Использование разнообразных форм и методов активизации познавательной деятельности учащихся

Автор: Самарина Евгения Александровна
Место работы: МБОУ "СОШ с. Амурзет"
Должность: учитель русского языка и литературы

Актуальность педагогического опыта определяется необходимостью разрешения противоречия между тенденциями инновационного образовательного процесса и традиционными технологиями обучения и воспитания учащихся. Это противоречие определяет главную задачу: развитие совокупности творческих и нравственных качеств школьников, включающих мотивационные, инструментальные и когнитивные компетенции. Мотивационные компетенции включают в себя ценностные ориентации, потребности, созидательную направленность личности, способность брать

Подробнее

Сценарий урока-путешествия по русскому языку в 5-м классе по теме «Имя существительное»

Автор: Самарина Евгения Александровна
Место работы: МБОУ "СОШ с. Амурзет"
Должность: учитель русского языка и литературы

Цели урока: — обобщить и систематизировать в форме занимательной игры знания об имени существительном; — способствовать развитию у школьников познавательных процессов (речи, мышления, памяти, воображения, внимания); — воспитывать интерес к русскому языку. Оборудование: карточки с заданиями, компьютер, мультимедийный проектор. Ход урока Учитель: Ребята! Сегодня мы с вами отправимся в путешествие

Подробнее


Сценарий внеурочного занятия в 5 классе на тему «Путешествие в страну языка»

Автор: Самарина Евгения Александровна
Место работы: МБОУ "СОШ с. Амурзет"
Должность: учитель русского языка и литературы

Цель: Обучающие: развитие интереса к русскому языку как к учебному предмету; приобретение знаний, умений, навыков по грамматике русского языка пробуждение потребности у учащихся к самостоятельной работе над познанием родного языка; развитие мотивации к изучению русского языка; развитие творчества и обогащение словарного запаса; совершенствование общего языкового развития учащихся углубление и расширение

Подробнее

План-конспект урока русского языка по теме «Сравнение трехзначных чисел», 2 класс

Автор: Нина Владимировна Филиппова
Место работы: МБОУ «Средняя общеобразовательная школа с. Амурзет»
Должность: учитель начальных классов

Тип урока: изучение нового материала. Цель урока – познакомить с приёмами сравнения трёхзначных чисел. Задачи: обучить алгоритму сравнения трёхзначных чисел и научить применять полученные знания на практике; закреплять вычислительные навыки, умения решать задачи изученных видов. Планируемые результаты: Личностные: развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения, умение проявлять учебно-познавательный

Подробнее

Выявление, поддержка и развитие способностей и талантов детей в рамках федерального проекта «Успех каждого ребёнка»

Автор: Анна Ивановна Сычева
Место работы: МБОУ "СОШ с. Амурзет"
Должность: учитель истории и обществознания

«Таланта в успехе только пять процентов, а остальные девяносто пять – упорство и усидчивость. И пять процентов без этих девяносто пяти – ничто». Дополнительное образование детей – одна из важнейших составляющих образовательного пространства в современном российском обществе. Оно социально востребовано, требует постоянного внимания и поддержки со стороны государства как система,

Подробнее

Перечень тем творческих работ по предмету «Обществознание» для учащихся 10-11 классов

Автор: Анна Ивановна Сычева
Место работы: МБОУ "СОШ с. Амурзет"
Должность: учитель истории и обществознания

Темы проектов по разделу «Общество и человек»* Глобализация и локализация в освоении человечеством мирового пространства. Глобальные проблемы человечества и пути их решения. Гуманитарные организации мира и оказание ими международной помощи. Евро – символ европейского единства? Международная интеграция: вчера, сегодня, завтра. Мировая урбанизация в XXI веке. Многообразие взглядов на развитие современного

Подробнее


Календарь работы над учебным проектом или исследованием

Автор: Анна Ивановна Сычева
Место работы: МБОУ "СОШ с. Амурзет"
Должность: учитель истории и обществознания

