Слово о педагоге

Светлана Петровна Музыченко в 1988 году окончила Биробиджанское педагогическое училище по специальности «воспитатель детского сада». Стаж педагогической работы 32 года, из них 20 лет работает воспитателем муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка – детский сад № 24» на логопедической группе.

За время работы зарекомендовала себя как творческий педагог, владеющий инновационными технологиями проблемного обучения. Используемые Светланой Петровной в образовательном процессе игровые мотивации, социально-коммуникативные ситуации, творческо-продуктивные и исследовательские задания способствуют успешному формированию интегративных качеств личности каждого ребенка. У детей сформирован опыт понимания инструкций взрослого, навыки самостоятельной деятельности, коммуникативные способности.

Группа воспитателя – одна из лучших в детском саду. Ею спроектированы и эстетически оформлены лаборатория детского экспериментирования, игровые зоны, содержательный логопедический уголок для коррекционной работы с детьми, предметные зоны, в которых каждый ребенок может найти себе дело по душе; краеведческий уголок «Юный краевед», материалы которого позволяют осуществлять комплексный подход к изучению родного края.

С.П. Музыченко уделяет большое внимание организации дополнительных образовательных услуг. Педагогом разработана и внедрена программа дополнительного образования художественно-эстетической направленности кружка тестопластики «Разноцветные ладошки» для детей младшего дошкольного возраста, которую ежегодно осваивают около 100 малышей. Опытом по проведению данного кружка педагог поделилась в 2018 году на городском методическом объединении старших воспитателей.

Светлана Петровна активно участвует в методических мероприятиях педагогического коллектива. В 2017 г. заняла I место в конкурсе среди воспитателей детского сада «Удивительный эксперимент: самый интересный опыт для дошкольников».

Педагог принимает непосредственное участие в жизни коллектива. Является членом управляющего совета дошкольного учреждения.

Ежегодно воспитателем проводятся занятия для педагогов города и области: в 2016 г. – непосредственно образовательная деятельность по теме «Как капелька дождик искала» для слушателей курсов областного института повышения квалификации педагогических работников, непосредственно образовательная деятельность с элементами театрализации «Осенняя прогулка в заповедник «Бастак» для городского методического объединения воспитателей; в 2017 г. – непосредственно образовательная деятельность для родителей по теме «В каждом сердце живет доброта».

С.П. Музыченко постоянно работает над повышением своего педагогического мастерства. В 2018 году успешно освоила программу повышения квалификации воспитателей ДОО ОГАОУ «ДПО ИПКПР» «Системно-деятельностный подход в воспитательно-образовательном процессе в условиях реализации ФГОС ДО»; в 2019 году прошла профессиональную переподготовку в ОГАОУ «ДПО ИПКПР» по программе «Педагог в сфере специального (дефектологического) образования». Ежегодно участвует в городской выставке-конкурсе методических материалов «Методическая служба образовательного учреждения как ресурс повышения педагогического мастерства».

За многолетний добросовестный труд в сфере образования Еврейской автономной области, высокие результаты и личный вклад в обучение и воспитание подрастающего поколения Светлана Петровна Музыченко отмечена Благодарностью главы муниципального образования «Город Биробиджан», 2008 г.; премией губернатора ЕАО, 2014 г.; Благодарностью члена Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации Р.Э. Гольдштейна, 2016 г.

Сборник логопедических коррекционных часов для дошкольников

Автор: Е.А. Зубарева, Ж.И. Закон
Место работы: ОГАОУ ДПО "Институт развития образования ЕАО"
Должность: старший преподаватель

ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ЛОГОЧАСОВ В ГРУППАХ ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ Бернякова Л.Л., старший воспитатель МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 24» Воспитатель детского сада для детей с нарушениями речи выполняет помимо общеобразовательных задач ряд коррекционных, направленных на устранение недостатков в сенсорной, аффективно-волевой, интеллектуальной сферах, обусловленных особенностями речевого

Подробнее

Развитие творческих способностей дошкольников посредством тестопластики

Автор: Светлана Петровна Музыченко
Место работы: МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 24»
Должность: воспитатель

Важную роль в создании современной образовательной среды сегодня выполняют инновационные технологии, направленные на развитие интересов детей с особыми образовательными потребностями, строящиеся на принципе фантазирования в игровой деятельности. Учитывая то, что, я работаю с детьми, имеющими речевые нарушения, большое внимание уделяю применению педагогических технологий, способствующих развитию речевой активности, мелкой моторики, а

Подробнее


Консультация для родителей «Лепим из соленого теста»

Автор: Светлана Петровна Музыченко
Место работы: МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 24»
Должность: воспитатель

Соленое тесто – уникальный материал для творчества. Он стал настолько популярен, что порой заменяет взрослым любителям скульптуры глину и гипс. Это более податливый материал, оно не токсично, процесс создания фигурок из теста безопасен даже для аллергиков Изготовление соленого теста в домашних условиях достаточно простое и недлительное. В состав этого рецепта

Подробнее

Рецепты соленого теста для лепки

Автор: Светлана Петровна Музыченко
Место работы: МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 24»
Должность: воспитатель

Соленое тесто – уникальный материал для творчества. Он стал настолько популярен, что порой заменяет взрослым любителям скульптуры глину и гипс. Это более податливый материал, оно не токсично, процесс создания фигурок из теста безопасен даже для аллергиков Изготовление соленого теста в домашних условиях достаточно простое и недлительное. В состав этого рецепта

Подробнее

Способы сушки изделия из соленого теста

Автор: Светлана Петровна Музыченко
Место работы: МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 24»
Должность: воспитатель

Чтобы поделка долго радовала ребенка и вас, ее необходимо правильно высушить. Выполнять эту операцию можно следующими способами: Сушка в духовке Сушка изделия в духовке. Для этого необходимо выложить изделия на пергамент, или на пищевую фольгу и поместить в предварительно нагретую до 50–80 °С духовку на час. Температура зависит от величины

Подробнее

Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной логопедической группе на тему «Жаворонки – вестники весны»

Автор: Светлана Петровна Музыченко
Место работы: МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 24»
Должность: педагог-психолог

Цель ‒ развивать творческие способности и мелкую моторику детей через использование технологии тестопластики. Программные задачи: Обучающие: Познакомить детей с народными традициями встречи весны. Расширить знания о птице жаворонок. Закреплять умение передавать в лепке выразительность образа птицы, передовая ее характерные особенности. Совершенствовать умения лепить из соленого теста, используя способы раскатывания, вытягивания,

Подробнее


Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной логопедической группе на тему «Рамки для картин»

Автор: Светлана Петровна Музыченко
Место работы: МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 24»
Должность: воспитатель

Цель ‒ формировать умение создавать предметную композицию из соленого теста используя прием «мозаики». Программные задачи: Обучающие: 1. Познакомить детей с багетной мастерской нашего города и профессией багетный мастер. 2. Продолжать знакомить детей с разными способами лепки из соленого теста приемом «мозаики». 3. Учить в ходе самостоятельной продуктивной деятельности действовать в

Подробнее

Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной логопедической группе на тему «Сказочная Жар-птица»

Автор: Светлана Петровна Музыченко
Место работы: МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 24»
Должность: воспитатель

Цель ‒ развивать творческие способности и мелкую моторику детей через использование технологии тестопластики. Обучающие: 1. Закреплять умение передавать в лепке выразительность образа птицы, используя технологию тестопластики. 2. Продолжать учить поддерживать непринужденную беседу при анализе детских работ. Развивающие: 3. Развивать приемы раскатывания, вытягивания, прощипывания и сплющивания в самостоятельной творческой деятельности. 4.

Подробнее