Слово о педагоге

Ольга Викторовна Кулиненко в 1994 году окончила Биробиджанское педагогическое училище и получила диплом по специальности «воспитатель», в 1997 году – Биробиджанский педагогический институт, специальность «преподаватель педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию».

19 лет работала в МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 45» г. Биробиджана, с 2020 года воспитатель МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 24». Педагогический стаж 25 лет. Имеет высшую квалификационную категорию.

Ольга Викторовна серьезный и грамотный специалист, активно участвует в разработке рабочих программ дошкольного образования, использует в работе с дошкольниками игровую технологию «Сказочные лабиринты игры» В.В. Воскобовича. Более 15 лет работает в группе, которую посещают дети с речевыми нарушениями.

Педагог умело руководит деятельностью детей в течение дня, в работе применяет широкий спектр разнообразных приемов, способствующих успешному усвоению программного материала. Много внимания уделяет развитию мелкой моторики изготовление поделок своими руками, игровые упражнения, несомненно, способствуют развитию ручной умелости, стимулируют активность мыслительных процессов дошкольников. что особенно важно для детей, имеющих речевые нарушения.

О.В. Кулиненко является наставником начинающих педагогов, с которыми делится эффективными методиками работы с дошкольниками. С 2018 года активно транслирует опыт внедрения игровой технологии «Сказочные лабиринты игры» В.В. Воскобовича на городских методических объединениях, областных семинарах-практикумах и курсах повышения квалификации воспитателей дошкольных образовательных организаций области.

Конспект совместной образовательной деятельности в подготовительной к школе группе «Как ребята Айболиту помогали» (О.В. Кулиненко, соавт. Л.В. Коновал) был опубликован в сборнике методических разработок «Земля, на которой я счастлив». ‒ Биробиджан : ОГАОУ ДПО «ИПКПР», 2019. ‒ 37 с.

В 2020 году Ольга Викторовна заняла второе место в муниципальном конкурсе методических материалов со сценарием семинара-практикума по теме «Развивающие игры Воскобовича в образовательном процессе дошкольного учреждения».

В 2021 году педагог повысила квалификацию в ОГАОУ ДПО «ИПКПР» по лополнительной профессиональной программе «Профессиональная компетентность воспитателя ДОО в соответствии с требованиями профессионального стандарта «Педагог».

Сочетание требовательности, терпеливости и умения заинтересовать каждого ребенка позволяют педагогу действенно руководить детским коллективом. Родители регулярно обращаются к воспитателю за советом. Педагогический коллектив и родители воспитанников уважают Ольгу Викторовну за профессионализм, ответственное отношение к делу.

За многолетний труд в сфере дошкольного образования Ольга Викторовна Кулиненко награждена Благодарственными письмами главы муниципального образования «Город Биробиджан» (2015 г.), губернатора Еврейской автономной области (2016 г.)

Экспериментальная деятельность в детском саду

Автор: Е.А. Зубарева, Ж.И. Закон
Место работы: ОГАОУ ДПО "Институт развития образования ЕАО"
Должность:

Опытно-экспериментальная деятельность в ДОУ: задачи, приёмы, виды Бернякова Л.С., старший воспитатель МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 24» Процесс обучения и воспитания в детском саду направлен на раскрытие в личности ребёнка тех качеств, которые будет ему необходимы для достижения любых целей в будущем. Развивать пытливость ума, знакомить со

Подробнее

Использование игровой технологии «Сказочные лабиринты игры» для развития творческих и интеллектуальных способностей дошкольников

Автор: Ольга Викторовна Кулиненко
Место работы: МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 24»
Должность: воспитатель

На современном этапе развития общества происходят изменения и в системе дошкольного образования. В условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, принципиальным отличием, которой является – исключение из образовательного процесса учебной деятельности, как не соответствующей закономерностям развития ребенка на этапе дошкольного детства, перед педагогом дошкольного

Подробнее


Перспективный план использования игр В. Воскобовича для детей старшего возраста

Автор: Ольга Викторовна Кулиненко
Место работы: МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 24»
Должность: воспитатель

Сентябрь Квадрат Воскобовича (двухцветный). Познакомить детей с новой игрой. Способствовать развитию сенсорных и познавательных способностей детей; с помощью зрительного, осязательного и тактильного анализаторов. Квадрат Воскобовича (двухцветный). Конструирование простую плоскостную фигуру «Домик» Свободная деятельность. Поместить в зону «Волшебный лес» серию Квадрат. Октябрь Квадрат Воскобовича (двухцветный). Конструирование простой плоскостной фигуры «Конфета». Прозрачный квадрат.

Подробнее

Диагностика уровня развития познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста

Автор: Ольга Викторовна Кулиненко
Место работы: МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 24»
Должность: воспитатель

1. Дополнение фраз. Диагностирует способность детей устанавливать причинно-следственные связи в окружающей среде. Даёт возможность получить более объективную информацию об осведомлённости ребёнка, его ориентировке в окружающем. Инструкция к проведению: — Мы будем сейчас играть с тобой в интересную игру. Я буду говорить тебе начало предложения, а ты его будешь заканчивать. Давай

Подробнее

Консультация для родителей. Что такое технология «Сказочные лабиринты игры» Вячеслава Воскобовича

Автор: Ольга Викторовна Кулиненко
Место работы: МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 24»
Должность: воспитатель

Детство – пожалуй, это единственное слово, вызывающее у нас, взрослых, светлые ностальгические воспоминания, свободные от скучных занятий, недостатка времени на «ничегонеделание» и «бесполезность». Ощущение сказки, ежедневных открытий и простых радостей того времени накладываются на уже приобретенный жизненный опыт, и мы начинаем думать, что знаем, каким должно быть детство наших детей.

Подробнее

Конспект непосредственно образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений в старшей группе «Чудесные Превращения Квадрата»

Автор: Ольга Викторовна Кулиненко
Место работы: МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 24»
Должность: воспитатель

Образовательная область познание. Тема: Чудесные превращения квадрата с использованием логико- математической игры по сказке В.В. Воскобовича «Тайна Ворона Метра, или Сказке об удивительных приключениях превращениях Квадрата. Цель: Развитие у детей познавательных интересов, интеллектуального развития с использованием логико–математической игры В. Воскобовича. Задачи: • Образовательная – учить выполнять действия, придерживаясь заданного алгоритма.

Подробнее


Непосредственно образовательная деятельность ОО «Познавательное развитие» В ГОСТЯХ У ГНОМОВ В ФИОЛЕТОВОМ ЛЕСУ

Автор: Ольга Викторовна Кулиненко
Место работы: МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 24»
Должность: воспитатель

Познавательное развитие: Продолжать знакомить с последовательностями дней недели, упражнять в умении располагать предметы в заданной последовательности с опорой на цветовую схему, закрепить умение ориентироваться на листе по словесным указаниям. Речевое развитие: Упражнять в умении правильно согласовывать в предложении прилагательные и существительные; закрепить название основных цветов. Социально-коммуникативное развитие: Воспитывать культуру общения

Подробнее