Дружба всего дороже

Автор: Наталья Ивановна Каменева
Место работы: МБОУ "Лицей №23 с этнокультурным (еврейским) компонентом"
Должность: учитель начальных классов

ЦЕЛЬ ‒ развитие эмоционального мира детей; устной речи; воображения; артистизма; обогащение словарного запаса. Ход занятия: 1.Вступление. На доске пословицы: Нет друга, так ищи, а нашёл, так береги. Друг познаётся в беде. Берись дружно, не будет грузно. Друг спорит, а враг поддакивает. С хорошим товарищем веселее при удаче, легче в беде.

Подробнее

ПРАЗДНИК ДРУЖБЫ

Автор: Наталья Ивановна Каменева
Место работы: МБОУ "Лицей №23 с этнокультурным (еврейским) компонентом"
Должность: учитель начальных классов

ЦЕЛЬ: формирование навыка речевой активности; развитие эмоционального мира детей; воспитание уважительного отношения к одноклассникам, к взрослым. ХОД ПРАЗДНИКА: поздравления находятся в шариках: Как много девушек хороших (подарок девочкам). В гости к игре. Музыкальный сюрприз. Именины, именины… Лучше бабушки моей. Танцульки. Песня дружбы. Игротека. Сюрприз (кафе). Вступление: Собирайся, люд честной! И

Подробнее


Я и мы

Автор: Наталья Ивановна Каменева
Место работы: МБОУ "Лицей №23 с этнокультурным (еврейским) компонентом"
Должность: учитель начальных классов

Цель ‒ через игровые ситуации формировать у учащихся потребность в общении и развивать речевую активность. Ход занятия : Рефлексия: А). Дружба начинается с улыбки. Сидящие в кругу дети берутся за руки, смотрят соседу в глаза и дарят ему самую добрую, какая есть, улыбку. Б). Доброе животное. Участники встают в круг

Подробнее

Учимся общаться. Правила говорящего и слушающего

Автор: Наталья Ивановна Каменева
Место работы: МБОУ "Лицей №23 с этнокультурным (еврейским) компонентом"
Должность: учитель начальных классов

ЗАДАЧИ: познакомить с правилами поведения во время разговора; развивать устную речь; воспитывать уважение к взрослым и друг к другу. Ход занятия: 1.Вступление: Сегодня мы познакомимся с правилами поведения во время разговора; правилами говорящего и слушающего. Какую речь приятно слушать? Очень важно правильно дышать во время речи. Что значит правильно дышать?

Подробнее

Мы любим театр

Автор: Наталья Ивановна Каменева
Место работы: МБОУ "Лицей №23 с этнокультурным (еврейским) компонентом"
Должность: учитель начальных классов

ТЕМА: правила поведения в театре. ЦЕЛЬ ‒ познакомить учащихся с театром и правилами поведения в нем; развивать устную речь, внимание; воспитывать уважение к старшим и друг к другу. ХОД ЗАНЯТИЯ: Речевая разминка: — Ах ты, девочка чумазая, где ты руки так измазала? Черные ладошки, на локтях дорожки. — Я на

Подробнее

Сценарий внеклассного мероприятия «О маме» (к международному празднику «День матери»)

Автор: Наталья Ивановна Каменева
Место работы: МБОУ "Лицей №23 с этнокультурным (еврейским) компонентом"
Должность: учитель начальных классов

Цель мероприятия – поздравить мам и бабушек с международным праздником «Днём матери»; способствовать воспитанию уважения, бережного отношения к маме. Задачи мероприятия: создание в коллективе благоприятной, доброжелательной атмосферы; способствовать развитию творческих способностей учащихся. Оборудование: презентация, призы для конкурсов, шары для украшения класса, цветы, сделанные ребятами на уроке технологии, коллективная работа ‒

Подробнее


Организация внеурочной деятельности в рамках реализации ФГОС НОО

Автор: Наталья Ивановна Каменева
Место работы: МБОУ "Лицей №23 с этнокультурным (еврейским) компонентом"
Должность: учитель начальных классов

С 1 сентября 2011 года все образовательные учреждения России перешли на новый Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО). Сегодня важно правильно понимать, что есть стандарт. Министерство образования и науки РФ обращает внимание педагогической общественности на то, что современный стандарт – это, с одной стороны, гарантированное предоставление ученику,

