова
Место работы: МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 48»
Должность: старший воспитатель

Дошкольное учреждение активно взаимодействует с социумом в рамках работы по экологическому воспитанию дошкольников. В рамках сотрудничества с ОГАОУ ДПО «Институт повышения квалификации педагогических работников», являясь городской площадкой по распространению опыта работы по познавательному и речевому развитию,педагоги нашего детского сада делятся своим педагогическим опытом с коллегами, демонстрируя разнообразные формы работы по

Подробнее
1 2