Смысловое чтение как средство формирования функциональной грамотности школьников

Автор: Марина Ростиславовна Вологжина
Место работы: МБОУ СОО «Школа № 2 г. Облучье»
Должность: учитель начальных классов

Читать – это еще ничего не значит, что читать и как понимать прочитанное – вот в чем главное дело. К.Д. Ушинский Приоритетной целью образования в современной школе является развитие личности, готовой к взаимодействию с окружающим миром, к самообразованию и саморазвитию. Такое развитие личности учащихся задает особые требования к ступени начального

Подробнее

Сценарий урока окружающего мира в 4 классе

Автор: Марина Ростиславовна Вологжина
Место работы: МБОУ СОО «Школа № 2 г. Облучье»
Должность: учитель начальных классов

Тема урока: Искусственное сообщество – сад и его обитатели. Цели – формирование у учащихся понятия «искусственное сообщество», «сад»; знакомство с его обитателями; узнать о роли сада в жизни человека. Задачи: Образовательные: Актуализация и осмысление знаний учащихся по теме сад.; Развивающие: Развитие познавательных интересов, критического мышления посредством чтения и письма, навыков

Подробнее


Сценарий урока литературного чтения в 3 классе

Автор: Марина Ростиславовна Вологжина
Место работы: МБОУ СОО «Школа № 2 г. Облучье»
Должность: учитель начальных классов

Тема урока: Рассказ Василия Ивановича Белова «Малька провинилась». Тип урока: изучение нового материала. Цели и задачи урока: 1. Познакомить учащихся с произведением В. Белова «Малька провинилась». 2. Способствовать формированию таких основ читательской самостоятельности, как умение правильно называть произведение (фамилию автора и заглавие), самостоятельно определять жанр и тему прочитанного, выявлять авторскую

Подробнее

Создание устойчивой познавательной мотивации для формирования физического мышления

Автор: Надежда Николаевна Козлова
Место работы: МБОУ СОО «Школа № 2 г. Облучье»
Должность: учитель физики

«Не пытайтесь удовлетворить своё тщеславие, стараясь научить кого-то слишком многому. Разбудите в человеке любопытство. Достаточно приоткрыть разуму дверь, не перегружая его, просто заронить в него искру. Если там есть чему гореть, разум будет охвачен пламенем». Анатоль Франс Каждый педагог хочет, чтобы его ученики хорошо учились, с интересом и желанием занимались

Подробнее

Формирующее оценивание как ресурс повышения качества образования младших школьников

Автор: Людмила Степановна Астафьева
Место работы: МБОУ СОО «Школа № 2 г. Облучье»
Должность: учитель начальных классов

Тысячелетия прошли с тех пор, как древние греки провозгласили девиз образования: «Учить не для школы, а для жизни». Одна из проблем современного образования заключается в том, что успех в школе не всегда означает успех в жизни. ФГОС призваны решать проблему соответствия полученных в школе знаний реальным потребностям жизни. Тему для

Подробнее

Фрагменты уроков по русскому языку и математике (УМК «Планета знаний») с включением приемов формирующего оценивания

Автор: Людмила Степановна Астафьева
Место работы: МБОУ СОО «Школа № 2 г. Облучье»
Должность: учитель начальных классов

Предлагаю фрагменты уроков по русскому языку, математике, окружающему миру, литературному чтению, УМК «Планета знаний» с включением приемов формирующего оценивания, которые способствуют формированию мотивов учения на этапе рефлексии. Это помогает мне поддерживать мотивы учения и познавательный интерес учащихся к изучаемому материалу. Данные темы включены в разделы: “Наша речь”, “Числа от 1

Подробнее


Методы и приёмы развития познавательных способностей младших школьников

Автор: Надежда Николаевна Дергилева
Место работы: МБОУ СОО «Школа № 2 г. Облучье»
Должность: учитель начальных классов

I. Введение В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования одним из базовых требований к результатам обучающихся, освоивших основную образовательную программу начального общего образования, является готовность и способность к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению и познанию. Развитие познавательной активности, способы и методы активизации учебной деятельности – одна из

Подробнее

Фрагмент урока русского языка. 2 класс, УМК «Планета Знаний». Тема: Слова с двойными согласными.