Подробнее

Занятие кружка «Мастера слова», 3 класс

Автор: Оксана Геннадьевна Калинникова
Место работы: МБОУ "Лицей №23 с этнокультурным (еврейским) компонентом"
Должность: учитель начальных классов

Тема «Загадка» Цель: создание условий для формирования исследовательской деятельности через обучение методике составления загадок. Задачи: 1. уточнить и расширить представление учащихся о способах составления загадок; 2. продолжить работу над формированием УУД: личностных — формирование у детей мотивации к обучению; регулятивных — планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей и

Подробнее

Развитие одаренности младшего школьника через освоение исследовательской деятельности

Автор: Оксана Геннадьевна Калинникова
Место работы: МБОУ "Лицей №23 с этнокультурным (еврейским) компонентом"
Должность: учитель начальных классов

«Если мы хотим, чтобы процессы развития и саморазвития личности младшего школьника шли интенсивно, нам необходимо стимулировать его исследовательскую активность, поддерживать в ребёнке жажду новых впечатлений, любознательность, стремление экспериментировать, самостоятельно искать истину» А. В. Савенков В Федеральном компоненте Государственного образовательного стандарта начального общего образования отмечается, что сегодня необходимо уделять пристальное внимание

Подробнее

Школьная поисково-исследовательская конференция. Тема: « Край, в котором ты живёшь»

Автор: Алексей Николаевич Зайцев
Место работы: МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 11 с. Волочаевка»
Должность: учитель истории

Цель: активизировать поисково-исследовательскую работу; формировать у учащихся умение работать с историческими документами, различной литературой, периодикой, навыки самостоятельной исследовательской деятельности; не просто найти документы и предметы, вещественные и письменные источники исторической информации, но и провести их анализ; продолжить формирование культуры публичного выступления. Форма проведения : конференция. Ход работы конференции Фоновая музыка

Подробнее

Программа практико-ориентированного проекта по созданию пособия-путеводителя «Волочаевское сельское поселение»

Автор: Алексей Николаевич Зайцев
Место работы: МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 11 с. Волочаевка»
Должность: учитель истории

Участники: ученики 10-11 классов. Продолжительность: двухгодичный. Цель: создание историко-географического пособия-путеводителя по Волочаевскому сельскому поселению Смидовичского муниципального района ЕАО. Актуальность: в 2013 году у двух населенных пунктов Волочаевского сельского поселения юбилейные даты: селу Волочаевка исполняется 105 лет, а селу Партизанскому – 60. В преддверии празднования юбилейных дат решено напечатать и издать

Подробнее

Научно-практическая конференция, посвященная 90-летию Волочаевского боя. Тема доклада: «Наследие Волочаевского боя»

Автор: Алексей Николаевич Зайцев
Место работы: МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 11 с. Волочаевка»
Должность: учитель истории

Волочаевка известна прежде всего событиями 1922 года, когда Гражданская война на Дальнем Востоке достигла своей кульминации . Февральские бои, получившие название «Волочаевских дней», стали переломным моментом в ходе всей братоубийственной войны. За 90 лет люди немало сделали, чтобы сохранить память об этих легендарных событиях. Перечень объектов культурного наследия Волочаевского боя

Подробнее


Исследовательская работа, посвященная участию жителей Смидовичского района в Великой Отечественной войне «Воины-волочаевцы»

Автор: Алексей Николаевич Зайцев
Место работы: МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 11 с. Волочаевка»
Должность: учитель истории

Паспорт исследовательской работы Название работы:«Воины – волочаевцы» («Книга Памяти Волочаевского сельского поселения») Вид работы:Книга Памяти Состав участников конкурса:учащиеся 5 -11 классов, в том числе члены краеведческого кружка «Поиск». Подготовка школьников осуществлялась в рамках работы краеведческого кружка «Поиск», во внеурочное время. Сроки проведения работы :август 2009 года – апрель 2010 года.

