Внеклассное занятие по литературному чтению, 4 класс. «Еврейские поэты и писатели»

Автор: Наталья Ивановна Каменева
Место работы: МБОУ "Лицей №23 с этнокультурным (еврейским) компонентом"
Должность: учитель начальных классов

Цель: Знакомство с творчеством еврейских поэтов и писателей. Задачи: Продолжить работу над формированием читательской деятельности (расширение читательского кругозора; формирование читательского интереса; умение читать избирательно в соответствии с выбранной темой). Воспитывать патриотические чувства через произведения литературы и искусства. Воспитывать чувство гордости за принадлежность к жителям Биробиджана. Ход урока: I. Формулирование темы

Подробнее

КРУЖОК ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Автор: Наталья Ивановна Каменева
Место работы: МБОУ "Лицей №23 с этнокультурным (еврейским) компонентом"
Должность: учитель начальных классов

Пояснительная записка Перед вами громада‒русский язык. Наслаждение глубокое зовет вас, наслаждение погрузиться во всю неизмеримость его и изловить чудные законы его Н.В. Гоголь Цель программы Рамки урока и насыщенность школьной программы по русскому языку не всегда позволяют ответить на многие вопросы, интересующие детей. В настоящее время ‒ в период модернизации

Подробнее


Программа по развитию речи «Путешествие в сказку».1-4 класс

Автор: Наталья Ивановна Каменева
Место работы: МБОУ "Лицей №23 с этнокультурным (еврейским) компонентом"
Должность: учитель начальных классов

Пояснительная записка Цель :  формирование первоклассников как квалифицированных читателей, формирование интереса к сказкам и книгам, расширение читательского кругозора первоклассников; обучение каждого ребёнка осмысленной интонационной выразительной речи;  развитие познавательных и творческих способностей учащихся через искусство художественного слова, театрализацию Задачи: открыть мир народной мысли, народных чувств, народной жизни; вселять уверенность в свои

Подробнее

Дружба всего дороже

Автор: Наталья Ивановна Каменева
Место работы: МБОУ "Лицей №23 с этнокультурным (еврейским) компонентом"
Должность: учитель начальных классов

ЦЕЛЬ ‒ развитие эмоционального мира детей; устной речи; воображения; артистизма; обогащение словарного запаса. Ход занятия: 1.Вступление. На доске пословицы: Нет друга, так ищи, а нашёл, так береги. Друг познаётся в беде. Берись дружно, не будет грузно. Друг спорит, а враг поддакивает. С хорошим товарищем веселее при удаче, легче в беде.

Подробнее

ПРАЗДНИК ДРУЖБЫ

Автор: Наталья Ивановна Каменева
Место работы: МБОУ "Лицей №23 с этнокультурным (еврейским) компонентом"
Должность: учитель начальных классов

ЦЕЛЬ: формирование навыка речевой активности; развитие эмоционального мира детей; воспитание уважительного отношения к одноклассникам, к взрослым. ХОД ПРАЗДНИКА: поздравления находятся в шариках: Как много девушек хороших (подарок девочкам). В гости к игре. Музыкальный сюрприз. Именины, именины… Лучше бабушки моей. Танцульки. Песня дружбы. Игротека. Сюрприз (кафе). Вступление: Собирайся, люд честной! И

Подробнее

Я и мы

Автор: Наталья Ивановна Каменева
Место работы: МБОУ "Лицей №23 с этнокультурным (еврейским) компонентом"
Должность: учитель начальных классов

Цель ‒ через игровые ситуации формировать у учащихся потребность в общении и развивать речевую активность. Ход занятия : Рефлексия: А). Дружба начинается с улыбки. Сидящие в кругу дети берутся за руки, смотрят соседу в глаза и дарят ему самую добрую, какая есть, улыбку. Б). Доброе животное. Участники встают в круг

Подробнее


Учимся общаться. Правила говорящего и слушающего

Автор: Наталья Ивановна Каменева
Место работы: МБОУ "Лицей №23 с этнокультурным (еврейским) компонентом"
Должность: учитель начальных классов

ЗАДАЧИ: познакомить с правилами поведения во время разговора; развивать устную речь; воспитывать уважение к взрослым и друг к другу. Ход занятия: 1.Вступление: Сегодня мы познакомимся с правилами поведения во время разговора; правилами говорящего и слушающего. Какую речь приятно слушать? Очень важно правильно дышать во время речи. Что значит правильно дышать?

Подробнее

Мы любим театр

Автор: Наталья Ивановна Каменева
Место работы: МБОУ "Лицей №23 с этнокультурным (еврейским) компонентом"
Должность: учитель начальных классов

ТЕМА: правила поведения в театре. ЦЕЛЬ ‒ познакомить учащихся с театром и правилами поведения в нем; развивать устную речь, внимание; воспитывать уважение к старшим и друг к другу. ХОД ЗАНЯТИЯ: Речевая разминка: — Ах ты, девочка чумазая, где ты руки так измазала? Черные ладошки, на локтях дорожки. — Я на

Подробнее

Экологический конкурс

Автор: Наталья Ивановна Каменева
Место работы: МБОУ "Лицей №23 с этнокультурным (еврейским) компонентом"
Должность: учитель начальных классов

Задачи: воспитание бережного отношения к природе, любви к родному городу, коллективизма, взаимопомощи, развитие творческой активности, формирование положительной мотивации к изучению истории города, природы нашего края. Эпиграф: Рыбе ‒ вода, птице ‒ воздух, зверю ‒ лес, степь, горы . А человеку нужна Родина . И охранять природу‒ значит охранять Родину .

Подробнее

Сценарий внеклассного мероприятия «О маме» (к международному празднику «День матери»)

Автор: Наталья Ивановна Каменева
Место работы: МБОУ "Лицей №23 с этнокультурным (еврейским) компонентом"
Должность: учитель начальных классов

Цель мероприятия – поздравить мам и бабушек с международным праздником «Днём матери»; способствовать воспитанию уважения, бережного отношения к маме. Задачи мероприятия: создание в коллективе благоприятной, доброжелательной атмосферы; способствовать развитию творческих способностей учащихся. Оборудование: презентация, призы для конкурсов, шары для украшения класса, цветы, сделанные ребятами на уроке технологии, коллективная работа ‒

Подробнее

Организация внеурочной деятельности в рамках реализации ФГОС НОО

Автор: Наталья Ивановна Каменева
Место работы: МБОУ "Лицей №23 с этнокультурным (еврейским) компонентом"
Должность: учитель начальных классов

С 1 сентября 2011 года все образовательные учреждения России перешли на новый Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО). Сегодня важно правильно понимать, что есть стандарт. Министерство образования и науки РФ обращает внимание педагогической общественности на то, что современный стандарт – это, с одной стороны, гарантированное предоставление ученику,

Подробнее