Ф.И. проектанта ______________________________________________ Ф.И.О. руководителя: Сычева Анна Ивановна № п\п Содержание работы Дата Вводный этап 1 Установочное занятие: цели, задачи проектных или исследовательских работ, виды и примерная тематика   2 Консультация по выбору темы и вида проекта или исследования   3 Утверждение темы, цели, задач, индивидуального плана работы над проектом

Подробнее

Примерный план выступления на защите проекта

Автор: Анна Ивановна Сычева
Место работы: МБОУ "СОШ с. Амурзет"
Должность: учитель истории и обществознания

Введение Тема моего проекта ……………………………………………………………. Я выбрал(-а) эту тему, потому что ……………………………………………. Цель моей работы: ………………………………..…………………………..… Задачи, которые я поставил(-а) перед собой:…………………………………. Проектным продуктом будет …………………………………………………. Этот продукт поможет достичь цель проекта, так как ……………..…………… План моей работы (указать время выполнения и перечислить все промежуточные этапы): Сбор информации (где и

Подробнее

Подготовка к ОГЭ (ЕГЭ) по английскому языку с применением технологии развития критического мышления в разделах «чтение» и «письмо»

Автор: Лина Владимировна Лавренова
Место работы: МБОУ «СОШ с. Амурзет»
Должность: учитель английского языка

Условия возникновения, становления опыта: Основной целью обучения иностранным языкам на современном этапе является формирование коммуникативно-когнитивной компетенции, поскольку язык есть средство общения. Эта компетенция обеспечивает способность учащихся к межкультурному общению, способность вступать в равноправный диалог с носителями языка. Единый государственный экзамен по английскому языку является формой государственного контроля и позволяет установить

Подробнее

Сущность технологии развития критического мышления при подготовке к сдаче ОГЭ (ЕГЭ) по английскому языку в разделах чтение и письмо

Автор: Лина Владимировна Лавренова
Место работы: МБОУ «СОШ с. Амурзет»
Должность: учитель английского языка

Экзамен по иностранному языку – один из самых сложных экзаменов. Конечно, при сдаче ГИА (в форме ОГЭ/ЕГЭ) по английскому языку возникают проблемы: — Невнимательность при чтении задания, небрежность при оформлении ответа, при заполнении бланка — Нет логики рассуждения в письменной речи — Отсутствует четкость, ясность в формулировках при обосновании ответа

Подробнее

Приемы развития критического мышления на уроках английского языка

Автор: Лина Владимировна Лавренова
Место работы: МБОУ «СОШ с. Амурзет»
Должность: учитель английского языка

Технология развития критического мышления через чтение и письмо  представляет особенный интерес для уроков иностранного языка. Именно эта технология обращает внимание на текст. Основой её является коммуникативно-деятельностный принцип обучения, предусматривающий диалоговый, интерактивный режим занятий, совместный поиск решения проблем, а также «партнёрские» отношения между учителем и обучающимися. Разнообразные приёмы технологии развивают умение

Подробнее

Разработка серии заданий с использованием приемов критического мышления для подготовки учащихся к сдаче ОГЭ (ЕГЭ) в разделах чтение и письмо

Автор: Лина Владимировна Лавренова
Место работы: МБОУ «СОШ с. Амурзет»
Должность: учитель английского языка

Разработанная серия заданий представлена на примере их использования в процессе обучения английскому языку и на занятиях для подготовки к сдаче ОГЭ/ ЕГЭ. Концептуальное колесо. Одним из приемов, используемых на стадии вызова, является «Концептуальное колесо». Свое название он получил из-за того, что в законченном виде действительно напоминает колесо, в центре которого

Подробнее


Организация профориентационной работы в учреждении. Создание условий

Автор: Екатерина Владимировна Лукьянова
Место работы: МБОУ «СОШ с. Амурзет»
Должность: заместитель директора по УВР

