Последние записи

Занятие исследовательского клуба

Начальная школа, Обобщение педагогического опыта
Автор: Лариса Владимировна Назарчук
Место работы: МБОУ «Центр образования имени В.И. Пеллера»
Должность: учитель начальных классов

Тема: Коллективное исследование по теме «Волшебное вещество ‒ соль». Цель ‒ Формирование первоначальных исследовательских умений и навыков. Задачи: Развивать умения определять тему, цель, задачи исследования; Учить отбирать методы, необходимые для проведения исследования; Развивать умение работать в группах; Развивать память, внимание, мышление, логику; Воспитывать чувство коллективизма; Прививать интерес к самостоятельным исследованиям.

Подробнее

Рабочая программа кружка исследовательского обучения «Я – исследователь» (в рамках реализации внеурочной деятельности ФГОС)

Начальная школа, Обобщение педагогического опыта
Автор: Лариса Владимировна Назарчук
Место работы: МБОУ «Центр образования имени В.И. Пеллера»
Должность: учитель начальных классов

Пояснительная записка Рабочая программа исследовательского обучения в начальной школе составлена на основе методических рекомендаций Савенкова А. И. «Методика исследовательского обучения младших школьников» и рабочей тетради «Я – исследователь» для младших школьников». – Самара : Издательство «Учебная литература» : Издательский дом «Федоров», 2010. Новые стандарты образования предполагают внесение значительных изменений в

Подробнее

Развитие исследовательских навыков у младших школьников

Обобщение педагогического опыта, Начальная школа
Автор: Лариса Владимировна Назарчук
Место работы: МБОУ «Центр образования имени В.И. Пеллера»
Должность: учитель начальных классов

С 2010 года наша школа является одним из трёх учреждений области, получивших статус пилотной площадки по введению ФГОС НОО. Основными документами, регламентирующим данную деятельность, являются программа развития школы и разработанная школой основная образовательная программа начального общего образования. Программа развития школы предполагает построение модели «Школа современных образовательных технологий». Данная модель предполагает

Подробнее

Литературное чтение 3 класс (УМК «Гармония»)

Начальная школа, Обобщение педагогического опыта
Автор: Людмила Николаевна Мухамадеева
Место работы: МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №8» с. Аур
Должность: учитель начальных классов

Тема урока : Н. Рубцов «У сгнившей лесной избушки» Цели деятельности учителя: организовать деятельность учащихся по ознакомлению с содержанием произведений Н. Рубцова «У сгнившей лесной избушки»; создать условия для развития навыков выразительного чтения, умения выражать при чтении свое отношение к различным состояниям природы; активизировать мыслительную деятельность – сравнивать художественные и

Подробнее

Этапы развития навыков чтения

Начальная школа, Обобщение педагогического опыта
Автор: Людмила Николаевна Мухамадеева
Место работы: МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №8» с. Аур
Должность:

I этап. Развитие речевого аппарата. Артикуляционная гимнастика 1. Чтение стечения согласных, различного рода сочетаний гласных с согласными, согласных и гласных а, о, у, ы, и, э а-у, а-о, ы-и, э-а, и-о аоуэ, аиуоэ з-с-ж, ш-ж-с же, че, ща, жа жра, збу, спо 2. Упражнения на отработку дикции. Читай беззвучно, активно

Подробнее

Игры на уроках литературного чтения

Начальная школа, Обобщение педагогического опыта
Автор: Людмила Николаевна Мухамадеева>
Место работы: МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №8» с. Аур
Должность: учитель начальных классов

1. Шутки-чистоговорки Ря-ря-ря – синие моря, рю-рю-рю – репу я варю; Ярь-ярь-ярь – новый букварь; ри-ри-ри – горят фонари; Ре-ре-ре – санки на горе; орь-орь-орь – у Андрюши корь; Ра-ра-ра – высокая гора; ро-ро-ро – новое перо; Ру-ру-ру – коза грызет кору; ры-ры-ры летят комары; Ор-ор-ор – у Ромы топор;

Подробнее

Развитие речевых умений младших школьников на уроках литературного чтения

Начальная школа, Обобщение педагогического опыта
Автор: Людмила Николаевна Мухамадеева
Место работы: МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №8» с. Аур
Должность: учитель начальных классов