Автор: Надежда Николаевна Дергилева
Место работы: МБОУ СОО «Школа № 2 г. Облучье»
Должность: учитель начальных классов

Тип урока: Урок ознакомления с новым материалом. Цели деятельности учителя: познакомить с фактом наличия в словах русского языка двойных (удвоенных) согласных; провести наблюдение: 1) над произношением долгого звука (ванна) в русских словах, в таких словах наличие двойных согласных можно определить по слуху; 2) над смыслоразличительной ролью двойных согласных (бал –

Подробнее

Урок русского языка («открытия» нового знания) в 1 классе. УМК «Планета знаний». Тема урока: Звук [щ,]. Буквы Щ, щ. Сочетания букв ча – ща и чу – щу. УМК «Планета Знаний»

Автор: Надежда Николаевна Дергилева
Место работы: МБОУ СОО «Школа № 2 г. Облучье»
Должность: учитель начальных классов

Педагогическая цель: создать условия для ознакомления учащихся с непарным мягким согласным звуком [щ,] и буквами Щ, щ, обозначающими звук на письме, буквосочетаниями ча – ща, чу – щу. Формируемые УУД: Предметные: 1. Познакомить с новой буквой и звуком. 2. Познакомить с правилом написания ща, щу. 3. Формировать умение читать слоги,

Подробнее

Эссе на тему: «Холокост. Почему не стоит забывать?»

Автор: Елизавета Алексеевна Бородина
Место работы: МБОУ СОО "Школа №2 г. Облучье"

Холокост— это преследование и уничтожение нацистами евреев. Одно из страшнейших событий в истории. Долгие и мучительные страдания огромного количества людей, помнить об этом очень важно и нужно. Несмотря на то, что какие-либо страшные события мы стараемся стирать из своей памяти, нельзя просто так взять и забыть весь случившийся ужас. Погибло

Подробнее

Эссе на тему: «Холокост»

Автор: Екатерина Игоревна Федорова
Место учебы: МБОУ СОО "Школа №2 г. Облучье"

«Холокост», сколько крови, боли, бездушия, горечи, кровожадности несет в себе это слово. Ровно 75 лет прошло с освобождения Красной армией концентрационного лагеря Освенцим. Ни кому невозможно перечислить по именам всех евреев, истребленных нацистами. Не все места известны, где происходили массовые уничтожения евреев. Можно сказать, что практически в каждом городе, на

Подробнее

Программа элективного курса для 9 класса «Помнить и не допустить»

Автор: Елена Александровна Набокова
Место работы: МБОУ СОО "Школа №2 г. Облучье"
Должность: учитель истории

Пояснительная записка Данный курс посвящён трагедии XX века – Холокосту. Холокост- этим словом принято называть преследование и массовое уничтожение еврейского населения Европы немецкими нацистами и их пособниками в 1933-1945 гг. В современном мире немало примеров острых национальных конфликтов, постоянных попыток возродить теорию расового превосходства и национальный террор. Вот почему, привлекая

Подробнее


Учебное исследование – размышление «Это — память, противящаяся забвению»

Автор: Диана Алексеевна Афанасьева
Место работы: МБОУ СОО "Школа №2 г. Облучье"

Как часто мы слышим фразу: дети- это главное в жизни человека. Именно они — наше будущее. Мы к этому привыкли и даже никогда не задумываемся о том, что так бывает не всегда. Вторая мировая война, Великая Отечественная война, Холокост. Именно эти события показали, что дети оказались самыми легкоуязвимыми жертвами нацистов.