Автор: Екатерина Владимировна Лукьянова,  зам. директора по УВР МБОУ «СОШ с. Амурзет» Если есть в жизни человека что-то судьбоносное, так это выбор профессии. Н. Чернышевский Вопрос «Кем быть?» – жизненно важный вопрос. Ответ на него оказывает влияние на всю дальнейшую жизнь человека. Не растеряться, правильно сориентироваться, найти свое место в мире профессий

Подробнее

Советы начинающим туристам по организации походов, слетов

Автор: Алексей Михайлович Жидков
Место работы: МБОУ «СОШ с. Амурзет»
Должность:

Овладевая профессиями туриста, вы пройдёте тропами, известными лишь лесным обитателям. Изучив повадки животных, вы сможете увидеть их в естественных условиях, а не в вольерах и клетках. Взобравшись на обдуваемые всеми ветрами горные вершины, вы испытаете незабываемое чувство победы – победы над самим собой. Разбив походный бивуак, вы сумеете оборудовать надежное

Подробнее

План-конспект занятия. Тема: туристические узлы, их значение и применение. Техника вязания узлов

Автор: Алексей Михайлович Жидков
Место работы: МБОУ «СОШ с. Амурзет»
Должность: педагог дополнительного образования

Цельзанятия‒ в результате изучения темы объяснить значение и практическое применение туристических узлов; формировать умения техники вязания туристических узлов. Задачи: Создать условия для изучения туристических узлов и их практического применения. Формировать умения и навыки вязки узлов; Организовать деятельность воспитанников таким образом, чтобы они смогли провести самоконтроль, самооценку и коррекцию; Воспитывать чувства

Подробнее

План-конспект занятия. Тема: Поход двухдневный

Автор: Алексей Михайлович Жидков
Место работы: МБОУ «СОШ с. Амурзет»
Должность: педагог дополнительного образования

Цель занятия‒ совершенствование умений и навыков в приготовлении пищи в полевых условиях. Задачи: Учить правильно организовывать быт. Учить организовывать «костровое» для приготовления пищи. Проверка умений и навыков в приготовлении пищи. Обучать приемам движения в походе групп и в составе отряда. Обучать соблюдению правил техники безопасности при организации кострового и приготовления

Подробнее

План-конспект занятия по теме «Однодневный поход. Краеведение и экология»

Автор: Алексей Михайлович Жидков
Место работы: МБОУ «СОШ с. Амурзет»
Должность: педагог дополнительного образования

Первый и второй год обучения (смешанная группа) Цель занятия‒ отработка туристических навыков, знакомство с природой. Задачи: Учить подбирать личное снаряжение туриста. Отрабатывать методики движения в походе. Учить выбирать места для привала, бивака. Формировать экологические навыки. Закреплять правила поведения в полевых условиях. Материальное обеспечение: костровой и необходимый инструмент (топор, пила, рукавицы),

Подробнее

Образовательная программа кружка «Юный турист»

Автор: Алексей Михайлович Жидков
Место работы: МБОУ «СОШ с. Амурзет»
Должность: педагог дополнительного образования

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительная образовательная программа «Юный турист» туристско- краеведческой направленности ориентирована на активное приобщение детей и подростков к здоровому образу жизни и носит образовательный характер. Программа рассчитана на учащихся от 10 до 16-летнего возраста. Срок обучения — 3 года. Программа отличается целостностью, системностью и предполагает последовательное развитие обучающихся до уровня

Подробнее


Формирование туристических навыков обучающихся на занятиях кружка «Юный турист»

Автор: Алексей Михайлович Жидков
Место работы: МБОУ «СОШ с. Амурзет»
Должность: педагог дополнительного образования

«Туризм» в переводе с французского означает поход, поездка, путешествие; более точно – это активный отдых на природе. Туризм очень полезен для здоровья, а длительные физические нагрузки, связанные с ходьбой или восхождением на гору, с передвижением на лыжах или велосипеде, с переноской грузов, развивают новые двигательные навыки. Пребывание на открытом воздухе

Подробнее