Внедрение ФГОС второго поколения выявило актуальную потребность общества, школы и семьи в формировании развитой и социально адаптированной личности, обладающей ключевыми компетенциями. Признав ценность, неповторимость и целостность личности ребёнка, необходимо развивать потребность в овладении культурным наследием человечества, это невозможно без формирования у ученика качеств полноценного читателя. Учащиеся приобретают способность критически осмысливать

Подробнее

Проектная работа по теме: Здоровый образ жизни. Польза для человека и государства

Физическая культура, Обобщение педагогического опыта
Автор: Раиса Михайловна Михайличенко
Место работы: МКОУ «ООШ с. Полевое»
Должность: учитель

Подготовила: Виценко Зинаида, ученица 6 класса Подготовила: Виценко Зинаида, ученица 6 класса Руководитель: Михайличенко Р.М., учитель физической культуры первой категории Введение Современное состояние общества, экономики, экологии во всем мире неблагоприятно отражается на здоровье, в связи с чем растет число детей, которым необходима специализированная помощь, щадящая организация образовательного процесса. Чем раньше

Подробнее

Программа «В здоровом теле — здоровый дух!»

Физическая культура, Обобщение педагогического опыта
Автор: Раиса Михайловна Михайличенко
Место работы: МКОУ «ООШ с. Полевое»
Должность: учитель

Человек – высшее творение природы. Но для того, чтобы наслаждаться ее сокровищами, он должен отвечать, по крайней мере, одному требованию: быть здоровым!» А.А. Леонов Обоснование: Самое ценное, что есть у человека, — это жизнь, а самое ценное в его жизни — здоровье, за которое бороться всеми силами становится не только

Подробнее

Спортивный семейный конкурс «Папа, мама, я – спортивная семья»

Физическая культура, Обобщение педагогического опыта
Автор: Раиса Михайловна Михайличенко
Место работы: МКОУ «ООШ с. Полевое»
Должность: учитель

Цель и задачи: Сделать день праздником, дать детям возможность реализовать умения и навыки, полученные на уроках физической культуры, в соревнованиях с достойными соперниками. Организовать здоровый отдых обучающихся с родителями. Развивать ловкость, силу, активность, смекалку. Прививать обучающимся любовь к систематическим занятиям физической культурой и спортом. Воспитывать взаимовыручку, дисциплинированность. Оборудование: 17 кеглей,

Подробнее

«Зоологические забеги» для обучающихся начальных классов

Обобщение педагогического опыта, Физическая культура
Автор: Раиса Михайловна Михайличенко
Место работы:
Должность: учитель

Цель и задачи: привитие навыков здорового образа жизни. Сделать этот день праздником, дать детям возможность реализовать умения и навыки, полученные на уроках. Закрепить знания о животных. Организовать здоровый отдых учащихся. Развивать ловкость, силу, подвижность, активность, смекалку. Прививать учащимся любовь к систематическим занятиям физической культурой и спортом. Воспитывать коллективизм и дружеские

Подробнее

Привитие интереса к предмету «Физическая культура» через внеклассную работу

Физическая культура, Обобщение педагогического опыта
Автор: Раиса Михайловна Михайличенко
Место работы: МКОУ «ООШ с. Полевое»
Должность: учитель

Полевская школа – одна из самых старых школ Октябрьского района, которая начала свою деятельность в 1937 году. С 1 сентября 1966 года школа была переименована в среднюю. В 1972 году сдано в эксплуатацию новое, двухэтажное здание средней школы. С 2009 школа получила статус основной общеобразовательной школы. В 2013 году новому

Подробнее

Развитие физических данных у обучающихся хореографического коллектива «Визави»

Дополнительное образование, Обобщение педагогического опыта
Автор: Надежда Николаевна Кустова
Место работы: МКУДОД «ЦДТ с. Амурзет»
Должность: педагог дополнительного образования

В России всегда существовал повышенный интерес к хореографическому искусству. В настоящее время в учреждениях культуры и образования проводится большая и интересная работа с детьми в области хореографии. Для детей младшего школьного возраста высокая двигательная активность является естественной потребностью. Она заложена наследственной программой индивидуального развития ребенка и обуславливает необходимость постоянного подкрепления

Подробнее

«Веселые старты» для обучающихся 6 класса

Физическая культура, Обобщение педагогического опыта
Автор: Раиса Михайловна Михайличенко
Место работы: МКОУ «ООШ с. Полевое»
Должность: учитель

