Формирование орфографической зоркости учащихся начальных классов

Автор: Ксения Юрьевна Куничук
Место работы: МКОУ "НОШ с. Ленинское"
Должность: учитель начальных классов

В соответствии с ФГОС начального общего образования орфографической грамотности в обучении русскому языку отводится главная роль. Грамотное письмо предполагает освоение орфографии. Основной единицей орфографии является орфограмма. Известно что, основанием проверки орфограмм служит умение увидеть орфограмму, опознать ее, т.е. соотнести с правилом, с грамматической основой. Наиболее распространённой причиной низкой орфографической грамотности

Подробнее

Конспект урока русского языка во 2 классе по теме «Глагол»

Автор: Ксения Юрьевна Куничук
Место работы: МКОУ "НОШ с. Ленинское"
Должность: учитель начальных классов

Тема урока — закрепление по теме «Глагол». Цели: обобщить и систематизировать изученное по теме «Глагол». Задачи: Закрепить у учащихся представление о глаголе как части речи и его грамматических признаках; формировать умение различать глагол среди других частей речи; развивать мышление, память, речь, внимание, пополнять словарный запас учащихся; воспитывать позитивное отношение к

Подробнее


Конспект урока русского языка (обучения грамоте — письмо) по теме «Закрепление написания изученных букв», 1 класс

Автор: Ксения Юрьевна Куничук
Место работы: МКОУ "НОШ с. Ленинское"
Должность: учитель начальных классов

Цель урока: 1. Формирование умения в различении гласных звуков на слух и букв. Способствовать умению наблюдать за произношением слов, проводить их звуковой анализ. 2. Развитие фонематического слуха, умения работать в паре, умения воспринимать текст на слух и анализировать его. 3. Воспитание уважения друг к другу, готовность прийти на помощь. Ход

Подробнее

Развитие познавательной деятельности на различных этапах урока математики в начальной школе

Автор: Ирина Владимировна Стороженко
Место работы: МКОУ «Начальная общеобразовательная школа с. Ленинское»
Должность: учитель начальных классов

В образовательном процессе познавательная деятельность учащихся играет ведущую роль, так как посредством неё осуществляется усвоение содержания обучения. Известно, что улучшению результативности и качества образовательного процесса способствует повышение уровня самостоятельности познавательной деятельности школьников через её активизацию. Работать над развитием познавательной деятельности ‒ значит формировать положительное отношение школьников к учебной деятельности, развивать

Подробнее

Урок математики в 1 классе, УМК «Школа России»

Автор: Ирина Владимировна Стороженко
Место работы: МКОУ «Начальная общеобразовательная школа с. Ленинское»
Должность: учитель начальных классов

Тема. Числа от 1 до 5. Закрепление. Цель: развитие умения представлять числа в виде двух частей, обобщение знаний о числовом ряде 1, 2, 3, 4, 5. Ожидаемый результат. Личностные: формировать мотивацию к учебной деятельности, умение применять знания, способность к самооценке через рефлексию. Регулятивные: уметь организовывать свое рабочее место и работу;

Подробнее

Урок математики в 3 классе, УМК «Школа России»

Автор: Ирина Владимировна Стороженко
Место работы: МКОУ «Начальная общеобразовательная школа с. Ленинское»
Должность: учитель начальных классов

Тема. Деление с остатком. Цель урока. Обучение алгоритму выполнения деления числа с остатком и применение полученных знаний на практике. Ожидаемые результаты. — Личностные: демонстрировать личностный смысл учения, заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий; понимать смысл самоконтроля и самооценки. — Предметные: выполнять деление с остатком разными способами; выполнять

Подробнее


Классный час «Урок Победы»

Автор: Алена Андреевна Федоренко
Место работы: МКОУ НОШ с. Ленинское
Должность: учитель начальной школы

Цель: воспитание чувства гордости за свою Родину, за наш народ и героические страницы истории России. Задачи: Познакомить с историческими фактами времен Великой Отечественной войны. Расширить знания об истории своей страны. Воспитывать у подрастающего поколения чувства патриотизма и уважения к памяти защитников Отечества. Оборудование: компьютер, мультимедийная доска, проектор. Ход занятия Организационный

Подробнее

Сказкотерапия как метод адаптации первоклассников к обучению

Автор: Екатерина Сергеевна Котова
Место работы: МКОУ НОШ с. Ленинское

Российский психолог Т.Д. Зинкевич–Евстегнеева рассматривает сказкотерапию как воспитательную систему, органичную человеческому восприятию и проверенную многими поколениями. Сказкотерапия – это процесс поиска смысла, расшифровки знаков и символов, приобретения знаний без давления и назидания (экологично, ненапрямую). С помощью сказки возможно исследовать систему взаимоотношений в мире, запустить процесс активизации внутренних ресурсов, процесс образования связи

Подробнее

Разработка урока русского языка на тему «Изменение имён прилагательных по числам»

Автор: Яна Владимировна Рыбкина
Место работы: МКОУ НОШ с. Ленинское
Должность: учитель начальных классов

Цель: развивать умение определять число имен прилагательных; отработать умение составлять словосочетания «имя прилагательное + имя существительное» Планируемые результаты (предметные): Овладевают умением ориентироваться в целях, задачах, средствах и условиях общения, выбирать адекватные языковые средства для успешного решения коммуникативных задач при составлении несложных монологических высказываний и письменных текстов. Личностные результаты: осознают эстетические

Подробнее

Урок русского языка в 4 классе по теме «Обобщение пройденного о предложении»

Автор: Яна Владимировна Рыбкина
Место работы: МКОУ НОШ с. Ленинское
Должность: учитель начальных классов

Цели: — систематизировать знания четвероклассников о предложении как единице языка; — закрепить знания о сложных предложениях и предложениях с однородными членами; — повторить ранее изученный материал по орфографии и грамматике. Оборудование для учителя: мультимедийный проектор, карточки с индивидуальными заданиями, мячик, карточки с заданиями для работы в паре. Оборудование для детей:

Подробнее

Проект По теме «Компьютерные игры — хорошо или плохо?»

Автор: Яна Владимировна Рыбкина
Место работы: МКОУ НОШ с. Ленинское
Должность: учитель начальных классов

Компьютеры стали частью нашей жизни, как телевизоры или сотовые телефоны. Знакомство детей с компьютером всё чаще происходит в юном возрасте через игры. М считаем, что выбранная нами тема важна, так как большинство школьников проводит много времени за компьютером, он является неотъемлемой частью нашей жизни и не все из них знают,

Подробнее