Подробнее

Музейный урок «Светлая струя в океане зла и насилия»

Автор: Ольга Николаевна Дуленина
Место работы:
Должность:

Краткое описание занятия (материал для учителя) Священное право всякого народа иметь своих героев, святых и подлецов. В.  Гроссман 1.Организационный момент Раздаточные листы с документами о Праведниках народов Мира (комплект документальных материалов«Праведники народов Мира» Праведник народов мира — это официальное звание, присуждаемое Мемориалом Яд Вашем от имени государства Израиль и еврейского народа,

Подробнее

Интегрированный урок по географии и информатике по теме: «Путешествие по стране — Израиль». 11-й класс

Автор: Мария Геннадьевна Бугрештанова
Место работы: МБОУ СОО "Школа №2 г.Облучье"
Должность: учитель информатики

Вид урока: урок изучения и закрепления новых знаний. Тип урока: комбинированный, урок – виртуальное путешествие. Цель: формирование знаний о Израиле. Задачи:  углубление знаний о географическом положении, природе, быте, экономике, особенностях Израиля. воспитание бережного отношения к окружающему миру.  развитие познавательного интереса, умения сравнивать, обобщать, делать выводы на основе полученной информации;  развитие

Подробнее

Технологическая карта урока русского языка. 2 класс «Имя существительное»

Автор: Людмила Степановна Астафьева
Место работы: МБОУ СОО "Школа №2 г. Облучье"
Должность: учитель начальных классов

Предмет: Русский язык Класс: 2 А Тема урока: Имя существительное. Цель урока: формирование знаний об имени существительном (общее значение, вопросы); — ознакомить учащихся с понятием толерантность, работа со словарями иностранных слов, развитие логики, воспитание доброжелательного отношения к друг другу и людям других национальностей, привитие любви к своей малой родине. Планируемые

Подробнее

Урок математики 3 класс «Группируем слагаемые»

Автор: Надежда Николаевна Дергилева
Место работы: МБОУ СОО "Школа №2 г. Облучье"
Должность: учитель начальных классов

Педагогические задачи: создать условия для ознакомления с правилом сложения трёх слагаемых разными способами; способствовать формированию умения выполнять сложение трёх слагаемых разными способами, используя сочетательный закон сложения; совершенствовать умения группировать слагаемые; выполнять сложение удобным способом, раскладывать каждое число на разрядные слагаемые, составлять записи в виде схем. Предметные: познакомятся с правилом сложения

Подробнее

Технологическая карта учебного занятия с использованием ЦОР «Различение на письме суффиксов -к- и -ск-.»

Автор: Ольга Васильевна Мельникова
Место работы: МБОУ СОО "Школа №2 г. Облучье"
Должность: учитель русского языка

Класс: 6 Программа: программа основного общего образования по русскому языку Автор УМК: Ладыженская Т.А. Тема учебного занятия: «Различение на письме суффиксов -к- и -ск-.» Тип учебного занятия: комбинированный урок Цель учебного занятия: (образовательная, развивающая, воспитательная) 1. Познакомить учащихся с правилом написания суффиксов -к- и -ск- в прилагательных; 2. Учить учащихся:

Подробнее


Мастер- класс «АМО и урок истории»

Автор: Набокова Елена Александровна
Место работы: МБОУ СОО "Школа №2 г.Облучье"
Должность: учитель истории

Цель: распространение опыта применения активных методов обучения на уроках истории. Задачи: Познакомить участников с АМО. Углубить знания о АМО, алгоритме применения АМО. Создать условия для активного взаимодействия участников мастеркласса между собой Оборудование: компьютер, проектор; презентация мастер-класса; цветные ладошки, ватман, клей, магниты, маркеры, раздаточный материал с изображением гербов, флагов, фото людей

Подробнее

Классный проект «Сохраним в сердцах своих память светлую о них». 5 класс

Автор: Набокова Елена Александровна
Место работы: МБОУ СОО "Школа №2 г. Облучье"
Должность: учитель истории

Пояснительная записка В 2020 году вся Россия будет праздновать 75-ю годовщину Победы в Великой Отечественной войне. Для нынешнего молодого поколения война была так давно, память о ней начинает притупляться, но мы педагоги должны сделать всё, чтобы наши дети как можно больше знали о событиях 1941-1945 годов, чтобы гордились людьми, их

Подробнее
1 2