Цели и задачи: Формировать умение анализировать практические умения и навыки, полученные на уроках. Совершенствовать физические качества посредством эстафет. Развивать ловкость, быстроту, выносливость, меткость. Воспитывать коллективизм, чувство товарищества, ответственность. Прививать интерес к систематическим занятиям физическими упражнениями, к ведению здорового образа жизни. Оборудование: магнитофон, диск, свисток, доска, мел, 16 шт. кегли, 2

Подробнее

Поисково-познавательная деятельность в старшей группе. Растения и животные как живые организмы: дыхание, Питание, размножение, развитие и потребности

Воспитание, Дошкольное образование, Обобщение педагогического опыта
Автор: Ирина Васильевна Кочекова
Место работы: МКДОУ «Детский сад № 4 г. Облучье»
Должность: воспитатель

Может ли растение дышать? Цель: Выявить потребность растения в воздухе, дыхании. Понять, как происходит процесс дыхания у растений. Материал: Комнатное растение, трубочки для коктейля, вазелин, лупа. ‒ Как вы думаете, дышат ли растения? Как доказать, что дышат? Как дышит человек? Куда поступает воздух вначале? А потом? Значит, при дыхании растения

Подробнее

Исследовательская работа с почвой

Дошкольное образование, Обобщение педагогического опыта, Воспитание
Автор: Ирина Васильевна Кочекова
Место работы: МКДОУ «Детский сад № 4 г. Облучье»
Должность: воспитатель

Опыт 1 Цель. Показать, что в почве есть воздух. Оборудование и материалы. Образцы почвы (рыхлой), банки с водой (на каждого ребенка), большая банка с водой у воспитателя. Проведение опыта. Напомнить о том, что в Подземном царстве ‒ почве ‒ обитает много жильцов (дождевые черви, кроты, жуки и др.). Чем они

Подробнее

План развития у детей навыков и умений опытно-экспериментальной деятельности на четыре года

Воспитание, Дошкольное образование, Обобщение педагогического опыта
Автор: Ирина Васильевна Кочекова
Место работы: МКДОУ «Детский сад № 4 г. Облучье»
Должность: воспитатель

Младшая группа: различать основные цвета; пользоваться обобщающими словами; овладеть простейшими символами; использовать органы чувств для определения свойств предметов: глаза (зрение), руки (осязание), нос (обоняние), уши (слух), язык + рот (вкус), знать название органов чувств; различать и называть предметы ближайшего окружения, их цвет, форму, величину, существенные части, детали, назначение предметов и

Подробнее

НОД по экологии на тему: «Сказка о рыбаке и рыбке на новый лад»

Дошкольное образование, Обобщение педагогического опыта, Воспитание
Автор: Ирина Васильевна Кочекова
Место работы: МКДОУ «Детский сад № 4 г. Облучье»
Должность: воспитатель

Предварительная работа: 1. Уточнить представления детей об экологической опасности, которой подвергается наша планета. Способствовать экологическому воспитанию, закреплять представления о труде людей, связанном с экологией. 2. Воспитатель раздает детям по одной карточке с изображением красного восклицательного знака и предлагает разделиться на две команды. 3. Педагог задает детям вопросы. Если речь идет

Подробнее

Конспект непосредственно образовательной деятельности по экологическому воспитанию для старшей группы «Путешествие капельки»

Воспитание, Дошкольное образование, Обобщение педагогического опыта
Автор: Ирина Васильевна Кочекова
Место работы: МКДОУ «Детский сад № 4 г. Облучье»
Должность: воспитатель

Программные задачи: Познакомить детей со свойствами воды (бесцветная, прозрачная, жидкая, может течь). Дать представления о разнообразных состояниях воды (вода, лед, пар). Побуждать находить примеры в явлениях окружающей среды. Развивать умение обобщать результат работы и делать выводы. Подвести детей к пониманию того, что лед и пар – это тоже вода. Воспитывать

Подробнее

Детское экспериментирование — основа поисково-исследовательской деятельности дошкольников

Воспитание, Дошкольное образование
Автор: Ирина Васильевна Кочекова
Место работы: МКДОУ «Детский сад № 4 г. Облучье»
Должность: воспитатель

Ребёнок – исследователь по своей природе. Важнейшими чертами детского поведения являются любознательность, наблюдательность, жажда новых открытий и впечатлений, стремление к экспериментированию и поиску новых сведений об окружающем ребёнка мире. Задача взрослых – помочь детям сохранить эту исследовательскую активность как основу для таких важных процессов как самообучение, самовоспитание и саморазвитие. Исследования

Подробнее
1 … 74 75 76 77