Подробнее

Программа работы краеведческого кружка «поиск» (5-8 классы)

Автор: Алексей Николаевич Зайцев
Место работы: МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 11 с. Волочаевка»
Должность: учитель истории

Пояснительная записка Краеведение – одно из важных средств связи обучения и воспитания с жизнью, оно содействует осуществлению общего образования, нравственному, эстетическому и физическому воспитанию учащихся, всестороннему росту и развитию их способностей. Краеведческая работа расширяет кругозор ребят, знакомит их с хозяйственной жизнью России, Еврейской автономной области, родного района и села, воспитывает

Подробнее

Музейная педагогика в школьной практике

Автор: Алексей Николаевич Зайцев
Место работы: МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 11 с. Волочаевка»
Должность: учитель истории

Сегодня со стороны государства уделяется больше внимания вопросам патриотического воспитания, чем это было несколько лет назад. Серьезные моменты были обозначены в Послании Президента Федеральному Собранию РФ. Появилась новая государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 гг», утвержденная постановлением Правительства Российской Федерации от 5 октября 2010 г. № 795 и

Подробнее

КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ для обучающихся группы «Пресс-центр»

Автор: Татьяна Валентиновна Жукова
Место работы: МАОУДО "ЦДТ" г. Биробиджана
Должность: педагог дополнительного образования

Тема «Иллюстрации в газете» Тип занятия: повторение изученного материала. Форма проведения: интегрированное занятие, практическая работа. Цель ‒ закрепление знаний и навыков работы с иллюстрационным оформлением газеты. Задачи: Повторить виды иллюстраций в газете, их функции, размер; Закрепить навыки оформления газетного номера иллюстрациями разного вида; Стимулировать познавательный интерес обучающихся к предмету и

Подробнее

КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ для обучающихся группы «Пресс-центр»

Автор: Татьяна Валентиновна Жукова
Место работы: МАОУДО "ЦДТ" г. Биробиджана
Должность: педагог дополнительного образования

Тема «Иллюстрации в газете» Тип занятия: изучение нового материала. Форма проведения: интегрированное занятие, практическая работа. Цель: ‒ знакомство с иллюстрационным оформлением газеты. Задачи: Изучить виды иллюстраций в газете, их функции, форму, размер; Научить оформлять газетный номер нефотографической иллюстрацией; Стимулировать познавательный интерес обучающихся к предмету и к профессии журналиста; Продолжить воспитывать

Подробнее

Конспект занятия в форме интеллектуальной игры «УДИВИТЕЛЬНЫЙ БИРОБИДЖАН» по предмету «Музей + компьютер»

Автор: Татьяна Валентиновна Жукова
Место работы: МАОУДО "ЦДТ" г. Биробиджана
Должность: педагог дополнительного образования

Тема: «По страницам истории города Биробиджана» Тип занятия:закрепление знаний. Форма проведения: интеллектуальная игра. Цель‒ закрепление знаний по теме «По страницам истории города Биробиджана». Задачи: Закрепить знания обучающихся об истории и достопримечательностях города, символики, традициях и праздниках еврейского народа; Развивать познавательный интерес к истории города; Воспитание уважение к родному городу и

Подробнее


Программа «ИЗО+Компьютер»

Автор: Татьяна Валентиновна Жукова
Место работы: МАОУДО "ЦДТ" г. Биробиджана
Должность: педагог дополнительного образования

Пояснительная записка «ИЗО + компьютер» – интегрированный курс информационных технологий и изобразительного искусства. Важной задачей образования является формирование информационной культуры обучающихся на основе гуманитарных, гуманистических и культурологических принципов и традиций. Решению этой задачи способствуют междисциплинарные связи, интеграция информатики с другими учебными предметами, в частности с изобразительным искусством. Цель программы —

Подробнее

Программа «Пресс-центр»

Автор: Татьяна Валентиновна Жукова
Место работы: МАОУДО "ЦДТ" г. Биробиджана
Должность: педагог дополнительного образования

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА «Пресс-центр» – наиболее популярное и доступное обучающимся средство представления текстовой и графической информации. Поэтому возникла необходимость создания одноименной программы по обучению теории и практики газетного дела с использованием информационных технологий (созданию, выпуску, распространению газеты, и других информационных публикаций). Актуальность разработки данной программы обусловлена отсутствием типовых программ по данному

Подробнее
1 32 33 34 35 36 40